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《草》王愿坚的中心思想,《草》王愿坚原文

时间:2023-03-13来源:华宇网校作者:四年级作文400字
《草》王愿坚的中心思想

《草》王愿坚的中心思想?

这篇小说描述了长征过草地时,重病在身的周副主席得知红军战士因误食有毒的野菜而中毒的险情,他置个人安危于不顾,不仅认真辨识毒草,而且,亲口咀嚼毒草,果断作出英明决策,引导红军战士正确对待困难,以此成功地塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。

王愿坚《草》取名草的含义?

以“草”为试题,既交代了故事出现的背景,又提示了小说的线索,还从而引发出思想的火花。

文章主体前面有一段引语,这当中的“甜”一语双关,既指“糖”“甜”,更指今天的大家继承了当年红军长征的革命传统,用这笔巨大的精神财富去创造更美的生活。

王愿坚《草》的写作背景是什么?

  草   从1976年年底到1977年7月,作家王愿坚连续写了十篇以长征为题材的短篇小说(这当中七篇写红军过草地)。“这些作品是用短篇小说这样的艺术形式来塑造老一代无产阶级革命家形象的一个尝试。”(王愿坚《写出感受的和相信的(代序)》)《草》就是这十篇系列短篇小说中的第四篇,写于1977年5月31日,发表在《人民文学》同年第8期上时略有改动。课文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原。在四川阿坝藏族羌族自治州北部。为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山当中的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。   一、学习目标   1.掌握并熟悉文中重要语句的深入透彻含义。   2.理清本篇文章的线索,把控掌握小说的主要内容。   3.体会动作描写、神态描写、心理描写还有细节描写的表达作用。   二、学习要点   (一)基础知识   1.字词   焦灼(zhuó):很着急。   踉(liàng)踉跄(qiàng)跄:走路不稳。   愠(yùn)怒:愤怒,生气。   蔫(niān)巴:枯萎。   2.作者简介   王愿坚(1929—1991),山东诸城县相州镇人。   课文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原。在四川阿坝藏族羌族自治州北部。为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山当中的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。

一年级小草的课文?

在我家门前,有一片可爱的小草。清新美好的嫩绿,为一切事物增添了生命的光彩。

  春天,小草睁开了眼,奋力突破束缚它的泥土,来到了一个全新的世界。享受阳光的照耀,感受春雨的滋润,春天,小草感受到了生活的快乐。

  夏天,小草茁壮成长。努力挺直了腰板,使大地母亲为它而骄傲。领略暴雨的残酷,抵抗狂风的践踏。夏天,小草活出了生命的本色。

  秋天,小草接近暮年,微笑着面对生活,自信地套上了金黄的晚礼服。感受秋风的萧瑟,接受秋雨的洗礼。秋天,小草平静地面对生活。

  冬天,小草躲回泥土中,孕育着新生命的爆发,为子孙后代建好一个温暖的家。倾听土层外的寒风呼啸,合上疲倦的双眼。冬天,小草领悟到人生的真谛。原来,小草的一生是这样度过的……

《 草 》

王愿坚

-一位藏族同志指着当年红军走过的草地,说:“就在这里,在奶粉厂旁边,我们要建一座糖厂,这里是甜的地方。”

二班长杨光从昏迷中醒过来时,天已经放亮了。他欠起身子,四下里打量着,回想着,好半天才弄明白:自己是躺在湿漉漉的草地里。

上一天,其实就是常说的过草地的第四天,快要宿营时,连长把他叫了去,要他们班到右前方一个小高地上,担任警戒。

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