常用英语特殊句式，英语7种基本句型例句

经常会用到英语特殊句式？

语的简单句分成5种，至少有主语，有动词。

全部的英语句子都不可以离开这五种基本句型，

这五种句型是：

1。 s十v “主语＋谓语”结构

2。 s十v十p “主语＋系动词＋表语”结构

3。

s十v十o “主语＋谓语＋宾语”结构

4。 s十v十o1十o2 “主语＋谓语＋双宾语”结构

5。 s十v十o十c “主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”结构

运用5种基本句型的注意点

句型1。

s十v “主语＋谓语”结构

在这样的句型中，除了谓语动词是不及物动词外，我们要注意掌握并熟悉这个句型的变式：

有的时候，有附加成分，有的时候，没有附加成分。有的时候，还要有倒装，有的时候，还需要用it作形式主语。

在口笔头表达时，我们要按照要求，灵活使用。

如：

the sun was shining。 （没有附加成分）

he was breathing heavily。（有附加成分）

he went away。 （有附加成分）

there comes the bus。

（倒装）

句型2。 s十v十p “主语＋系动词＋表语”结构

在这个句型结构中，联系动词是不可以独立作谓语的，它一定要和表语一起使用，

用来说明主语的身份、特点、性质、情绪和状态等。

使用这个句型，一是要注意

联系动词v，二是要注意表语的多样性。

联系动词（v），除be动词外，还有很多动词可以作为联系动词用。以下几类动词都可以

作为联系动词使用：

1．seem, appear 等表示“似乎”、“好象”等意思的动词；

2．look, taste, smell, sound, feel等表示五官感觉的动词；

3．remain, keep等表示“维持，保持”等意思的动词；

4．become, grow, turn, get, go, come, run 等表示“变化、发展”等意思的动词；

5．一部分固定搭配。

如：marry young/old, make sure/certain, sit tight/still 等。

这里说的表语的多样性，意思是这些动词后的作表语词类和结构等形式是各种多样的。

现结合联系动词举例说明。

the lecture was over。

the boys were about the same age。

it is time to go to the park with my classmates。

it is very nice(for me) to sit/sitting here with you。

the baby seemed to be asleep。

how did they become friends?

he kept/remained silent。

the meat has gone bad。

the leaves are turning brown。

以上例句说明，用来说明主语的身份、特点、性质和状态的表语可以是形容词、副词、

介词短语、非谓语动词和从句。

有的可以和其他句式相互转换，如上面的第4 、5、6等。

在使耗费时长要灵活变通，不可机械的去搬用别人的方法和经验，完全枉顾实际情况。

句型3。 s十v十o “主语＋谓语＋宾语”结构

第一，我们一定要明白，这里的v与前面两个句型中的v不一样，它是个及物动词，一定要带

宾语o；重要，要优先集中精力的是这个句型中的谓语动词，它对后面的宾语有一部分特殊的要求。

句型4。 s十v十o1十o2 “主语＋谓语＋双宾语”结构

英语中有的动词要跟双宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾语。这个句型中，双宾语

也是由谓语动词决定的。跟双宾语的动词有：give, show, send, bring, read, pass,

leave, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach还有make,buy,

do, fetch, get, play, save, sing, find等两大类。

后面的宾语可以是名词或代词，

也可是从句。间接宾语有的时候，可以改写城一个由to或for引导的短语，意思不变。

he told us that the road was icy。

have they paid you the money?

please read me the letter。

he passed the book to me。

my mother bought a present for me。

句型5。 s十v十o十c “主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”结构

“宾语＋宾语补足语”主要有四种类型：

1) 名词（代词）＋不定式；

2) 名词（代词）＋分词；

3) 名词（代词）＋名词(仅限于find, make, call, consider 等动词)；

4) 名词（代词）＋形容词(仅限于find, keep, make, leave, like, regard, see

等动词)。

比如：

i will let you know as soon as i get there。

the teacher asked us to work hard at home。

we must keep the garden clean。

1、都倒装

（1）表示地址位置、方位或时间的副词或介词短语如 here there then up down inout，away，off， in the room on the wall等置于句首，且主语是名词时

例句：At the foot of the mountain lies a village。

山脚下有一个村庄。

（2）表语置于句首，为保持句子平衡，或以示强调，或使上文和下文衔接需倒装

例句：Present at the meeting were Professor White,Professor Smith and many other guests.

