部编版小学四年级下册语文《芦花鞋》练习题和答案解析
【文章简介】《芦花鞋》是部编版四年级下册一篇略读课文，选自曹文轩师长教师的《青铜葵花》,选作课文时有窜改。以下是华宇考试网为各位经心整理的内容，接待各位阅读。
部编版小学四年级下册语文《芦花鞋》练习题及答案解析篇一
1、给下列字选择正确的读音，用“√”标出。搓（chuō cuō）手
葵(kuí kíu)花
祈(qí pí)求
雪屑(xiè xiào)
2、根据例句仿写句子。
例：青铜不断怀疑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才无疑他们真的要买这些鞋。
直到……才……_____________________________
3、本文重要写了青铜一家做了（ ）双芦花鞋，让（ ）顶着砭骨的北风去卖芦花鞋，他乃至还把（ ）穿的一双芦花鞋也给卖了，回抵家时，他的脚已经冻得通红。
4、本文可以分为（ ）部分，每一个部分的小题目是怎么样的？
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【答案解析】
1、
搓手（chuō cuō√）
葵花(kuí√ kíu)
乞求(qí√ pí)
雪屑(xiè√ xiào)
2、直到上课铃声音起后,同学们才急遽忙跑进课堂。
3、（101）（青铜）（考生自己脚上）
4、4
1.编芦花鞋
2.买芦花鞋
3.芦花鞋卖光了
4.后一双芦花鞋
部编版小学四年级下册语文《芦花鞋》练习题及答案解析篇二
1、辨字组词。搓（ ） 祈（ ） 屑（ ）
差（ ） 折（ ） 稍（ ）
2、在括号里填上适宜的词语。
一（ ）路人
一（ ）芦花鞋
一（ ）污迹
一（ ）雪屑
一（ ）感喟
一（ ）砭骨的严寒
3、读下面一段话，结束练习。
那鞋的制造工序是（ ）先将下等的芦花采返来（ ）而后将它们匀称地搓进草绳里（ ）再编织成鞋（ ）那鞋很丰富，像温暖和的鸟窝。
1.在括号里填上适宜的标点标记。
2.这个片断写了（ ）。
3.用“___”画出鞋的制造流程的句子。
4.用“先……而后……再……”写一段通畅连接的话。
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参考答案解析：
1、
搓（搓衣服） 祈（哀求） 屑（不屑）
差（出差） 折（折合） 稍（略微）
2、
一（行）路人
一（双）芦花鞋
一（丝）污迹
一（蓬蓬）雪屑
一（声）感喟
一（股）砭骨的严寒
3、
1. ： ， ， 。
2.芦花鞋的制造工序。
3.先将下等的芦花采返来，而后将它们匀称地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很丰富，像温暖和的鸟窝。
4.我先用针穿了线，而后找出碎布，后把碎布缝在一同构成布口袋。
部编版小学四年级下册语文《芦花鞋》练习题及答案解析篇三
1、用“____”画出下列词语中加粗字的正确读音。搓进(cuō chuō)
葵花(kuí guí)
祈求(qí qǐ)
遗憾(gǎn hàn)
污迹(kuī wū)
雪屑(xiāo xiè)
2、选出“特殊”一词在句子中的不一样含义。
①异乎寻常；不普通。
②非分特别。
③专程。
④特别。
1．他们认为它们不是一般地悦目，而是特殊地悦目。( )
2．他爱好远足，特殊是骑自行车远足。( )
3．我同桌的性情很特殊。( )
3、下列句子中能表现青铜固执、坚韧不拔的精神的是( )
A．他对奶奶他们说：“今每天冷，更会有人买鞋的。”
B．青铜望着谁人人，内心认为有点儿对不住他。
4、课外阅读。
中分性命
①男孩与他的mm相依为命。她是他的亲人。因此男孩爱mm赛过爱考生自己。
②但是劫难来临，mm染上沉痾，需要输血，不输血mm就会逝世去。
③作为mm的亲人，男孩的血型和mm相符。大夫问男孩是不是英勇，是不是有勇气忍耐抽血时的痛苦悲伤。男孩启动犹疑，10岁的大脑经由一番思索，终究点了颔首。
④抽血时，男孩平静地不收回一声音动，只是向邻床的mm浅笑。抽血终了，男孩声响哆嗦地问：“大夫，我还能活多长期？”
⑤大夫正想笑男孩的蒙昧，但转念又被男孩的英勇震动了：在男孩10岁的大脑中，他以为输血就会丢失性命，但他依然肯输血给mm。在那一霎时，男孩所作出的决议是贡献了终身的英勇，并下定了殒命的刻意。
⑥大夫牢牢握住男孩的手说：“放心吧，你没有逝世的。输血没有丢失落性命。”
⑦男孩的眼中放出了色泽：“真的？那我还能活多少年？”
⑧大夫浅笑着，充溢爱心肠说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩兴奋得又蹦又跳，他确认考生自己真的没事时，就又挽起了胳膊——适才被抽血的胳膊，昂开端，一本正经地对大夫说：“那就把我的血抽一半给mm吧，咱们两个每一人活50年！”
1．“男孩爱mm赛过爱考生自己”重要体现在哪两件事上？(每一件事不凌驾十个字)
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
2．第⑦自然段中的加黑句子使用了________形貌，男孩眼中“放出色泽”是由于( )
A．男孩眼睛里有泪花。
B．男孩听到大夫的话后非常欣喜。
3．文中的男孩具备怎么样的品质？
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4．第③自然段中写男孩“经由一番思索”，他在思索什么？
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参考答案解析
1、cuō kuí qí hàn wū xiè
2、
1.②
2.④
3.①
3、A
4、
1.(1)给mm输血。
(2)和mm中分性命。
2.神志 B
3.英勇、忘我、富裕爱心和献身精神。
4.示例：如果给mm输血我就会逝世，我逝世了，mm怎样办呢？如果不给mm输血，mm就会逝世。我但愿mm能在世，纵然用我的命去换她的命。