3岁小孩早教计划，宝贝计划是什么单位的

这时可以多教给孩子一部分数字、颜色、形状、文字等比较简单的东西，要多鼓励孩子跟他人交往，或者让孩子学习唱歌、跳舞之类的，让孩子养动物，也可以提升孩子的同情心。

这个时期孩子的学习能力比很强，故此，可在照顾孩子的同时，多让孩子学习东西，也可让孩子参与一部分运动等。父母需要大家特别注意三岁早教是非常重要的，不能大意了这个时期，平日间也可用音乐来进行开发孩子智力。

北京计划生育协会按照按照《北京国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》精神，为贯彻落实《全国家庭教育详细指导大纲》中“人口计生部门负责0-3岁儿童早期发展的逐步递次推动工作，一步一步纳入公共服务范畴”的部门职责分工，根据《北京“十二五”时期人口发展和调控规划》的整体部署，制定开展北京地区0-3岁婴幼儿早期教育发展“宝贝计划”工程。旨在通过“宝贝计划”工程培养婴幼儿创造性思维和良好心智模式，使其具有良好的适应能力、社交能力、创造能力还有健康的人格特质，以此构建和谐、健康、幸福的家庭。

，北京计划生育协会与红黄蓝儿童教育发展有限公司合作，依托红黄蓝早期教育实体亲子园的互联网，建立北京0-3岁婴幼儿早期发展教育基地（宝贝计划基地），本着立足社区、服务社区的工作观念，为群众提供高质量便捷的婴幼儿早期教育服务。北京“宝贝计划”课程内容涵盖针对0-3岁婴儿智力、身体健康发展课程及针对婴幼儿父母早教知识培训两个板块。这当中婴幼儿培训课程致力培养婴幼儿的创造性思维和社会心智模式，使其具有良好的适应能力、社交能力、创造能力还有健康的人格特质，从0-3岁婴幼儿个性情感、身体动作、语言沟通、认识世界、数学、艺术创造六大领域为主要课程；父母培训课程以帮家长及看护人解读不一样阶段孩子的发展特点和心理需求为内容，并为他们提供教养方法详细指导建议。

“宝贝计划”详细执行计划为： 5-7月，以北京区、县为单位，在对应“宝贝计划”基地每周组织一次面向0-3岁婴幼儿的免费早期教育亲子活动。

按照婴幼儿月龄不一样分为6组（6-9个月龄组、10-12个月龄组、13-18个月龄组、19-24个月龄组、25-30个月龄组、31-36个月龄组），各基地每周每组由10名婴幼儿及10名看护人参与，每个婴幼儿可连续参与3次免费亲子活动，根据报名先后顺序确定招募对象，额满为止。

4月18日起北京“宝贝计划”报名系统在@北京计生协官方微博http://e.weibo.com/u/3109861571微报名系统正式开放（因为微报名系统暂时还没有开通手机客户端，现在须在电脑端报名）方便市民报名参与；同时有兴趣的市民也可到“宝贝计划”基地红黄蓝亲子园现场还有联系各基地的电话号码报名。

宝贝计划是公益组织是为找寻丢失儿童的平台。

六个月宝宝的早教，建议父母可以给宝宝看一部分有图片的故事书，涵盖动物、植物的都是可以的，这样可以吸引注意力，也让宝宝更容易接受，还可以让宝宝多听听音乐，如古典音乐、儿童音乐。

