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写物的作文不少于450字带评语,作文评语怎么写

时间:2022-10-11来源:华宇网校作者:五年级作文500字
写物的作文不少于450字带评语

写物的作文很多于450字带评语?

写物的作文带评语一

  我的老家在高州,在村子的东边,有一口十分古老的井。

  它大概有十五米深,井口是圆的,直径三米左右。它是由石砖砌成的,可坚固了。一年四季,它都可以涌出滚滚清泉,十分甘甜。村子里面唯一水的来源就是这口井。

  每天从晨曦到傍晚,都拥有不少人挑着担子从我家门前经过,因为这个原因我家门前的石子路总是湿漉漉的。扁担吱吱扭扭的响声,大家扑踏扑踏的脚步声,组成了一支欢快的交响曲。来井边打水的人络绎不绝,但很有规则和程序。这不,一群活泼的红领巾,唱着队歌,蹦蹦跳跳地也来打水了。他们打完水后,不是原路返回,而是继续往前走。我好奇地跟了上去,只见他们来到了五保户张奶奶家。原来张奶奶腿脚不太灵活,红领巾是义务劳动呢!只听见奶奶说:“真是太谢谢你们啦,快进屋坐坐吧!”红领巾异口同声地说:“不需要了,我们还需要上课呢!再见”说完,就高高兴兴地去了。

  老井,你用甘甜的井水滋润了我们干渴的喉咙,让我想到了老师。不少老师从年轻就走上了讲台,直到双鬓已长出了白发,也无怨无悔。不少个夜晚,我们已经进入了梦乡,老师们却还在灯下备课,或者批改作业。老师每天都站在讲台上,为我们传授着知识。老师们用知识滋润着我们干涸的心田,让幼小的知识树苗在我们的心中茁壮成长。

  我赞美你,老井。但我更赞美的是像你一样的人-老师!

  教师评语:本篇文章取材真实生活,选材合适,用家乡的“老井”来开题,实则来喻人-老师,全文构思巧妙,循序渐进引人入胜,由老井自然过渡到描写老师,作者擅长于选点展开,语言生动活泼。全文字里行间也透露出清新的生活气息,深入透彻的主题与新奇,比较受欢迎的构思相得益彰。文章后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

有关乐的作文带评语?

乐的作文:

今天又将是快乐的一天了,因为学校组织我们去科技馆春游啦!

到了科技馆,那里好玩的设施可真多,可谓琳琅满目:有镜子迷宫,儿童乐园,蝶电大舞台,地震拟似台……看的我们眼花缭乱。这当中我认为好玩的就是4D电影了、电影主要讲的是一只小恐龙找妈妈的过程。从前,恐龙世界不清楚什么因素爆发了地震,小恐龙和妈妈就被分开了,它一直在找寻妈妈。它穿过恐怖的洞穴,翻过寒冷的雪山,趟过寒冷的湖水,找啊找,就是没有找到恐龙妈妈……看完电影后,我就一直担心小恐龙能找到妈妈吗?地震还会再来吗?这部电影开阔了我的视野,丰富了我的课余生活,也让我感受到生活在目前社会的和平与美好!

今天真是快乐的一天啊!

评语:习作用“今天又将是快乐的一天了”开头,以“今天真是快乐的一天啊!”结尾很好地呼应了开头。习作重点部分通过对自己游科技馆时看的4D电影的描述,感受到了现实生活的美好。

有关青春的满分作文带评语?

1、人世间,比青春再可贵的东西实在没有,然而,青春也容易消逝。郭沫若

  2、我们自始至终记住:青春是美丽的东西,而且,对我来说,它永远是鼓舞的源泉。巴金

  3、虽然紫菀草越被人践踏越长得快,可是青春越是浪费,越容易消失。[英]莎士比亚《亨利四世》

  4、爱青年的人,可以保持长的青春。[美]弗里登伯格《成年人的形象与感受》

  5、幸福的年轻人,这华丽的世界是你们的!一切都属于你们-光荣的抚爱和花冠![俄]格林卡《希腊的少女致少男》

  6、青春就算在痛苦之中也闪耀着它的华彩。[法]雨果《悲惨世界》

  7、青春!从低低的地平线上,飞吧,像太阳一样地照临。[波兰]密茨凯微支《青春颂》

  8、我觉得一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。[俄]赫尔岑〈往事与随想〉

  9、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,那就是青春:充满努力量,充满着期街,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着期望、信心的青春。[前苏联]奥斯特洛夫斯基

  10、 青春毫无因素地笔着。这正是它主要的魅力之一。[英]王尔德〈道林·格雷的肖像〉

  “青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别……”

  -题记

  青春无悔,因为我们用热血渲染青春;青春无价,因为我们用真情诠释青春;青春无惧,因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时,我看到了青春的形状。

  青春是圆的,她充满生机与期望。青春如同火红的朝阳是温暖的是浓烈的,她带着一天的责任从地平线升起,又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实,带给大家满心的喜悦和舒畅。

  青春是方的,她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑是军人的忧伤情怀是铁骨铮铮的气概是保家卫国的忠义是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑是伟人的博大胸怀,她赋予了大家真挚的感情,她像是一张宣纸,上面绘画着生活的点点滴滴,涂抹着人生中的斑斓色彩。

  青春是流线形的,她给予大家无限的活力和动力。她如同奔流的江河,永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻是崛起的期望是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持,她是美舞姿,她是美歌声。青春,她是暴风雨中的雄鹰,任电闪雷鸣,她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀,翱翔于高空之上。

  青春是三角形的,她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘,当指针指向亲情,她是一种至亲之爱,她是无比的,她是温馨可靠的,她展现个个孝子的身影,当指针指向友情,那是一句朋友,那是一种辛酸,她是忠诚,她是执着,她是如松的情谊。当指针指向爱情,她有一些羞涩,她是多么娇娆,多么可爱,她使人想起“直教人生死相许”的挚爱,那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事,那是长长久久的温暖,她触动了大家柔弱的心弦,她是多么楚楚动人。

  青春有着不少形状,因为她不受禁锢,她是自由的、成长着的。青春的形状在变,而在梦想之路中,她对人生是一种充实,她是新时代的期望之歌,她是不朽的精神反映。让我们共同发自心声地致青春:青春有“形”,真爱永恒!岁月无情,与梦同行!

  教师评语:文章语言简练而又意蕴深远,词藻平实而丰富。

  小作者构思巧妙,用自己的视角看青春。在你的眼中,青春有不需要的形状,呈现了青春不一样的特点,也展现了自己一颗积极向上,追求美好的心灵。这篇相关青春的小品,用小作者独特的语言,描绘出了独特的青春。后的点睛之处,道出了眼中青春的真谛,虽然有不少形状,却也是无形的,因为青春是自由的是追逐着梦想的,赞!

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