中班教案植树节属于哪个领域，幼儿园舞蹈白杨树教案怎么写的

中班教案植树节属于哪个领域？

属于综合活动课程，教育目标可以这样定：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿清楚3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

幼儿园舞蹈白杨树教案怎么写？

活动目标：

　　1.学会对白杨树进行观察，用讨论、比较的方式认识白杨树，了解白杨树的特点。

　　2.了解白杨树对人类的作用，养成爱护树木的好习惯。

　　活动准备：

　　白杨树的树形、树枝、叶等的细节照片和相关课件。

　　活动过程：

　　一.导入主题，感知家乡的美丽。

　　1、 提问：“我们的家乡民勤很漂亮，种了不少种树，它是我们的好朋友，你们清楚它是什么树吗？”

　　2、 课件出示白杨树，问：“这是什么树？”

　　3、 激发幼儿观察兴趣。“目前我们一起去看一看，认一认这位好朋友，好吗？”

　　二、认识白杨树。课件出示白杨树并讲解。

　　1、认识白杨树枝干的特点。

　　请幼儿认真观察白杨树的枝干，相互讨论，讲述白杨树枝干与旁边的柳树、松树有哪些不一样？

　　2、认识白杨树叶子的特点。

　　看一看白杨树的叶子是什么颜色的？什么形状的？。

　　3、了解白杨树生活的环境。

　　请幼儿看课件：看一看白杨树生长在什么地方?

　　白杨树是西北普通的一种树，白杨树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要可以在什么地方怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就可以生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间，她就可以把黄土地装点，撑起一片绿色。

　　4、了解白杨树对人类的作用。

　　白杨树她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具。因为这个原因我们小朋友要养成爱护树木的好习惯。

　　三、美工活动《美丽的白杨树》。

　　请幼儿用绘画、粘贴、手工制作等各自不同的方式表现美丽的白杨树。

三年级北师大版数学小树有多少棵教学设计？

教学过程： (一)创设情境，提出问题 　1．教师利用多媒体出示教学情境图，引导学生观察。 　师：考生们，你们清楚植树造林对人类的好处吗?每一年我们学校都要植树，既然如此那，今天我们来看一看，植树的活动中有什么数学问题。 2．请你仔细观察图后和同桌说说你看到了什么，(一共有几捆小树?每捆有几棵?)你能提出什么数学问题? 　　引导学生提出问题“小树一共有多少棵?”。 (二)处理问题，探索口算方式 　　1．独立解答。 　　学生列出算式20×3，然后尝试计算。 　　2．小组交流。 　　让学生结合“小树一共有多少棵”这个情境，在小组内说一说自己列出的算式的含义，再说说计算方式。 　　3．全班交流。 　　小组代表发表讲话，得出20×3＝60中的20表示每捆有20棵，3表示3捆，60表示一共有60棵树，学生可能想出以下计算方式： 　　(1)20×3就是3个20相加：20+20+20＝60； 　　(2)因为2×3＝6，因为这个原因20×3＝60； 　　(3)可以把20看成10×2，这样20×3可以变成10×6。 　　针对学生的计算方式，只要正确，教师就应该对学生进行鼓励和表扬，让学生选择自己喜欢的方式来计算。

教师的基本要求？

学高为师，德高为范。教师的基本要求主要是德行要高尚，对学生关心茹尔昂沃，对工作仔细负责。

另外是业务水平要过硬，针对教学大纲的理解和落实要到位，针对教学内容的分析钻研要精准，针对教学设计要科学，适用。

教学语言要清晰，准确，生动，教学方式要合情合理，适应教学对象。

教学途中要处处从学生学习出发，从教学内容考虑，为教学实效性努力。

“爱国守法”-教师职业的基本要求热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家是我们国内现代化建设的重 要目标。要达到这一目标，需每个公民成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律不允许的事情。

“爱岗敬业”-教师职业的实质要求 没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育引导工作，教师应自始至终牢牢的记在心里，不能忘了自己的神圣职责，只从高远，把每 个人的成长进步同社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密的联系在一起，并在深入透彻的社会变革和丰富的教 育实践中履行自己的光荣职责。

“关爱学生”-师德的灵魂 没有爱，就没有教育，教师一定要关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相 济，做学生的老师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

“教书育人”-教师天职和道德核心 教师一定要遵守教育规律，开展素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发创新 精神，促进学生全面发展，不以成绩作为评价学生的唯一标准。

“为人师表”-教师职业的内在要求 为人师表是教师区别于其他职业道德的显著标志，教师要坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作 则，在各个方面第一个垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协 作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

“终身学习”-教师专业发展的不竭动力 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，教师一定要培养终身学习的观念，拓宽视野，更 新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，持续性提升专业素养和教育教学水平。

答案请看下方具体内容：现今社会对教师的要求还是挺严格的。

第一要求有教师资格证。没有获取教师资格证的教师不允许上岗教学。

再就是要求教师要达到有关部门规定的知识储备。具有一定的文化水平。

第三要求教师要求有严格的师风师德。教师要求学高为师身正为范。师德师风很重要。十年栽树。百年树人。