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事业单位考试中“综合知识和材料作文”中材,作文材料写进去作文里会怎么样

时间:2022-10-04来源:华宇网校作者:五年级作文500字
事业单位考试中“综合知识和材料作文”中材

事业单位考试中“综合知识和材料作文”中,材料作文指的是什么?

其实就是申论,不过事业单位考试中的协作大多数情况下在试题数量上相比公务员国考、公务员省考要少一点。

作文材料写进去作文里会怎么样?

作文材料写进作文,相对的程度上会影响作文的成绩。因为满分作文的四个标准分别是:立意、选材、结构和语言。假设把作文材料写进作文的开头或结尾,针对作文的分值没有太大影响。但是,假设把作文的材料具体展开进行描写或叙述,说明自己的素材累积不到位,可能对作文的成绩有一定影响。

材料作文在文中一定要有材料的主要内容包含进去,但是,不可以照抄材料,那样是得不到高分的。

一份材料作文四百字?

阅读下面材料,按照官方要求作文。

一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁,一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人,老人一直很关心着这个人。终于,老人走上前去,对这个人说:“你一定遇上什么难题,假设你愿意告诉我,我期望我能有效的帮你。” 这个人看老人一眼,冷冷地说:“你帮不了我,我的问题太多了。” 老人掏出名片,递给他,马上说道:“假设你愿意,我想带你去一个地方。” 这个人没有拒绝,随老人坐车来到了郊外。下车后,老人指着一排排的墓碑说:“你看见了吗,唯有躺在这里的人,才是没有问题的。” 这个人紧皱着的眉头松开了。读了上面的故事,导致了你怎么一部分感想,请把你的感想写下来。要求:自立文意,自选文体,自拟文题,全文很多于800字。

科技作文试题?

材料一:生活离不开创新,同样,创新来源自于生活。没有创新,答案就可以笼统枯燥乏味;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。

今天我就在电视上看见了一篇报道。英国的一个城市的某个车站,每天的进出人次在25万左右。环保局的大家就突发奇想,想利用车站的人体发热来给车站旁边的办公楼取暖。这个想法得到了证实,环保局的大家就利用人体供暖来使水沸腾,然后使沸腾的水贯穿整个办公楼,这样整个办公楼就很暖和了。

材料二:三亚的海棠湾是一个美丽的地方是三亚市新开发出来的地方。瞧吧!海棠湾的公路上的路灯,每一个电灯杆上都拥有一个太阳能板和风车,利用三亚的太阳光和海风来发电。爸爸告诉我,利用太阳能和风能发电,地下就不需要铺电线了,能节省不少的能源。而且在电灯杆里有一个蓄电池,能储存电量。假设蓄电池满了还可以换电池,可方便了。虽然目前还唯有海棠湾利用太用能和风能发电,但是,以后三亚都会利用阳光和海风来发电了。

看吧,创新总是喜欢藏在生活中,让你去找寻它。

二、科技创新推动人类的发展

材料一:有人统计,第二次世界大战后,科学技术每十年都拥有一次大发展。而且,科学技术从发明到应用的速度也越来越快;集成电路从无到有仅用了2年,激光器仅用了1年时间。非常是电子技术问世以后,其发展变革的速度明显提高,从1973年研制成功第一台微处理机到20世纪80年代初期,微处理机已更新了四代。

什么作文容易写呢?

当你羡慕别人幸福时,事实上你所拥有的,恰是别人所欣羡的。

阅读下面这首诗 ,按照要求作文:

《错觉》(泰戈尔)

河的此岸暗自叹息……“我相信,一切欢乐都在对岸”。河的彼岸一声长叹:“唉,也许,幸福尽在对岸。”

品读这首诗出现怎样的联想或感悟,写一篇不小于八百字的文章。

一,读题解题

作文注重对学生思维能力的考核。寓意型材料作文在审题上有一定的难度,重在挖掘其比喻义。《错觉》传达了这样一种人生哲理:不一样的生活状态,大家各自都拥有着遗憾、不够、痛苦与不幸,而忽视特别要注意关注、发现、品味身边或自己已经拥有的幸福、快乐。针对诗的意象“此岸”与“彼岸”,有着不一样理解能力和生活阅历的大家会出现不一样的联想与感悟,立意和选材都深度和广度都较大宽阔。立意须本着诗人阐发的哲理,不要陷于审题的迷茫与矛盾中。观点要鲜明,立意积极向上,充满正能量。

