阅读小结是什么该怎么写，阅读感悟怎么写?

实际上就是读后感，小学常常写读后感。主要是把自己的思想和感悟写出来，其次是分析一下文章的文学内容，例如它的文学美、修辞、表达方法、甚至自己喜欢的带来一定见解的句子和词语。

大多数情况下阅读小结先引述一段文章的典型片段，注意要与你的主题符合；然后简单讲解一下文章的主要内容，注意可以一定程度上的进行评论；后结合自己的个人经历，综合性的阐明针对该文章你个人阅读后的理解与感悟，好立意要深远一点。

写作阅读感悟，大多数情况下第一要简单的讲解一下你所阅读的书籍或者文章的主要思想内容，然后重点讨论一下你的阅读感受，这当中触动你的是什么，非常是你受初中思想内容的启发，你悟到了什么，对人生，对世界有哪些新的认识和看法，对你的以后会有哪些影响。

1、选择一篇感兴趣得文章或者书籍，通篇读一遍。

2、对文章得主题或者书本中令你印象深入透彻的事件有一个把控掌握和理解。

3、列一个概括地叙述纲目、要点的公文：第一段交代主题思想，可以用名言名句，也可用一部分比喻句式。中间部分举例子说明，可以讲与主题关系密切的故事或者事件。后一段总结通过阅读，你更深了对什么的理解和认识，对自己在为人处事或者说在学习、工作方面更懂得了爱岗敬业、持之以恒的重要性等等。

1、选择一篇感兴趣得文章或者书籍，通篇读一遍。

2、对文章得主题或者书本中令你印象深入透彻的事件有一个把控掌握和理解。

3、列一个概括地叙述纲目、要点的公文：第一段交代主题思想，可以用名言名句，也可用一部分比喻句式。中间部分举例子说明，可以讲与主题关系密切的故事或者事件。后一段总结通过阅读，你更深了对什么的理解和认识，对自己在为人处事或者说在学习、工作方面更懂得了爱岗敬业、持之以恒的重要性等等。

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。

在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方式。 记忆，针对累积知识是重要的，但是，不可以迷信记忆。

列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了非常多的读书笔记。

老话说：“淡的墨水，也胜过顶级的记忆。”

故此俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话时撞见一切美妙的地方和话语都把它记下来。

写读书笔记，针对深入理解、牢固掌握并熟悉所学到的知识，针对累积学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方式是多样的，不一样的方式作用不一样。 读书时做的笔记 读课外书，怎样才可以不忘呢？

学到的东西怎么才可以不丢呢？

正如你说的，写读书笔记是个好办法。下面给你讲解几种常见的写读书笔记的方式。

简单的一种做读书笔记的方式是“摘抄法”。 这里说的摘抄就是读一本书、一篇文章，把这当中的一部分好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。

摘抄的主要内容要按照自己的需来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。

比如： 在科学上没有平坦的大道，唯有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望达到光辉的顶点。 [编辑本段]读书笔记的种类 读书笔记种类不少，大多数情况下分为四大类：

（1）摘要式：马上就要书中或文章中一部分重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目标是累积各自不同的资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。

可以按照原书或原文系统摘录；也可以摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。

（2）评注式： 评注式笔记不单摘录，还需要写出自己对这些要点有什么不一样的看法和评价。

经常会用到方式有书头批注。也就是在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可以用概括地叙述纲目、要点的公文方式把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方式。

（3）心得式： 即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。

经常会用到方式有：札记，也叫札记是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方式。

（4）记载式：

1）笔记本。

成册笔记本可用来抄原文、写概括地叙述纲目、要点的公文、记心得、写综述。

长处是方便保存，缺点是不便分类，但可以按照类独自成册。

2）活页本。

可用来记各自不同的各样笔记。

方便分类，节约纸张和日后查阅。

3）卡片。

好处方便分类，可以按照目排列，方便灵活改变又节省纸张，但整版内容小，内容不要长。

4）剪报。

把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。

剪报材料可加评注，也可以分类张贴，要注明出处，以便使用。

5）全文复印。

重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。 =================================================== ＜实例＞一 人珍贵的东西是生命，生命属于我们唯有一次。

