学生回答：夏明翰《狱中杂诗》;陈然《我的‘自白’书》等。学生说到的一齐背诵。(如果学生答不出，可将陈然的《我的自白书》呈现给学生品读)
2、根据学生的回答融入下面一段话，激发学生的情感：
同学们，为了千千万万人的自由，我国有无数的像叶挺将军这样的战士，他们忍受囚禁、甘洒热血。用血肉、生命为代价换取了我们今天的幸福生活。请珍惜现在来之不易的幸福生活吧!让我们永远地记住他们、怀念他们!让他们在我们的心中获得永生!
请起立，让我们怀着对烈士们无限的崇敬再次齐读(背)整首诗吧!(投影全文)
3、全体同学起立饱含深情地背诵《囚歌》。
六、作业：(任选其一)
爱读书的你去读一读《可爱的中国》;
爱积累的你摘录革命的诗歌;
爱历史的你读一读近代革命史;
爱写作的你写一篇读后感。
附板书设计：
囚 歌
叶挺
坚贞不屈
“自 由”——————自 由
(狗) (人) 视死如归
