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以声音为话题写作文hhih,以声音为题的作文开头

时间:2023-03-14来源:华宇网校作者:二年级作文250字
以声音为话题写作文hhih

以声音为话题写作文hhih?

聆听生活中的种种声音清晨,太阳醒了.早起的公鸡伴着朝阳启动打鸣,欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌,小狗汪汪地叫着,蜜蜂嗡嗡地飞舞着……全部的动物都迎着朝阳发出不一样的声音,赞叹着美丽的清晨.新的一天启动了.早晨的声音是热闹的.汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声,大大家的吆喝声,我感觉这才是真正的城市交响曲.晚上的声音是轻柔的.除了马路上少许汽车驶过的声音,大人小孩都进入了甜美的梦乡,不少声音在深夜之中慢慢消失,整个城市睡着了.春天的声音是欢快的.动物醒了,草儿绿了,花儿开了,小鸟叽叽喳喳地唱个不停,发出悦耳的声音.春雨细细地下个不停,“沙沙”声在耳边回荡,大量的雨点打在窗户上,噼噼啪啪的,形成一颗颗晶莹的雨珠,顺着房檐往下掉,发出啪啪啪的声音,好像小朋友们在拍手,树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声.夏天的声音是雷雨交加的.雷电来临时,轰隆隆的声音让我好害怕,总感觉雷电要把楼房劈开似的,孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里.雷电过后,是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹.噢,我的心情多么舒畅!秋天的声音是丰收的交响曲.收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大大家的谈笑声,各自不同的声音汇成一片,悦耳动听.秋天,树叶沙沙飘落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了,落在我们的头上、身上、脚下,给大地铺上了厚厚的地毯.冬天的声音是寒冷的.耳边是呼呼的风声,脚下是吱吱的踩雪声.脸变得通红通红,手也变得通红通红.可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天.声音真美!2.声音我喜欢大自然各自不同的各样的声音,但是,在喧嚣的城市中我只可以听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人没办法联想到“优美,高雅”等词语.我喜欢的鸟鸣声基本上无处可闻,还好还有那仅仅只有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的慰藉,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味.可是这一切却嘎然而,止,着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我没办法承受如此的打击,为什么连后的大自然赋予的生命也被无情地夺走.我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,唯有在学校念书园里时才可以零星地听到一点.偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看.可是没过几天新闻栏目就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命.每一次都是这样,在欣赏声音时,美丽的声音就在大家的破坏中嘎然而,止,我所盼望的大自然的声音应该到哪里去找寻?上帝真不公平,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了.我喜欢大自然的声音,期望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

作文:以“声音”为试题,怎样写开头?

三年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。当读书声响起时,这当中,有的声音浑厚,有的声音清脆;有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹;吕蒙终于醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人自己独立精彩的表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。

开头:有一种声音,如沙漠中的清泉,给人期望;有一种声音,如海洋中的明灯,给人方向;有一种声音,如黑暗中的阳光,给人光明!

结尾:置身于喧闹的社会,悠悠徘徊,听!就是这样的声音,忽远忽近…

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