一个人的生命是需要这样度过的：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，-这样，在临死时，他就可以够说：“我整个的生命和都的精力，都已献给世界上壮丽的事业-为人类的解放而斗争。” -《钢铁是什么样炼成的》 ＜实例＞二 刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。（案）：用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”来形容就不妥了。“婀娜”是形容姿态柔软而美好，“如斧削”一样笔直的山峰怎么能给人以柔软的感觉呢？可以把“婀娜”改成“挺拔”。 -《语文短评·顾此失彼》 ＜实例＞三 我只想在痛惜之余，说出几点期望 第一当然是期望各位考生（不限于知识分子，而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应该向他们学习，非常是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的大家，还有那些一门心思争名夺利，甚至对社会主义祖国至今还三心二意，羡慕资本主义“天堂”的大家，多读读他们的事迹。…… 其次，我想说，期望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民可以更多地更好地关心这些先进的大家。…… ＜实例＞四《假设给我三天光明》，这是一个让人深思的试题。听了以后，免不了会出现不少遐想。这是一位盲人吗？她叫什么名字？给她三天光明，她会去做什么呢？这一连串的问题会浮于脑海。我没办法回答你们，因为我还没有看完这本书。 但是在书中我看过的每一篇文章，都给我留下了深入透彻印象。 读《假设给我三天光明》有感 小时候的海伦（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩，6个月完全就能够说一部分简单，语，刚满周岁就可以走路了。总而言之，她比大多数情况下的孩子要乖的多，也好学的多。然而，好景不长，幸福的时候光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且，繁花盛开的春天，在一场高烧后面，海伦失去了听力与视力，随之但是的又不可以说话了。这三样东西是人生中必要且不可以缺乏的。假设失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。假设你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢？。假设我是她，一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里唯有一个念头：这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。 然而海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业与美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊。但是毕竟，这惊人的成就是离不开她自己的努力的。与她相比之下，天壤之别，我真是自愧不如啊！ 海伦可以创造这些常人没办法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持究竟的新。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与期望，走出了寂静与黑暗。后，她又把那双慈爱的手-伸向了全世界！ 海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少坎坷，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不胆怯地面对困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有理由做不到啊！一部分考生很自卑，说自己笨，人人都是平等的，没有天才，也没有笨蛋。天才和笨蛋是主要还是看这个人是否有决心学习，是否有毅力坚持下去，这才是重要，要优先集中精力的。人生的路途坎坷、崎岖，就看你是否有信心和毅力去把它踩在脚下，一步一步登上成功之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，唯有奋斗，唯有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会闪光。 ＜实例＞五 读《童年》有感 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是既然如此那，的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是既然如此那，的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑启动的.拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光其实就是常说的在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个同学们.充实的一天就在这琅琅的读书声中启动了.老师热心地传授我们知识,考生们相互探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润-吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,启动走向成熟. 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。 [编辑本段]读书笔记怎么写？ 读书笔记怎么写呢？写读书笔记一般会是学生为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方式： 读书笔记大多数情况下分为摘录、概括地叙述纲目、要点的公文、批注、心得几种，格式及写法依然不会艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就可以轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文罢了。我认为以失败告终是因为你学而不需要。不少应用文种唯有在以后的工作实践中才可以详细应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 读书笔记是指大家在阅读书籍或文章时，碰见值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应按照不一样情况，写好读书笔记。经常会用到的形式有： 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题相关的语句、段落等按原文准确正确地抄录下来。摘录原文后要注明出处，涵盖试题、作者、出版单位、出版日期，页码等，方便引用和核实。摘录要有选择，以是不是有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为： （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的试题、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。假设是书，要记册、章、节，假设是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。比如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》 （2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究相关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类试题，在引文后面注明出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且，要把自己对读物内容的主要观点、材料有什么不一样的看法写出来，这当中自然也涵盖表达出笔记作者的感情。评注式笔记有的时候，对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下方罗列出来的几种： （1）书头批注 书头批注是一种简易的读书笔记作法。就是在读书时，把书中重要的地方和自己体会深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这样的笔记方式不但对书中的主要内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。 （2）概括地叙述纲目、要点的公文 概括地叙述纲目、要点的公文是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据概括地叙述纲目、要点的公文挚领地叙述出来。概括地叙述纲目、要点的公文可以按照原文的章节、段落层次，把主要的主要内容扼要地写出来。概括地叙述纲目、要点的公文读书笔记可以采取原文的语句和自己的语言相结合的方法来写。 （3）提要 提要和概括地叙述纲目、要点的公文不一样。概括地叙述纲目、要点的公文是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的主要内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一部分评述的性质。 另一种提要是对一篇文章或一本书的主要内容梗概作简要的说明。 （4）评注读书笔记 评注读书笔记是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。比如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。 案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》） （5）补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记是在读完原书或文章后面，感到有没有满足的地方进行补充。需要大家特别注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要紧跟中心思想加以引申或发挥。 3、心得式读书笔记 心得式读书笔记是在读书后面写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有请看下方具体内容几种： （1）札记 札记也叫札记(出错,两个词一样,请审查核验)是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这样的札记的形式是灵活多样的。可长可短。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这样的笔记，大多数情况下是以自己的语言为主，也可以一定程度上地引用原文。 （3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。 上面说的三种类型的读书笔记，不论采取哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时启动可采取摘要式，以后读书多了，有了比较，出现了看法，完全就能够写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。