多跟宝宝做一部分互动小游戏，可以一起去户外感受大自然，也可表情丰富的逗宝宝看、听、尝、嗅、触摸皮肤、手指等各自不同的方式，只要宝宝开心快乐，都是利于早教的。

1.独立坐。六个月的宝宝大多数情况下都刚刚学会独立坐，可以让宝宝做得时间短一部分，慢慢的延长宝宝坐时间。

2.让宝宝准备学习爬。可以尝试着把宝宝的玩具拿的稍远一部分，让宝宝生出想法自己尝试着慢慢爬行去拿玩具，从而达到让宝宝学习爬行的目标。

3.每天护理宝宝时能有效的帮宝宝做做婴儿操，帮宝宝练习四肢的灵活性和协调性，可以分成哪些节拍有节奏的进行练习。

4可以准备一部分彩色的卡片或者图案，刺激宝宝的色觉发育，也可以让宝宝长长见识。

5.可以把宝宝的玩具擦洗干净消毒后，找适合大小的，让宝宝拿着玩，练习宝宝的抓握能力。

6.同时也要注重宝宝语言的发育，每天多呼喊宝宝的名字，常常教宝宝爸爸、妈妈，常常性的读一部分启蒙简单诗句，一部分摇篮曲。

一类是运动，一类是认识和了解，家长们可以让婴儿多联系靠坐，但是，不可以强迫孩子做太久，坐的比较稳了后面在渐渐减少靠背和支撑，或让宝宝做短时间独坐练习，或者注意鼓励宝宝动手，常常让孩子去抓取，把玩具放在不一样的地方和方向让宝宝去拿，这样呢促进手眼协调的发展，在宝宝可以抓住东西后，就应常常让宝宝摆弄玩具，玩的方式各种多样好。

这个宝宝训练，我认为五六个月，三月爬，六月坐，这时肯定是会做的，可以慢慢的让孩子做做着做着，慢慢的他就可以走了，会爬了，这个是很好的，我认为然后也不用非常的训练，孩子长大以后就可以了不要非常的刻意的去训练孩子，这个对孩子是非常不好的

五个月宝宝早教的方式，涵盖大运动、精细运动、语言、认识和了解的主要内容，详细请看下方具体内容：

第一、大运动的领域，0-4个月的可以训练婴儿俯卧位抬头，4-6个月训练拉坐时主动举头、翻身、扶站或自动跳跃。

第二、精细运动要求，4-6个月让婴儿伸双臂，可以抓面前的玩具。

第三、语言方面的训练，让小婴儿情绪愉快，多发音，可以学习啊、哇、喔，这些语音的发表讲话，而他不会说话，只是语音也没啥意义。但是，要训练他的运动，哇哇在游戏中、欢乐中、玩耍中进行。

第四、领域是认识和了解领域，小婴儿早期认识和了解活动，主要建立在感知和运动的基础上，早期对周围环境认识和适应性是以后智力的由来。

0-6个月婴儿要多进行视觉、听觉和触觉的刺激，对他抚摸、说话，让他追赶移动的玩具、人及人的脸，找寻声音，对孩子的发育是很有利。五个月的小婴儿，基本涵盖这些项目标领域，随着月龄的增多，训练的主要内容也是不一样的。

继续3-4月训练计划，并启动以下部分。

　　一、 动作

　　1、独坐 训练小儿靠坐，将小儿放在有扶手的沙发上，让小儿靠着玩。6个月时小儿可启动独坐，但可能协调不好，这个时候坐时间不易长。

　　2、学爬 启动是趴着玩，原地打转、后退，家长可以在前面以玩具逗引，后面用手在脚底帮。

　　二、认识能力

　　1、找寻目标 训练小儿注视自己手中的玩具及放在桌子上的玩具，玩具可从大到小，并训练小儿注视小糖豆类的小物体。

　　2、准确抓握 常常在小儿面前放一部分玩具让小儿练习抓握，玩具可从大到小，距离从近至远。可让小儿练习抓取一部分较小的物体，如旺仔小馒头、小糖豆(应防止通道入口发呛)，还可训练小儿从容器中取出玩具。

　　3、玩具倒手 发展双手共同活动，家长连续给小儿玩具，引导将手中的玩具倒给另一只手。

　　三、语言

　　1、模仿发音 继续培养小儿对声音的反应，鼓励小儿学ba-ba ma-ma，da-da等。

　　2、熟悉语言信号 熟悉自己的名字，听到自己的名字能做出反应；听到熟悉的人或物的名称也可以做出反应，如说“妈妈”“奶奶”时，小儿会找寻。

　　四、个人―社会

　　1、认人 启动认人、怯生，应多接触人，引导小儿对熟人微笑、用发音打招呼，适应生人，减少怯生，增多熟悉的人的数量。

　　2、自喂饼干 可让小儿学习拿着较小、易溶化的饼干往嘴里送。

　　3、照镜子认自己 让他看自己身体的部位，并说名称，如“这是眼睛，这是鼻子”等

实际上孩子出生后，早教已经启动。早教机构提供的“早教”是针对性的训练，假设你自己可以完成，就没有必要去依赖。

比如训练宝宝抬头、翻身、爬行，光靠早教机构的专家来做蜻蜓点水班的在一定的有效时间的训练，效果未必比得上自己天天定时的做，但很小一部分父母可能没有这个能力，还要早教专家的教导。

