小学五年级上册数学《小数乘法》知识点和练习题
【文章简介】小数乘法是人教版五年级上册第一单元的教学内容，也因此后考试复习的关键基础，以下是华宇考试网为各位整理的内容，接待阅读参考。
【篇一】小学五年级上册数学《小数乘法》知识点
1、意思一、小数乘整数：求几个相反加数的和的轻便运算。
如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式透露为（3.2×5），这个乘法算式透露的意思是（5个3.2是多少）
二、小数乘小数：便是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8便是求1.5的非常之八是多少。
2、算理
一、计算要领：按整数乘法的规则算出积，再点小数点；点小数点时，要看因数中一共有几位小数，就从积的左边起数出几位点上小数点。
小数乘法计算规则简记为：一算，二看，三数，四点，五去；
二、注重：计算结果中，小数部分开端的0要去失落，把小数化简；小数部分位数不敷时，要用0占位。
三、乘法的验算有许多种要领：可以交流两个因数的地位再算一遍；可以用预算的要领；还可以用计算器验算。
四、积与因数的干系：
一个数（0除外）乘大于1的数，积比本来的数大；
一个数（0除外）乘小于1的数，积比本来的数小。
用字母透露：a×b=c（a不等于0）
b>1,a>c
b=1,a=c
b<1,a 3、积的类似数 一、求类似数的要领有三种：四舍五入法、进一法、去尾法，在这一单元重要用四舍五入法。 流程如下：先遵循小数乘小数的要领算出积，再按题目的要乞降“四舍五入”法取类似值。 注重：透露类似数时小数开端的0无法随意去失落。 如：0.599保留两位小数是（ ） 二、凡是情形下，人民币的小单位是分，以元为单位的小数透露“分”的是百分位。 4、混淆运算 小数四则运算挨次跟整数是同样的。 整数乘法的交流律、联合律和分派律，对于小数乘法也合用。 对于乘法分派律的简算是这一部分的重点和难点。 案例：0.25×4.78×4 0.65×202 2.4×1.5-2.4 2.4×0.6+2.6×0.6 12.5×32×0.25 5、处理问题 一、实质生活中的预算应用，可以估大或者估小，要根据实质情形选择得当的预算计谋。 二、分段计费的问题，好比乘坐出租车的问题、电费船脚的问题都属于分段计费。处理方案有两种：第一种分段计费后在兼并；第二种全部过程单价计算而后再加之少算的金额。【篇二】小学五年级上册数学《小数乘法》练习题
1、填空
一、小数乘以整数的意思与整数乘法的意思相反：便是求几个( )加数的和的轻便运算。
二、小数乘以小数的要领是，先把小数当作( )。再按整数乘法算出积，而后看因数有几位小数，就从积的左边数几位，点上( )，并去失落小数点后开端的零。
三、3.8扩展( )倍是38.78减少( )倍是0.078.90减少1000倍是( )，( )减少10倍是4.6.13个0.25是( )，0.25的8倍是( )。
四、0.24×15运算时先把0.24看做()，第一个因数就扩展了( )，运算结果必需减少( )，才可以获得0.24×15的积。
五、0.8平方米=( )平方分米
2.4分钟=( )秒
2.5升=( )亳升
0.37公顷=( )平方米
六、根据56×125=7000，写出下面各题的积。
0.56×125=( ) 5.6×1.25=( )
560×12.5=( ) 5600×0.125=( )
七、一个长方形的长是4.1，比宽长0.5米，周长是( )米，面积是( )平方米。
八、一个三位小数用四舍五入法取类似值是7.3，这个数能够是( )，小能够是( )。
九、一个平行四边形花园，底3.5米，高2.6米。若是每一平方米能扶植鲜花20枝，这个花园一共约莫可扶植鲜花( )枝。
十、南京地铁一期工程分高架线和地下线两部分，此中高架线约莫长8.5公里,地下线的长度是高架线的1.6倍,第一期工程全线约莫长( )公里。
十一、甲、乙、丙三名同学的均匀身高为1.48米,已知甲、乙两人的均匀身高1.51米，则丙的身高为( )厘米。
十二、148×23=3404
那么：
14.8×23= 148×0.23=
148×2.3= 1.48×23=
1三、（1）3个1.7列式是( )。
（2）15个0.18的和是( )。
（3）已知32×9=288，那么3.2×9=( )，32×0.9=( )。
（4）0.7的32倍列式是( )，结果是( )位小数。
2、不计算，把乘积相称的算式用线连起来
570×16 5.7×160
0.057×1600 57×1600
57×16 5.7×16
0.57×160000 5.7×1600
3、列竖式计算
0.26×7 3.105×18 63.08×25
11.4×19 3.8×5 0.59×4
4.3×28 0.08×125 25×0.125