出席会议的有怀特教、史密斯教授，还有不少其他客人

向左转|向右转

2、部分倒装

（1）only所修饰的词、短语或从句位于句首作语时

例句：Only then did he realize the importance of English.

只是在那时他才意识到英语的重要性

Only in this way can we learn English well

唯有这样我们才可以学好英语

Only when he came back did we find out the truth

唯有当他回来时，我们才可以查明事实真相

当only修饰主语时，句子不倒装。

例句：Only you can solve the problem.

唯有你能处理这个问题。

（2）含有否定意义的副词或短语如 neverseldomhardly，rarelyby no means，at no time not until等位首时

例句：At no time should you give up studying.

在任什么时候候你都不应放弃学习。

（3）soo/neither/nor置于句首，表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时。

例句：They love having lots of friends,so do those with disabilities.

他们喜欢拥有不少朋友，残疾人也是如此。

英语7种基本句型？

英语的基本句型主要有五种，它们是：1、主语―――动词―――表语2、主语―――动词3、主语―――动词―――宾语4、主语―――动词―――宾语―――宾语5、主语―――动词―――宾语―――补语掌握并熟悉好这些基本句型，完全就能够为灵活运用语言打下良好的基础。下面分别介绍这五种句型。一、主语-动词-表语在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语。

1.Mr.Brown

is an engineer.(名词做表语)

2.Gradualy

he became silent.(形容词做表语)

3.She

remained standing for a hour.(目前分词做表语)

4.The

question remained unsolved.(过去分词做表语)

5.The

machine is out of order.(介词短语做表语)

6.The

television was on.(副词做表语)

7.His

plan is to keep the affair secret.(动词不定式做表语)

8.My

job is repairing cars.(动名词做表语)

9.The

question is what you want to do.(从句做表语，即：表语从句)注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面经常接不定式结构。I'm happy to meet

you.They

are willing to

help.We

are determined to follow his example.二、主语―――动词在这一句型中，动词为不及物动词及不及物的动词词组。在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰。

1.The

sun is rising.2.I'll

try.3.Did

you sleep well？(well做状语，修饰不及物动词sleep)

4.The

engine broke down.注意：在这里句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不需要被动语态。

1.The

book sells

wel.2.The

window won't

shut.3.The

pen writes

smoothly.4.Cheese

cuts easily.三、主语―――动词―――宾语在这里句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语。

1.Do

you know these people(them)？(名词或代词做宾语)

2.I

can't express myself in English.(反身代词做宾语)

3.He

smiled a strange smile.(同源宾语)

4.We

can't afford to pay such a price.(不定式做宾语)

5.Would

you mind waiting a few minutes？(动名词做宾语)

6.I

hope that I have said nothing to pain you.(从句做宾语，即：宾语从句)注意：并非全部的及物动词都可以接上面说的各自不同的情况做宾语，不一样的动词有不一样的用法，故此在学习动词时，一定要掌握并熟悉其用法。四、主语―――动词―――宾语―――宾语在这里句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词依然不会多，在学习遇时，要牢牢的记在心里，不能忘了。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，这当中间接宾语在前，大多数情况下表人，直接宾语在后，大多数情况下表物。这种类型句型有三种情况。第一种情况，间接宾语可以改成to引导的短语。

1.He

handed me a

letter.He

handed a letter to

me.2.She

gave me her telephone

number.She

gave her telephone number to me.第二种情况，间接宾语可以改成for引导的短语。

3.She

sang us a folk

song.She

sang a folk for

us.4.She

cooked us a delicious

meal.She

cooked a delicious meal for us.第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当。

5.Tell

him I'm

out.6.Can

you inform me where Miss Green lives？五、主语―――动词―――宾语―――宾语补足语在这里句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也很少。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容有点多。下面句子中划线部分为宾语补足语。

1.He

found his new job boring.(形容词做宾补)

2.The

called their daughter Mary.(名词做宾补)

3.This

placed her in a very difficult position.(介词短语做宾补)

4.We

went to here house but found her out.(副词做宾补)

5.What

do you advise me to do？(不定式做宾补)

6.We

thought him to be an honest man.(tobe做宾补)

7.He

believed them to have discussed the problem.(不定式的完成式做宾补)