答：针对2个月如何进行早教，大多数情况下要给孩子放轻松的钢琴曲或者小夜曲，让孩子多听听轻柔的音乐，在孩子耳边多讲故事，多听歌谣有助于想象力，听音乐也有助于音乐细胞的培养。

另外要多进行按摩、抚触的动作以促进生长发育，还能有效的帮孩子练习抬头，每天可以练习1-2次，每一次抬2-3分钟以帮孩子的生长发育。

1-3个月宝宝早教课程

一、大动作



俯卧抬头

妈妈可以用一部分彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。

头竖直

妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。

翻身

大概在3个月时宝宝就要启动练习翻身，当宝宝俯卧时，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。

二、认识和了解能力

视觉

当宝宝平躺时，可在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一部分彩色的球、铃、环，或一部分能发声的玩具。

2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动。因为这个原因，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。

注意：不少家长都习惯在宝宝的婴儿床或者小婴儿车内挂上一个小玩意儿去吸引宝宝注意力。但是，长此以往，宝宝一直对着一个地方看，容易导致对眼。故此只需要在训练时把小玩意挂上就可以，或者过不短的一个时期给东西变换一下位置。不要宝宝长时间盯着一个地方看。

听觉

宝宝躺着时，妈妈可在宝宝左右两侧说话，或者放一部分柔和的音乐，让宝宝来找寻声源，训练宝宝的听觉。

触觉

妈妈在宝宝醒着时，打开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔，为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要常常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。

宝宝到了两90天时，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不一样材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不一样的物体，训练宝宝的触觉。

三、语言能力

从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各自不同的机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，促进宝宝语言的发展。

当宝宝发出一部分“唔”“啊”“哦”的声音时，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。

宝宝在3个月时会逗笑，妈妈在宝宝情绪好时，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受各种声音、语调，促进宝宝的语言发展。

四、社会行为能力

妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝及时吃喝拉睡的习惯。除开这点妈妈还需要和宝宝有一部分情感上的交流，如喂奶时要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

3个月的宝宝已经产生了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因为这个原因妈妈要常常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。

0到2岁是宝宝发育智力的重要时期。故此，0-2岁时给宝宝一部分早教方式的刺激，对宝宝的智力和学习能力有很大的帮。下面这些内容就是0-2岁宝宝早教方式的推荐，期望对你的宝宝早教有很大帮助。

　　早教方式宝宝从出生到1个月

　　身心发展

　　刚出生的宝宝 时间大多数都是睡觉醒来的。当它们醒来时，会有抓、吸、转瞬等反射动作。例如你把手指放在宝宝的手掌上，他会反射性的去抓，但是，他并没有意识到这时候是自己的小手。

　　此外他们会被突如其来的声音吓到，会哭，会吃惊。当你看到你妈妈的脸在你面前时，你会看她一会儿。但是有明显的面部表情反应才可以做到。

　　学习风格

　　在目前这个时候，宝宝的学习是被动的，主要是通过身体的反射能力来面对外部环境。故此，父母可以给宝宝一个舒适的睡眠环境，让他保持轻松安全的状态。

　　宝宝可以陪他说话，摸摸他的皮肤，看着对方，让他感受到外面世界的美好。

　　爱抱摸，0岁到2岁怎么做早教，0-2岁宝宝早教方式

　　1.当他醒着时，尽量的拥抱他。

　　2.选择在他下午洗好澡或者心情好时给宝宝一个触摸按摩。

　　3.用轻柔的音乐将房间保持在适合的室温。

　　4.妈妈把宝宝乳液抹在手上，轻柔缓慢的按摩宝宝。

1.大动作能力：独立行走

宝宝能：走得稳，可以走一定的距离。家长可以多陪着宝宝活动，一开头时可能需托着宝宝腋下，等走路较平稳时，让宝宝牵着大人的手慢慢走，从1米到5米，然后渐渐扩大活动范围，锻炼宝宝身体平衡和控制力。

2.精细动作能力：宝宝能搭2块以上的积木，可以用棍子够取远处的玩具。

宝宝这时启动发展手眼协调能力，可以给宝宝选择适合的玩具，如果确实需要要搭建的积木、玩具等，家长可以通过示范给宝宝如何正确地搭积木、如何够取远处的玩具，以此锻炼宝宝的精细动作能力。