4.87×100 28×1.5 0.82×2
3.95×42 2.073×15
4、口算
0.8×25= 7.4×100= 0.7×5=
0.9×11= 0.96×0= 12.5×8=
0.3×10= 1.4×3= 1.12×2=
0.39×10= 1.9×8= 2.3×5=
4.3×5= 0.02×500= 4.1×6=
5、根据28×65=1820，直接写出下面各题的积
0.28×65= 28×6.5= 28×0.65=
2.8×6.5= 0.28×0.65= 2.8×0.65=
6、判别对错。
(1)0.6时等于6分。( )
(2)一个数的1.02倍比本来的数要大。( )
(3)两个因数的小数位数的和是4，积是4位小数。( )
7、列式计算，并带竖式
（1）12个35.07元是多少元？
（2）2.39的8倍是多少？
（3）8个1.25是多少？
（4）0.04的25倍是多少？
（5）25个10.04是多少？
（6）3.8的15倍是多少？
（7）一个修路队天天修路0.45公里，6天修路多少公里？
（8）一个正方形边长是0.12米，这个正方形的周长是多少米？
（9）一个长方形宽是2分米，比是非1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
（10）瓶里装满水，连瓶称1.2公斤，把瓶里的水倒去一半，再连瓶称是750克。瓶重多少公斤？
8、应用题
一、一个正方形的边长是19.5米，它的周长多少米？
二、一种日记本的单价是2.38元，买15个要付多少元钱？
三、一个奶牛场八月份产奶18.5吨。玄月份产的奶是八月份的2.4倍。玄月份产奶多少吨？
四、小明瞥见远处打闪当前，经由4秒听到雷声。已知雷声在氛围中每一秒流传0.33公里，打闪之处离小明有多远？
【篇三】小学五年级上册数学《小数乘法》练习题
【篇四】小学五年级上册数学《小数乘法》练习题
1、填空题一、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比力简单。
二、4.0320.8的积是（ ）位小数，的积是（ ）位小数。
三、把3.964的小数点向右挪动三位，这个小数就( )倍。
四、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数是（ ），小是（ ）。
2、判别题
一、7.6乘一个小数，积必定小于7.6。（ ）
二、小数点后面添上0或去失落0，小数的大小稳定。（ ）
三、整数乘法轻便运算定律对于小数乘法异样合用。（ ）
四、0.70.7的积用四舍五入法保留一名小数约是0.5。（ ）
五、一个长方形的长和宽同时扩展到本来的10倍，这个长方形的面积就扩展到本来的10倍。（ ）
3、计算题。
一、用竖式计算。
80.1X2=
1.9X3.5=
2.3X1.29=
0.401X0.3=
0.45X0.96=
二、下列各题怎么样轻便就怎么样算。
3.7X1.40.05
72X0.81+10.4
1.4X25+3.45
1.5X102
4、处理问题
一、一个长方形小院,长18.8米，宽7.6米。这个小院的面积是多少平方米？（得数保留整数）
二、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。
⑴长颈鹿有多高？⑵梅花鹿比长颈鹿矮多少米？
三、面包车的速率是大货车的1.2倍,大货车的速率是45公里/时,小轿车的速率是面包车的1.5倍
⑴面包车每一小时行驶多少公里?⑵小轿车每一小时行驶多少公里?
四、菜站运来1.2吨黄瓜，运来的马铃薯是黄瓜的1.5倍，运来马铃薯和黄瓜一共多少吨？
【篇五】小学五年级上册数学《小数乘法》练习题
一、5.2+5.2+5.2+5.2=( )×( )=( )二、已知一个因数2.4,另外一个因数是5,积是( )。
三、已知两个因数的积是3.14,若是两个因数都扩展10倍,积是( ),若是一个因数扩展10倍,另外一个因数减少10倍,积是( )。
四、根据13×21=273直接写出下面各题的积：
A、13×21=( ) B、13×0.21=( )
C、13×210=( ) D、1.3×0.021=( )
五、7.6的3倍是( )，4个1.2是( )，9.6扩展到本来的10倍是( )。
六、两个因数相乘的积是47.5，若是一个因数扩展10倍，另外一个因数稳定，积就扩展( )，结果是( )。
七、49×0.5积是( )位小数，0.25×0.6积是( )位小数，
0.65×1.04积是( )位小数，150×6.4积是( )位小数。
八、一个长方形花坛，长是3.5米，宽是0.45米，它的面积是( )平方米
九、一书包的售价是58.5元，买3个要付( )元，买6个要付( )元。
十、把0.47的小数点去失落后，原数就( )到它的( )。