《学普通话的体会》三分钟演讲稿怎么写，学普通话的体验500字作文

第1个步骤是字数估计，因为语速可以调整故此，字数是一个范围值。字数是按照要求的演讲时间×语速而来的。例如5分钟演讲每分钟200字，既然如此那，就是1000字的样子。

第2个步骤是思考主旨和确定试题，演讲稿经常是个按照主旨的自出题作文。

第3个步骤就是分段讲述了，第一段是客套话阶段。这里可以表达对听众的感谢，表达自己的心情。然后说自己演讲的试题和主题。

第二段启动渲染自己的主题，其实就是常说的用比较铺陈的手法启动写主题。例如排比骈文等比较有气势一点，语，在配上口号。演讲时也同样的用你的语气先声夺人。

然后是引用实例的阶段，实例，可以长可短但是，好精简易懂。引完例子又回到了后进行说明和重申主题的阶段。

后结尾则可以表达自己的一部分想法，将主题提升一点。

范文：

学普通话是一件很锻炼意志催人上进的事，我学习普通话大的一点感受就是坚持。

练习普通话是个漫长的过程，需一点一滴去提升。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不需要着急，重要是你要一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师考生交谈。除非在上课时，老师问一下题时，被要求用普通话回答。因为这个原因，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

在南方，相对来说，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不一样的语言”，这明显有点夸张，不过在我们那地区，两个镇当中的方言发音有着很明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。

我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需留更多时间来为自己缓冲练习。

为了提升普通话，我在根据事实的了解认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就可以静下心来，认真地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。

这学期要考普通话了，我就启动进行冲刺练习。我告诉自己，每天不管多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的途中，我特别注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平日间说话的途中，我会刻意地对那些小看的细节发音加以改进。在口语联系途中，有时也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。

当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，例如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我时常就不可以区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上没办法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不可以够放弃，自己已是过河的小卒，只可以进不可以退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更细心更刻苦了。生活中的不少道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提升，更是一种精神演练和提高。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多，说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

第1个步骤是字数估计，因为语速可以调整故此，字数是一个范围值。字数是按照要求的演讲时间×语速而来的。例如5分钟演讲每分钟200字，既然如此那，就是1000字的样子。

第2个步骤是思考主旨和确定试题，演讲稿经常是个按照主旨的自出题作文。

第3个步骤就是分段讲述了，第一段是客套话阶段。这里可以表达对听众的感谢，表达自己的心情。然后说自己演讲的试题和主题。

第二段启动渲染自己的主题，其实就是常说的用比较铺陈的手法启动写主题。例如排比骈文等比较有气势一点，语，在配上口号。演讲时也同样的用你的语气先声夺人。

然后是引用实例的阶段，实例，可以长可短但是，好精简易懂。引完例子又回到了后进行说明和重申主题的阶段。

后结尾则可以表达自己的一部分想法，将主题提升一点。

范文：

学普通话是一件很锻炼意志催人上进的事，我学习普通话大的一点感受就是坚持。

练习普通话是个漫长的过程，需一点一滴去提升。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不需要着急，重要是你要一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师考生交谈。除非在上课时，老师问一下题时，被要求用普通话回答。因为这个原因，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

在南方，相对来说，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不一样的语言”，这明显有点夸张，不过在我们那地区，两个镇当中的方言发音有着很明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。

我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需留更多时间来为自己缓冲练习。

为了提升普通话，我在根据事实的了解认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就可以静下心来，认真地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。

这学期要考普通话了，我就启动进行冲刺练习。我告诉自己，每天不管多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的途中，我特别注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平日间说话的途中，我会刻意地对那些小看的细节发音加以改进。在口语联系途中，有时也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。

当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，例如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我时常就不可以区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上没办法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不可以够放弃，自己已是过河的小卒，只可以进不可以退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更细心更刻苦了。

生活中的不少道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提升，更是一种精神演练和提高。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多，说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

随着社会的进步，交流的持续性广泛，学说普通话已被更多的大家所重视，为了提升自己的普通话水平，近几天参与了普通话的培训辅导班，通过学习，使我感受深入透彻。

第一，我认识到因为自己小时侯在接受教育时，因为地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。

其次，在上师范时，感觉了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，感觉了问题的严重性，于是我参与了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参与了普通话的强化班，通过学习，使我纠偏了不少不到位的发音，说话时的流畅性比之前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会带来一定改变。

通过本次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握并熟悉专业知识，同时随着知识的更新，我们需持续性的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这个问题就需我们持续性的努力，从各个方面丰富自己的知识，提升自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。

普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至基本上算是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，故此，作为老师，学习好普通话是十分重要的。

可是，针对方言口音较重的人来说，因为舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不完全一样等，学习普通话并非一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一部分经验。

一、在藐视学习普通话难度的基础上，真真切切重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方式方面又要十分重视。既不可以怕，又必须以为然。这是学习好普通话的思想保证。

二、具体安排针对时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意具体安排一个学习计划，每天抽出一定时间，例如每天1小时，针对学习普通话。这是学习好普通话时间保证。

普通话学习心得体会5篇普通话学习心得体会5篇

三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且，老师离自己近，请教也方便。因为这个原因，碰见不懂的和很难纠偏的，要及时向老师请教好的学习方式，一定会获取好的效果。这是经常会用到的也是效果是好的学习方式。

四、整理方言口音和普通话当中的对应关系。比如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样方便记忆和纠偏方言的不规范读音。这是对比学习法。

五、跟普通话好的考生学习。多跟普通话说的好的考生交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提升普通话水平。这是延伸学习法。

中国有56个民族，每个民族有不一样的语言，每种语言又有着独特的腔调。假设有一种统一的语言，哪怕走边大江南北，和别人交流你将不会有任何困难。假设没有统一的语言，和其他民族就没有了沟通的桥梁，大家见上一面后面不可以方便的表达自己的思想。四海同心，万众一心。而普通话就可以让不一样地域，不一样民族的中国朋友，一起用共同的语言交谈。

说好普通话在目前社会是一件非常重要的事情。普通话是我们国内各族人民共同交流的方法是中华大地上的一种传统语言。假设没有普通话，人与人当中的交流就可以变得很困难了。