8个月宝宝早教分这哪些方面:

第一，大运动方面，八个月的宝宝应该启动练习爬行，可以抵住宝宝的脚底，给他一个向前的力量，辅助他练习爬行。这时的宝宝应该坐得很稳当，应该让他练习从坐位到俯卧位，再坐起来。还可以让他拉着栏杆短时间站着，站十几秒钟是可以的。

其次，精细动作方面，应该能让宝宝抓一部分像黄豆大小的小珠子，但是，一定要注意安全，可以把珠子串成一串，这样又不容易产生误吸，又能练习宝宝的精细动作。还可以给宝宝玩一部分有按键的玩具，像小钢琴这种类型的，练习宝宝的精细动作。

再次，在认识和了解方面，其实就是常说的适应性的方面，可以和宝宝玩各自不同的形式的躲猫猫，看大张的、简单图案的图片，例如小猫、小狗、苹果、梨，可以教宝宝认识。

后，天气好时多带宝宝出去，新鲜的环境、新奇的环境也对宝宝的智力发展是很有好处的。看到一部分新奇的东西，可以给宝宝介绍，说给宝宝听，常常跟宝宝交流，让他对发出去的信息可以有一部分反应，对宝宝语言的发展也很有好处。

小宝贝已经8个月了，这时是宝宝学习爬行的好时期了，这个时候应该着重训练宝宝的运动细胞，另外在宝宝的视觉、听觉和语言能力上也要同时进行训练。下面早教方式，让宝宝得到全面的发展。

爬行训练刻不容缓

8个月的宝宝是学习爬行的黄金时期，既然如此那，宝宝该怎么学习爬行呢？下面通过几种方式来讲解

1、训练爬行方式。从匍行转到爬行。假设学爬时，宝宝的腹部不可以离开床铺，你可以用一条毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，使体重落在手和膝上，启动手膝爬行。等小腿肌肉结实、能支撑体重后，就可以渐渐变成手足爬行。练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，而且，能提高小脑的平衡与反应联系，这样的联系对宝宝日后学习言语和阅读会有良好的影响。

2、训练爬行的玩具。学爬行好的玩具是各自不同的色彩鲜艳、大小不一样的皮球。皮球之故此，受到宝宝的喜爱是因为没必要宝宝费什么劲，皮球就可以滚得老远。除开这点，每一次皮球滚动的方向是没办法预料的，而且，可以失而复得，这个问题就增多了玩耍的新奇性和趣味性。

3、训练爬行的环境。要给宝宝开辟一个“运动场”，任他“摸爬滚打”。你可以用沙发围出一块宽敞的活动场地，再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之类的东西，使他可以练习扶着站立、移动身体，并在上面玩耍，又不易磕着碰着。当然给他的玩具也要安全、卫生，不要让他够着剪刀、扣子、能套在头上的塑料袋等危险品。

4、训练爬行需自由。不要总是抱着宝宝，这样会限制他的活动、减少锻炼的机会；也不能轻易打断他的活动，哪怕他不厌其烦地用积木敲打着桌面。而要给宝宝提供自己活动与锻炼的机会，这样他的能力就可以日新月异地快速发展

一是动作训练。8个月宝宝适合启动练习爬行，这不但能锻炼宝宝的四肢耐力，而且，可以提高小脑的平衡与反应，对宝宝今后的语言学习和阅读有很大帮。

二是语言训练。8个月的宝宝要主动训练他们练习模仿发表讲话，就从爸爸、妈妈这些称呼启动练习。引导他们主动发音后，再诱导他们说出单字的辅音。

8个月宝宝要做什么早教？可以教孩子识别颜色、人体的五官、自己的衣服裤子鞋袜等物品。

宝宝半岁以后对鲜艳的颜色很感兴趣，可以教宝宝识别各自不同的颜色了，虽然不会说，但宝宝有一定的理解能力的；还可以指着人的五官教宝宝识别，时间久了宝宝就就可以清楚五官的名称了；还可在平日生活中叫宝宝识别自己的生活物品。

一、大动作

宝贝扶着东西站稳

宝贝会走路

宝贝会跑

二、精细动作

宝见借助木棍够东西

宝贝拧开瓶盖

宝贝盖上瓶盖

宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木

宝贝用勺子吃饭

宝贝会翻书

三、语言认识和了解

宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音

宝贝听到叫自己的名字有反应