叙事作文的好开头和好结尾有哪些，记叙文常见五种开头和结尾的作用

时间:2022-11-28来源:华宇网校作者:四年级作文400字

叙事作文的好开头和好结尾有什么？

1.头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都拥有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……

尾:：那一幕幕瞬间，现目前会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中柔软的角落,勾起我无限的回忆……

2.头：从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，和深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，现目前的我，已不可以再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

尾：成长的一路上，现目前再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

3.头：小时候的我与目前的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和沉着谨严……

尾：可以见得的事是，一个人或一件事是否美与丑，也许和天生具有的外表相关吧；但，一个人或一件事的美与丑更主要还是看内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑依然不会仅仅如此！

拓展资料

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在详细材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。

文章在不一样位置要起明显不同的作用：

文章在开头：总起全文、为下文做铺垫、形成悬念、夯实感情基调、照应试题。

文章在中间：承上启下、照应上文、导致下文。

文章在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应、深化主题、升华主题。

记叙文常见五种开头和结尾？

经常会用到的开头有以下几种形式：

一、从事情的开端写起。

比如：

1994年，美国洛杉矶出现大地震，30万人在不到4分钟时间里受到了不一样程度的伤害。（《地震中的父与子》）

这样的开头，时常直接点明事件出现时间、地址位置、人物，为下文的情节的展开作好了准备。大多数情况下记事为主的文章经常采取此法开头。

二、概括式开头

也就是在开头直接点明了文章的主要内容，直接表达作者的观点，揭示中心。

比如：

高粱在我的心里有着神圣的地位。一想到高粱，眼前就浮现出它正直的秆子，硕大而血红的穗头，紧紧抓住土地的根，想到它令人敬佩的品性。（《高粱情》）

这样的开头给人一种简洁明快的感觉，比较容易让人把控掌握住文章的主要内容，以此对文章的概貌有一个很清晰了解。

三、描写景物式开头

比如：

天灰蒙蒙的，又阴又冷。……（《十里长街送总理》）

描写景物主要是为下文人物的活动渲染气氛，给读者一种身临其境的感觉。

四、设问式开头

比如：

你清楚我喜欢哪位老师吗？不清楚？那我告诉你吧，我喜欢我们胡老师了。（学生习作《胡老师》）

这样的开头就是通过设问，有意或恶意吊人胃口，制造悬念，导致读者对下文内容的注意。

五、从事情的结果写起

比如：

每当我看到书架上那个精美的笔记本时，我就可以想到我的表姐来。（习作《我的表姐》）

结尾主要有以下几种

1、自然收束式。2、首尾呼应式。3、卒章显志式。4、名言警句式。5、抒情议论式。

1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了后面，自然而，然地收束全文，而不去设计蕴意深入透彻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全不要了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得纯粹明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛慌张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”依然不会算是随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子有点多，在这里不加赘述。　　

2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这样的结尾方法是各种文章极常见的收束方式。这样的收束方式能唤起读者心理上的美感，出现一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件宝贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件宝贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！” 　

3、卒章显志式。这样的结尾方法，就是在文章结束时，以全文的主要内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文马上就要煞尾时，把写作意旨交待了解，故此，这样的结尾方式又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且，没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。-记一辆纺车。” 　　

4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它时常出现在->散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表达出含意深入透彻的耐人寻味的哲理或警策性内容，促使其深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 　　

5、抒情议论式。用抒情议论的方法收束文章，可以表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，导致读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这样的结尾方法主要用于写人记事的记叙文中，也可以用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是各种多样的，故此，采用这样的方法结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾肯定油然而，生真情，给读者以真实感、充裕感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

叙事性作文修辞手法式开头？

叙事性作文修辞手法开头：

　　比喻的韵致

　　语言无味，时常是因为缺少联想，不擅长于比喻。合适的比喻能使语言生动、形象，甚至语言文采斐然。故此在阐述道理或者形象描绘时，我们应该做到尽可能地借助于比喻，这能让阅卷老师看到你思维的发散能力及语言表达的感染力，以此表现出你的语文的素养。

　　排比的气势

　　排比就是用一组结构一样或相似、意思有关、语气完全一样的句子或词组成串地排列在一起，用以提高语势，抒发感情，给人以一种浩荡、整饬之美。那些情况下使用排比?我建议各位考生在这哪些地才可以以考虑：例如用排比开头或结尾，非常是在议论文中，开头或结尾运用排比，不管引出论点、强调论点，还是总结论点，都非常有气势，有说服力；此外也可用排比来作为文章的整体结构，这样可以使文章条理更了解，但要谨防文章空洞；还可在句中具体安排排比，让语言更出众，更有表现力。

　　引用的书卷气

　　作文中假设能有意识地引用一部分俗语、诗词佳句或名人名言，能使语言富有书卷气，论证更有说服力。引用要注意的问题是，一定要合适、适度。合适是指引用一定要有的放矢，一定要有助于读者认同和理解你提出的观点；适度是指引用也不可多用，不可以一篇文章里全是别人，没有自己的思想是谓之过犹不及。引用古诗使语言更有书卷气，更隽永美丽，令人品咂再三，回味无穷。

　　对偶的节奏感

　　中学生写文章，当然要以散句为主，但是，全用散句有的时候，难免枯燥乏味、散漫，显现不出文采。如果散句中能杂以对偶、对仗句，就可以使句段匀称和谐，庄重有力。