小学五年级上册数学期末温习计划三篇

【文章简介】温习能让学生牢固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利结束本学期的考试复习使命，能在期末考试中获得好成绩，同时也为以后的考试复习打下优秀的基础。华宇考试网准备了以下内容，供各位参考。

小学五年级上册数学期末温习计划篇一

　　为了帮助学生们做好期末温习工作，今天专程制订了温习计划，但愿能够帮助更多学生考出好成绩。

　　1、指点头脑

　　联合我班实质，为周全提升学生的数学成绩而进行周全、系统总温习。捉住平常考试复习流程中的问题，深化展开温习。

　　2、班级学生情形分析

　　本班学生考试复习立场规矩，但有部分同学考试复习盲目性差，无法定时结束功课，上课常常人在心不在。因此在抓好基础知识的温习的同时，更要重视造就学生优秀的考试复习习气，更要增强落后生的领导工作，使部分同学一起前进。

　　3、温习目标

　　一、使学生进一步明白并把握小数加、减、乘、除的计算要领，能正确口算和笔算;会按运算挨次正确计算小数四则混淆运算，能应用运算率和其他一些运算规律进行小数的轻便运算;能应用学过的小数四则计算处理一些简单的实质问题;能根据详细情形公道求出积、商的类似值。

　　二、使学生进一步明白并把握平行四边形、三角形、和梯形的面积公式、能应用公式正确计算一些立体图形的面积，并处理一些简单的实质问题。

　　三、使学生在整理和温习的流程中，进一步领会数学知识和要领的内涵联络，能综合应用本册教科书所考试复习的知识和要领诠释一样平常生活局面、处理简单的实质问题，进一步发展数感、空间看法和统计看法，提升处理简单实质问题的能力。

