幼儿园大大班手工大白鲨教案，大班向日葵超轻黏土手工教案反思

幼儿园大大班手工大白鲨教案？

活动目标： 　　

1.愿意积极想办法，让纸站立起来。

2.通过实验。了解纸的承载力。　　活动准备： 　　1.新卡纸若干张、笔每人一只。

大班向日葵超轻黏土手工教案？

材料准备：

　　黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。

　　捏制过程：

　　1.小朋友现在将自己备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；

　　2.小朋友先取出橘红色的橡皮泥，用手故将他捏成圆饼状；

　　3.用牙签在圆饼状的橡皮泥上压出格子状，压时，要斜着进行，保持格子状是菱形；

　　4.再取出黄色的橡皮泥，故将他分成哪些小部分，分别故将他捏成花瓣状；

　　5.将绿色的橡皮泥取出来，做出花杆和叶子，注意叶子上面，要用牙签压出纹络；

　　6.将做好的花瓣和叶子捏合在以前做好的圆饼上，一个有意思的向日葵就捏好了。

　　制作总结：

　　通过实质上操作，真正认识更多的事物。

2023幼儿园秋季学期中班手工教案内容有什么？

幼儿园秋季学期中班的手工教案内容是：老师发给孩子们每人五张彩色的手工纸，让孩子们给父母老师择各自不同的各样的礼物，有的小朋友给妈妈叠的小衣服，给老师叠小花，还有的小朋友叠的小球球，很好看，很新奇，比较受欢迎，充分的发挥了孩子们的想象力。

中班大嘴鱼手工教案？

教学内容，中班大嘴鱼手工制作，还有掌握并熟悉大嘴手工制作的方式要求和步骤

教学目标，完成大嘴手工制作这项活动，达到人人掌握并熟悉着这项手工活动的方式和要领，力求每人能自己做到，

内容开展，老师，可以把制作大嘴的方式步骤，制作方式等写在黑板上让孩子们先学习理论，然后再动手操作，针对孩子们在活动中产生的问题老师要给更正

活动总结方面，按组按个人进行评比，后评出好的给予肯定

上大班美术手工课开场白？

小朋友们好，今天谁愿意和我一起去制作可爱的玩具（手工）呀？

中班手工太阳教案？

活动目标：

　　1、乐意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的`快乐。

　　2、尝试随意画圆并添加“光芒”。

　　3、学会均匀撕纸的手工方式，准确的贴在固定的范围内。

　　活动准备：

　　1、各自不同的彩纸若干

　　2、幼儿作画用纸每人一份，油画棒若干。

　　活动重要考试难点及核心内容：

　　尝试随意画圆并添加“光芒”，学会均匀撕纸，准确的贴在固定的范围内。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、目前天气越来越冷了，怎样才可以让我们暖和起来呀？（晒太阳，运动，穿厚点等）

　　2、可是今天太阳不了解躲到哪里去了，没有找到了，咋办，应该如何处理呀？

　　3、出示作品提升幼儿兴趣，并引导幼儿观察。

　　4、这么漂亮的太阳，有谁能看出来是咋做的？

　　5、出示彩纸，告诉幼儿就是用这些漂亮的纸来做的。

　　二、教师示范

　　1、教师示范讲述，先在纸上画上太阳的形状，注意头和尾要连接，然后给太阳添上头发，太阳宝宝的头发可多了，可长了，有的还弯来弯去。

　　2、具体讲述如何撕贴，尝试给太阳不一样的“光芒”。

　　3、提醒幼儿观察粘贴时是采取撕一片粘一片的方式。

　　三、幼儿操作

　　1、幼儿选好自己喜欢的油画棒后，鼓励他们就在纸上大胆勾画轮廓和添上头发，并及时将油画棒放回原处。

　　2、提醒幼儿画时注意大小适中。（今天太冷了，故此，画时要把太阳画得大一部分，我们就可以暖和了，还需要留出位置画头发，既然如此那，太阳就可以更漂亮。）

　　3、交代幼儿在撕贴时不要将纸瓣贴出作品规定的范围外。

　　4、幼儿动手操作 ，教师巡回详细指导，帮能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。

　　5、提醒幼儿注意把多余的纸放在塑料框里，不把纸屑掉在地上。

　　四、总结评价，结束活动

　　将幼儿的作品展示出来，教师以太阳的身份感谢幼儿，并对幼儿给予表扬和鼓励。

幼儿园中班手工风车教案？

　　1、清楚风车转动与风相关，并且风的大小能影响风车转动的快慢。

　　2、体验玩风车的乐趣，并激发对科学探索的兴趣。

　　【活动准备】

　　已经学会制作风车、布置小型的风车展。

　　【活动过程】

　　1、带着孩子们到已经布置好的风车展中，给孩子打造一个探究的氛围。

　　师：这儿都是我们小朋友的作品，你们看到了怎样的风车？（五颜六色的、大大小小的、制作的、各自不同的花纹的）

　　2、教师引导幼儿观察风车的构造。看一看，风车有哪些（有风车页、有轴）

　　3、幼儿集体玩风车。

　　师：目前让我们来玩一玩风车，想一想你是咋玩的？在玩的途中你发现了什么？你可以用笔把它记下来。

　　教师小结：原来风车的转动和风相关，风推动风车的叶子，故此，风车可以在风的推动下转动。

　　4、第二次玩风车

　　（1）有了风，小风车就可以转动起来，既然如此那，怎样使你的小风车转动的更快？

　　（2）请你们自己去试一试，用什么办法使你的小风车转动的更快。（请幼儿将自己尝试的方式记录在记录纸上。）

　　（3）讨论交流：你是用什么办法使你的小风车转的更快的？

　　教师小结：小风车的转动与风相关系。我们在奔跑时，空气流动的快，风就大，风车转动的快；空气流动的慢，风就小，风车就转动的慢。

冬至手工教案中班？

目标，冬至，手工制作，让考生们清楚手工制作的方式，措施还有在制作途中想注意的问题，程序等，让孩子们独立完成

内容，冬至需什么手工制作？如何来做制作的方式和方法和原则，还有想注意的问题老师要列在黑板上，让考生们明白教师可以先进行示范然后让孩子们动手制作，后完成这个任务