8.He

believed her to be telling the truth.(不定式的进行式做宾补)

9.Did

you notice him come in？(不带to的不定式做宾补)

10.I

saw her chatting with Nancy.(目前分词做宾补)

11.He

watched the piano carried upstairs.(过去分词做宾补)注意：在这个结构中，可以产生用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在这里结构中，宾语经常是动词不定式或宾语从句。

1.He

felt it his duty to mention this to her.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，to mention this to her是真正的宾语。

2.I

think it best that you should stay with us.分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，that you should stay with us是真正的宾语。注意：1.习惯用语的使用在英语中，有不少动词习惯用语，在学习的途中，要注意它们的使用，没有必要分析独自每个词的使用。例子：We are short of money.(be short of中short做表语)She is always making trouble for her friends.(trouble做make的宾语)He has carried out our instructions to the letter.(our instructions做词组carry out的宾语)We are waiting for the rain to stop.(wait for后面的the rain是宾语，to stop是宾语补足语)2.在英语中，大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词，而且，还会有一部分固定词组，因为这个原因一个动词可以用于几种句型。例子：ask（1）Did you ask the price？(直接接名词做宾语)（2）She asked them their names.(接双宾语)（3）I asked James to buy some bread.(接宾语加不定式做宾语补足语)（4）I asked to speak to Fred.(接不定式做宾语)（5）Didn't you ask him in？(在这里句中和副词in连用)（6）He has asked for an interview with the President.(组成固定词组ask for)

3.There

be句型是一种特殊的句子，真正的主语在后面，含义为“有…”（1）谓语动词和主语保持完全一样：There is a television in the sitting room.（2）有两个或更多的主语时，动词大多数情况下和近的一个保持完全一样：There are two girls and a boy dancing in the hall.（3）主语的后面有的时候，有修饰语：There are a lot of difficulties facing

us.There

were many things to be done(这个方向也可使用to do).（4）谓语动词be可以有的时候，态的变化:There will be a concert in the park

tonight.There

was little change in him.（5）谓语也可有不定式构成的复合谓语。There used to be a cinema

here.There

seems to be something the matter with

her.Is

there going to be any activity tonight？（6）there be句式变疑问句，把be早一点；变翻译疑问句也要借助there。Is there any hope of getting the job？There is nothing wrong with your watch，is there？（7）there be句型中也可使用诸如：live，follow，come，stand，sit，exist等不及物动词：Once upon a time，there lived a fisherman on the

island.There

came a knock at the

door.At

the top of the hill there stands an old temple.（8）用于非谓语的情况下，有的时候，用不定式的复合结构there to be或动名词的复合结构和独立主格结构there being：You wouldn't want there to be another war.(不定式的复合结构)The teacher was satisfied with there being no mistakes in his homework.(动名词的复合结构)There being nothing else to do，we went home.(独立主格结构)■夯实性练习请判断下方罗列出来的句子的结构类型

1.He

is

running.2.The

loud voice from the upstairs made him

angry.3.The

little boy is asking the teacher all kinds of

questions.4.She

seemed

angry.5.My

father bought me a beautiful

present.6.Why

do you keep your eyes closed？

7.Will

you tell us an exciting story？

8.We

must keep our classroom tidy and

clean.9.I

heard the baby crying in the sitting

room.10.Can

you push the window open？答案：1.主语-动词2.主语-动词-宾语-补语3.主语-动词-宾语-宾语4.主语-动词-表语5.主语-动词-宾语-宾语6.主语-动词-宾语-宾语7.主语-动词-宾语-补语8.主语-动词-宾语-补语9.主语-动词-宾语-补语10.主语-动词-宾语-补语

英语简单句8个基本句型？

英语八种基本句型是：

1、主谓句型；

2、主谓宾句型；

3、主谓双宾句型；

4、主谓宾补句型；

5、主系表句型；

6、存在句型；

7、比较句型；

8、评价句型。 扩展资料

　　1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)

　　这一句型英汉语言结构形式完全一样，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自己怎样运动”。

　　例子：They arrived in Harbin yesterday morning.

　　分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

　　2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)

　　这一句型英汉语言的结构形式完全一样，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

　　例子：I study English.

　　分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

　　3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

　　这一句型英汉语序结构一样，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，这当中一个间接对象为人，另一个为物”。

　　例子：Our teacher taught us English.