　　4、重点温习内容

　　一、小数乘除法的计算。

　　二、小数乘除法的应用能力。

　　三、解方程及列方程处理问题。

　　四、求多边形和暗影部分的面积。

　　5、温习要领

　　一、按单元得当变动修改，由前到后;从简单到繁杂按部就班展开井井有条的系统梳理。

　　二、分类温习。在单元梳理的基础长进行针对温习，重要针对第一步温习发现或存在的问题进行强化、改正、调停等方面的温习工作

　　三、综合温习。通过测试、分析解说，重要针对第二步温习发现或存在的问题进行强化、改正、调停。

　　6、温习时间安排

　　一、分单元温习基础知识······(十八周)9课时

　　二、分类温习与总温习·······( 十九周)9课时

　　三、综合温习检测、查缺补漏···· (二十周) 3课时

小学五年级上册数学期末温习计划篇二

　　1、 温习内容：

　　1． 分数的开端熟悉；

　　2． 小数的熟悉；

　　3． 小数的加法和减法；

　　4． 小数的乘法和除法；

　　5． 正小数和负小数的熟悉和四则运算

　　6． 小数四则混淆运算和应用题

　　（1）小数四则混淆运算和式题

　　（2）解方程

　　（3）应用题

　　7． 三角形的面积

　　8． 均匀数（二）

　　2、温习目标：

　　1． 会看图讲出分数的含义，会用分数透露某部分占总数的几分之几，把握比力同分母或同份子分数大小的要领。

　　2． 明白小数的意思和性子，了解小数的计数单位和相邻两个单位之间的进率，会说出小数的构成，会比力两个或两个以上小数的大小。

　　3． 把握小数四则混淆运算挨次与整数四则混淆运算挨次相反，会正确计算。

　　4． 能使用整数加减法的运算定律和性子对小数加减法进行轻便运算。

　　5． 会应用乘法运算定律和除法的一些性子，使一些小数的乘、除法的计算轻便。

　　6． 会用小数点地位挪动惹起小数大小改动的规律，把一个数扩展（或减少）10倍、100倍、1000倍……。

　　7． 会进行单名数与复名数之间的相互改写。

　　8． 会列综合算式解答小数四则计算的文字题（不凌驾三步）。

　　9． 会列方程解应用题。

　　10． 会应用公式计算三角形的面积。

　　11． 明白等底、等高的三角形面积相称。

　　12． 会计算一些组合图形的面积。

　　13． 会解答较繁杂的均匀数应用题。

　　3、温习重点：

　　（1） 分数的含义，会比力分数的大小。

　　（2） 小数的意思。

　　（3） 小数加、减法的笔算要领和应用加法运算定律、减法运算性子进行轻便运算。

　　（4） 一个数乘以、除以十、100、1000。

　　（5） 小数乘、除法的计算规则。

　　（6） 小数乘除法的混淆运算和应用运算定律进行轻便计算。

　　（7） 小数四则混淆运算和应用题。

　　（8） 明白三角形面积公式的推导流程，正确学会运用面积公式。

　　（9） 较繁杂的均匀数应用题。

　　4、温习难点：

　　（1）分数观点的明白，对带单位具体名字的分数和不带单位具体名字的分数的差别。

　　（2）小数的构成。

　　（3）整数减小数的接连逊位的减法。

　　（4）名数与名数之间的互化。

　　（5）乘数是纯小数的乘法的意思。

　　（6）小数除以小数的计算规则。

　　（7）有两个未知量时怎么样设未知数。

　　（8）找准三角形对应的底和高，会根据等底、等高的道理计算相关三角形的面积。

　　5、温习内容和课时安排：

　　1． 小数的加法和减法运算 1课时

　　2． 小数的乘法和除法的计算 1课时

　　3． 小数的相关性子与观点： 1课时

　　4． 正小数、负小数的熟悉和四则运算； 2课时

　　5． 小数四则混淆运算式题和应用题 2课时

　　6． 三角形面积： 2课时

　　7． 均匀数（二） 1课时

　　6、温习办法：

　　仔细上好温习课，对平常功课中出现的问题重点解说。要增强对学生存算能力的造就，养成仔细计算、盲目验算的习气。造就学生分析应用题等量干系的能力。大少数学生基础较好，但有些学生考试复习习气不是很好，考试复习不踏实，所以要增强对学生考试复习习气的造就，养成仔细审题、仔细做题的习气。有两位学生基础较差，要做好对他们的补差工作，让他们延长与同学们的差异。

小学五年级上册数学期末温习计划篇三

　　一．本班学生情形分析 ：

　　本班共有35人，男21人，女14人。优秀生较少，学困生较多。岂论是基础知识，照旧计算能力和处理实质问题的能力都有待提升，在“先学后教，当堂锻炼”的教学模式下领导起来有很浩劫度，所以，充分调动优秀生对学困生的帮辅努力性，全班实行“兵教兵”用来调动学生温习的有效性。

　　温习内容：

　　2、本册温习内容分为三大板块：

　　一、数与运算。整数、小数、分数以及四则混淆运算。每一种运算的意思及其运算规则。

　　二、空间与图形。

　　了解几何体宁静面图形的基本特点，把握周长、面积、体积的含义，明白公式的推导流程，会处理与周长、面积、体积相关的实质问题。发展学生丈量、识图、作图等技能。

　　三、统计与几率。履历简单的数据统计，温习折线统计图的特色。

　　3、温习整体目标

　　1.温习牢固所学的数学知识，取得顺应进一步考试复习所必须的数学基础知识（包含数学现实、数学运动经验）以及必要的应用技能。

　　2.履历对知识回首和整理的流程，把握整理知识的要领，并使所学知识系统化、网络化，构成完好的认知构造。

　　3.在知识回首整理的流程中，加深对数学头脑要领的熟悉，构成处理问题的一些基本计谋，能综合使用所学的知识和技能处理问题，发展应意图识。

　　4、温习计谋

　　1．体会教材编适意图，实施科学的温习。

　　青岛版小学数学总温习不管是体例构造、出现方法、内容安排照旧练习的设计都表现立异的头脑。

　　2．重视温习的要领指点

　　对于温习的要领，教师要赐与必要的指点，如互助交换、自立整理等形式；

　　3．捉住重点，因材施教，实在提升温习效率。

　　把所学的所有内容进行一次回首与整理，内容许多，但是时间比力少，这就要注重捉住重点，因材施教，实在提升温习效率。

　　5、时间安排：

　　xx.1.4——1.9 第一单元 第二单元

　　xx.1.12——1.16第三单元 第四单元

　　xx.1.19——1.23第五单元 第六单元

　　xx.1.26——1.30 第七单元 周全温习