高一作文我的目标和计划结尾怎么写，我的理想是考研的作文

结尾：我已经进入高一，我有自己的目标和计划，佛既不要妄自菲薄，也不能好高骛远，要按照自己切合实质上选择奋斗的目标，然后脚踏实地的去为这个目标努力奋斗，让我们每个人都擦亮自己的那双慧眼，找到我们的不够之处，然后决定作出改正，唯有这样才可以让我们的计划有效开展！

考研在上中学时候是我的梦想，目前大一考研是我的目标，努力拼搏为梦想而战一定达到目标

期末考试突然袭来，我有部分被压得喘不过气来，为了这个学期能获取一个好成绩，我决定要参考下方建议：第一要仔细上好每一节学习课，上课时仔细听讲、积极思考、大胆发表讲话，有不懂地方及时向老师请教。其次要努力完成每天的作业，尽可能不出错。这些当然只是基本的要求，为了获取好成绩可没既然如此那，容易！ 我就各门功课的学习制定我的计划。先说语文吧。因为语文是我的弱项，不去攻破它就没有好成绩。我要利用每天早上时间仔细诵读本学期的全部课文、生字、词语，重点课文、古诗要熟练地背诵。妈妈给我买了一本练习卷，我要仔细地做一做，非常是短文阅读分析和作文。再来说说数学吧。除了做一部分基础的练习，针对那些做错的试题，我要整理成一本错题集，多看多练，攻克难点。还有数奥，我每天要学习学过的知识，一定程度上做做卷子，准备迎接数奥竞赛。后说一说英语和科学吧，我坚持每天放学回家听、读英语，不会读的多读几遍，或者用笔记下来。科学课堂上多发表讲话,多问一下题。我坚信，只要有付出就可以有回报，那就是我的期末学习计划，不错吧!让我们一起为期末考试加油吧!

冬/训/进/行/时

“夏练三伏，冬练三九”，秋去冬来，转瞬间正大一年一度的冬训又启动啦！

冬季是运动员提升心肺功能、肌肉力量、身体素质的好时刻，为了在考试中获取更好的成绩，体育教练为体训生们制定了针对的训练计划，训练项目主要涵盖100米跑、800米跑、立定跳远、抛铅球等，体育生们不畏早晨的寒冷，不畏夜晚的凉意，努力锻炼。

The other part of my future plan is that I want to travel around the world. Being a teacher can make me have many vacations, so I can make used of these vacations and to carry out my travel plan. I have heard about many interesting foreign things, so I want to go out and have a look at the world.

一天,妈妈神秘地对我说:暑假里,妈妈有一个养猪计划。什么养猪计划?我不解地问道。妈妈点了一下我的鼻子,笑着说:我要把你这只小猪养胖五斤!

妈妈可是说到做到的呀!每天,妈妈都会早起,到市场去买我爱吃的菜,有红色的萝卜,绿色的大青椒,还有新鲜的鱼肉 妈妈像个魔术师,还是能够变出一桌丰盛的饭菜。

开饭时,我闻着香喷喷的饭菜,食欲大开,大口大口地吃着。妈妈乐呵呵的,还不时地夹菜放到我碗里,笑眯眯地说:多吃些,妈妈以后努力烧好吃的菜,把你养成个小肥猪。我也会碰见自己不爱吃的菜。例如说茄子,妈妈总一个劲地劝我吃,说它营养价值高。没办法,我只得乖乖地把茄子一口口地往嘴里塞。

几天前,朋友来我家说我瘦了,妈妈自言自语地说养猪计划失败,为什么精心养我却不长肉?我偷偷地在笑:妈妈,你开展养猪计划的同时,我也在进行健身计划呀!每天转呼啦圈,骑自行车,耍叉铃 我才不要胖呢!瞧!目前,我是多结实、多健康呀!

目标是石，敲出星星之火；目标是火，点燃熄灭的灯；目标是灯，照亮夜行的路。在人生的旅途中，因为目标，变得精彩，但是，这还不够，一定要对这一付诸行动。

　　假设谈及目标，我想我的目标是当一名服装设计师。小时候，我经常让妈妈带我去服装店，这样我就可以采集一部分图样，把它画到纸上，并加上自己的想象，设计出一件件与众不一样的服装。我想仅仅这样是不够的，还需要仔细上好每一节美术课，画出自己的想法，画出自己的特色，培养自己的绘画功底；还需要对剪裁工艺、面料、颜色的搭配带来一定认识，这一个方面可以从书上、网络在线获取知识。

　　在竞争激烈的社会中，仅仅具备这都是不够的，还要有有丰富的文化知识。爸爸曾经告诉过我，目标与现实时常唯有一步之遥，如何让目标成为现实，就要看你为之付出了多少努力。这句话给我的启发很大，后面我就启动用功学习起来。在这初中三年中，我会坚持下去总会有收获地奋斗着，让自己进入重点中学，后考入服装学院。

　　目标是一种内在的动力，它促使我们持续性地奋力拼搏。有了奋斗目标，就有了努力的方向。因为我清楚，要达到这一目标，会经过一部分曲折，因为这个原因，我制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我努力拼搏的动力。一个人，假设有了目标行动，那么他终会走向成功。

按照幼儿年龄特点，实教浅显易懂的文字考试教材，科学开发幼儿智力，｀开展丰富多彩适应幼儿身心健康的课外活动，让幼儿在愉快的气氛中既长知识又长身体。