　　分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

　　4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)

　　这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

　　例子： He asked her to go there.

　　分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

　　5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)

　　这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有哪些特点或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。经常会用到的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

　　例子： I am a teacher. 我是一名老师

　　分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表达主语的身份)。

　　6“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)

　　这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。

　　例子：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。

　　分析：“in the tree”(地址位置)“there is a bird”(存在物)。

　　7比较句型

　　这一句型用以比较物质甲与乙当中的异同。

　　（1）原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…； …as + 形容词+名词 + as…

　　例子：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。

　　例子：He has as much money as she does. 他和她的钱一样多

　　（2） 比较级：…+ 形容词/副词比较级 + than…

　　例子：She is more careful than he.她比他细心多了。

　　（3）高级：the + 形容词/副词高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 场所｝

　　例子： He is the tallest in the class.他是班上高的。

　　8“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)

　　这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有哪些特点”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)

　　例子：It is important to learn a foreign language.学习一门外语非常的重要。

　　分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。

1.主谓：主语+谓语(SV)。谓语大多数情况下是不及物动词。

eg. Linda smiled.

The baby is sleeping.

2.主系表：主语+连系动词+表语(SP)。

eg. They are friends.

The dish smells good.

3.主谓宾：主语+谓语+宾语(SVO)。谓语是及物动词。

eg. Mike will fix everything.

Jeff loves swimming.

4.主谓双宾：主语+谓语+间接宾语+直接宾语(SVOO)。谓语是可跟双宾语的及物动词。

eg. Alex gave his sister the piano.

Mary handed me the letter.

5.主谓宾补：主语+谓语+宾语+补语(SVOC)。

eg . I found the book easy.

They called their daughter Amy.

6.There be：There +be +主语+其它。

eg . There is a pencil and several photos on the desk.

There are several photos and a pencil on the desk

7.主谓状：主语+谓语+状语(SVA)。谓语为不及物动词。

eg. He talked too much.

8.主谓宾状：主语+谓语+宾语+状语(SVOA)。

eg. I had my first maths class at senior high

school.

10种词性9种句子成分8种句型？

10种词性涵盖：1）名词，2）动词（系动词，情态动词，助动词），3）形容词，4）副词，5)代词，6)介词，7)数词，8)冠词，9)连词，10)感叹词

9种句子成分涵盖：1）主语，2）谓语3）表语，4）宾语，5）定语，6） 状语，7）补语，8）插入语，10）独立成分

8种句型涵盖：

1）主语+ 谓语

2）主语+ 谓语+宾语

3）主语+系动词+ 表语

4）主语+ 谓语+ 间接宾语+直接宾语

5）主语+ 谓语+宾语+ 宾语补足语

6）主语+谓语+状语

7）主语+谓语+宾语+状语

8）there be 句型

英语对话语法？

平日英语口语语法1

　　What/How about + N/V-ing?

　　结构︰What/How about+名词/动名词?

　　说明︰此句型意为“…如何?”。这是徵求对方意见或提议的委婉说法。

　　What about the name Smith?

　　史密斯这个名字怎么样?

　　What about going to a movie?

　　去看场电影如何?

　　What about lending me some money?

　　借点钱给我如何?

　　What about washing the car on Sunday?

　　礼拜天洗车怎么样?

　　How about the others?

　　剩下的怎么样?

　　How about a drink?

　　来一杯吧?

　　How about a cup of coffee at a nearby coffee shop?

　　去附近的咖啡屋喝杯咖啡吧?

　　What if ...?

　　结构︰What if+主词+动词

　　说明︰此句型意为“假设…，咋办，应该如何处理呢?”。但常常用於反语，有的时候，也变成“就算…也没关系”之意。

　　What if it is true?

　　假设这是真的又该如何呢?

　　What if he doesn’t agree?

　　假设他不一样意该咋办，应该如何处理呢?

　　What if he comes back now?

　　假设他目前回来咋办，应该如何处理?

　　What if the boy’s parents should die?

　　假设那男孩的父母死了该咋办，应该如何处理呢?

　　What if I fail!

　　就算我失败了又怎样!

　　What ... for?

　　结构︰What+助动词+主词+动词…+for?

　　说明︰此句型意为“为什么…?”。相当於“For what…?”