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小学语文五年级《梦想的力量》教学教案

时间:2019-11-14 14:23来源:华宇小学教育网考试资料 作者:小学五年级语文 点击: 小学教材课本
小学课程
网为同学们整理了小学五年级《空想的气力》解说教案,仅供参考。更多内容请存眷网小学频道。

  【课本内容】

  《空想的气力》人教版新课本五年级课文第十册第四单位第十七课(需1课时)

  【课本阐明】

  这是一篇读来令人心灵震撼和打动不已的课文。一个加拿大年仅六岁的孩子,要为遥远的非洲的孩子们挖一口井。课文布满了浓浓的人性美,小瑞恩的善良,富有同情心令我们倍受打动。

  【学情阐明】

  课文篇幅较长,初读课文时刻让学生借助“阅读提示”独立阅读课文,指导学生深入细致地与文本对话,与作者对话。

  【解说方针】

  1、认识6个生字,读读记记有关词语。

  2、有情感地朗读课文,继承操练快速阅读,并能简腹地复故事。

  3、读懂课文内容,体会题目标寄义。

  4、了解课文表达上的特点,并能运用到本身的习作中去。

  【解说理念】

  教诲学生做人要善良,富有同情心,分明关爱他人,干事要有明晰的方针,执着的立场,并要僵持不懈地格斗,进修作者的表达要领。

  【解说重难点】

  1、引导学生体会瑞恩的精力品质,贯通作者的表达要领。

  2、体会“空想的气力”所蕴含的深意。

  【解说进程】

  一、谈话,导入新课

  1、西席板书“空想”。请同学们谈一谈什么是“空想”。

  过渡语:“空想”大概是我们心中深切的、优美的盼愿。人世间的许多古迹都源于空想,并颠末不懈的尽力使空想成真。人应该有空想,并为本身空想的实现作出尽力。

  2、同学们,此刻请你汇报各人:你的空想是什么?

  小结:同学们的空想都很是优美!但愿你们可以或许时刻记着本身的空想,并使空想转化成前进的动力。

  因为空想的气力是庞大的,它可以让你缔造出无法想象的古迹。(板书,完成课题)

  3、此刻就请同学们来阅读一个真实的故事,去感觉空想的气力。

  二、初读课文,整体感知

  1、自由朗读课文,留意读准字音,读通课文。

  2、把本身认为欠好领略的段落当真读一读。

  3、接读课文,更正字音。

  4、重点领略以下词语:

  筹齐:筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。

  捐献:遍及征集捐钱或物品。

  波动:上下震荡。

  羞涩:难为情,立场不自然。

  蜂拥:(很多人)牢牢围着。

  火烧眉毛:迫切得不能再期待。

  一声不吭:吭,作声,措辞。“一声不吭”是指一直沉默沉静不语,一句话也没有说。

  5、学生再读课文,思考:课文的主要内容是什么?

  课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有清洁的水喝”这一空想,而不懈尽力终于使空想成真的颠末,浮现了瑞恩的一颗善良、刚强执著的、金子般的优美童心。

  说一说你尚有哪些不懂的处所。

  三、读文交换,体会作者感情

  1、小组内交换进修所得,接头本身迷惑的问题。

  想一想,瑞恩的空想是什么?他是奈何实现本身的空想的?

  2、文中有哪些处所出乎你的料想?在这些出乎料想之处你想到些什么?

  从而深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精力品质。指导学生抓住重点段落操练有情感的朗读。

  3、引读课文,实验答复上面的问题:

  引读课文,深入体会以下句子的寄义。

  ⑴一声不吭的瑞恩溘然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”

  他的声音很小,但很刚强,“我想让非洲的每一小我私家都能喝上干净的水。”

  这段话与前面写瑞恩在第一次捐款时听捐献项目标认真人说挖一口井得要

  2000块钱时的表示形成了比拟:当时的瑞恩还不知道2000块钱是个多大的数目,他只是欢快地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧!”从“欢快”到“刚强”,

  一方面表示了瑞恩在短短的两个月内,通过筹齐打井的2000块钱,已经迅速地长大了,他此刻已经清楚地认识到买钻井机的难度;另一方面也表示了瑞恩为了实现“让非洲的每一小我私家都能喝上干净的水”这一空想的刚强立场是不动作摇的。

  ⑵是呀,一个空想,竟有如此大的气力,在此时有谁不堕泪呢?

  “一个空想,竟有如此大的气力”是指瑞恩“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有清洁的水喝”这一空想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱,送去了康健,令安格鲁的村民们谢谢不尽;而安格鲁村民们的表示,也令瑞恩和怙恃感想无比的感动和幸福。作者在此点题,满怀深情地分析议论,以反问句抒发本身的感情,并激发读者的思考──空想的气力毕竟有多大?

  四、接洽上下文,体会题目标寄义

  空想的气力在课文中的浮现是多方面的,小瑞恩的空想不只鞭策着他本人前进的帆船,鼓励着他降服重重坚苦,刚强执著地为到达空想的彼岸而格斗;同时也打动并发动了越来越多的人插手到个中,终使空想成为现实;这个空想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以加拿大人民谢谢不尽,从而增进了加非人民的友谊。这不就是空想的气力吗?

  五、回读全文并选择本身喜欢的,感觉深的句子有情感地朗读,并体会作者表达的要领

  六、拓展,深化主题

  1、学生泛论本身的体会,可以接洽课文内容来谈,还可以扩展开去,团结本身的实际来谈,从而进一步深化对课文的领略和感觉,升华本身的思想认识。

  2、资料展示:

  瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的魂灵”。2001年,在加拿大国际成长协会的辅佐下,创立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30,他接管了加拿大总督克拉克森揭晓的国度荣誉勋章,10月,他作为独一的加拿大人,被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口井!起初,挖井的钱是靠他一小我私家做家务赚来的。然后亲戚、伴侣、邻人也插手进来……跟着时间的推移,他的心愿激昂了全世界六十多个国度的成年人,辅佐瑞恩的步队越来越复杂,人们纷纷解囊互助。到2003年头,“瑞恩的井”基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。

  2003年3月15日,瑞恩去日本介入“第三届世界水资源论坛”,中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国宽大观众晤面。在这次节目即将竣事时,瑞恩说:“我要为取得清洁的水源而尽力事情,直到我爸爸谁人年龄。”

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