二、定体裁

上边所言《错位》立意选材比较宽阔,可以写议论文、散文、小说,选一种自己可以完全驾驭且拿手的体裁(这要视自己掌握并熟悉素材而定)。

三、拟试题

试题是文章的灵魂,犹如一个人的心灵之窗眼睛。一个秀气灵巧、简捷深度、超凡脱俗的试题,可以使文章添彩增辉,至少给人以好的“第一印象”,激起了读者的阅读兴趣,便欣然接受本次愉悦的阅读之旅。

试题 如珍惜拥有 幸福在身边 风景这边独好 幸福在这里岸寻 幸福的距离 事能知足心长惬等都不错。

在这里,赘述一下,试题假设用一个契合论点(题意)的诗句,那就太完美了!

四、选取典型素材(例证)

按照想阐述的论点(立意),筛选素材。平日作文中常常产生选材与立意不契合或偏颇情况。但假设注意到这个问题,选取材料或阐述问题时,尽可能向你所想要的方向纵深或横向拉伸。比如用苏轼这个例子用在这里:在这里岸,一贬再贬,但他自爱那铿然的杖声,一直保留着豁达与快乐;就在这里岸,寻觅到了自然中原始真切的愉悦。该比如果用在励志上,就要拉伸他被贬不消沉,越挫越勇,处逆境志更坚 方面。假设用在“边缘与中心”,就拉伸他如何把“边缘(远离政治中心)而又成为了另一个中心即文学造诣方面”,材料灵活运用,让文字“活”起来。

在这里,可以用寓言故事,揭示同一个哲理。这里(此岸彼岸),可以用这个寓言故事来类比论证:“有两只老虎,一只在荒野,一只在笼子里。两只老虎都觉得自己所身处的环境不好,相互羡慕对方。于是决定交换身份。启动时,都感觉很刺激,很兴奋,十分快乐。但不久,两只老虎都死了:一只因饿而死,另一只抑郁而逝”。揭示的哲理与我们今天的《错位》题意有“异曲同工之妙”。即,有的时候,大家对自己拥有的幸福熟视无睹,总是把眼睛看向别人、羡慕别人。事实上你所拥有的,也恰是别人所羡慕的。

五、文采 语言运用

按照所选体裁,各有不一样语言特色。议论文,属于说理论证范畴,铿锵有力,掷地有声;散文,清新疏朗,含蓄优雅;小说,塑造人物鲜明,通过细腻笔端,揭示一种情况。不一样文题,语言风格迥异,但尽可能少用长句。

不管什么体裁的文章,在重要的地方,用上经典名言特别是诗句,将起到画龙点睛、拨云见日,意趣纵生,奇妙无限的作用,亦更显示了你的文化底蕴及写作功底。

六、结构布局合理 整体一气呵成

高中毕业考试作文,忌三大段。在合理的位置另起一段,显得从容淡定,胸有成竹。叙述与议论可以另起一行,分论点理当所言的也另起一行,例证、经典名言警句诗词等都可以以另起一行,故此一篇八百多字的文章,写个五至六段比较容易哦!

作文针对语文老师来说,没有容易与难写之说,唯有愿意与不愿意写之说。

从学生的的视角说,老师具体安排的作文,没有正确的认识,大多都是应付的态度,不可以静心去写,而且,不少都是拼凑的文章,缺少自己的思想,老师超级难定论。

故此,针对写作文,学生不可以排斥,要按照老师的引导放开思维去写,不要害怕,只要能写出自己所想的主要内容就是好的。

义务教育阶段,考试的导向决定了学生写作内容基本上是记叙文,故此,实质上中大多老师也是这样要求学生的,写记叙文,写出真情实感。因而学生也习惯了写记叙文,或人或事都行,只要谈出自己的认识就行。写事的文章要突出自己对事有什么不一样的看法和认识,写人的文章要突出人物的特点。文体分明,观点明确就是好文章,不要以为作文多么难,时常心理就是影响写作的原因,只要放开,明确内容,完全就能够写出好文章。

在我印象中,记叙文当属好写,时间、人物、事情经过、后抒发两句情感就算好了 。但是,记叙文容易平铺直叙,平淡如水,为了出众得下功夫,如何寓情于事,托物言志,很人所为!

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