5岁启蒙早教书籍，什么书教孩子早教好呢能推荐几本书吗一年级
5岁启蒙早教书籍？
1《没有人喜欢我》
简介：巴迪很担心没有人喜欢自己，因为他来到一个陌生的环境，认为全部人看他的目光都很友善，他越是这样想，就觉得身边的动物们认为自己鬼鬼祟祟不是什么好东西，究竟该怎么打破这个怪圈呢？
2《鸭子，鸭子，鹅》
简介：小鸭和小鹅是老朋友了，他们彼此很默契，但是，新的问题来了，一只小小鸭的加入打破了他们的平静。这个新朋友什么都要争，而且，每一次都要赢。小朋友们，当新朋友和老朋友产生矛盾时，小鸭子又该咋办，应该如何处理呢？
这两本书都合适五岁小孩子看，既简单又能导致小孩子的兴趣，还能引导他们思考。
什么书教孩子早教好呢，能推荐几本书吗？
一岁的幼儿，视力已有0.2，可以看清图画书上的详细物象，这时可以给他一部分描绘身旁熟悉的事物，比如人物、住宅、小动物的图画书。 二岁幼儿已有0.5的视力，可以感觉色彩的浓淡。这时期的图画书多以讲解孩子眼前所见、身边所感的事物为好，内容好能导致亲子当中的对谈，帮幼儿语言能力发展。 三岁幼儿已经会捕捉形象的轮廓线，比较喜欢明亮的色彩，也想重复听一部分简单的故事和押韵的儿歌。题材应以孩子实质上能接触观察的事物为范围，如身体、植物、动物等。 四岁的孩子启动喜欢富有想像情趣的童话还有善恶分明的民间故事。父母应为孩子选择有意义的民间故事，书中的插图以不带有太浓的梦幻色彩比较好。 五岁阶段的小孩喜欢幽默、内容圆满欢乐的图画书，外国童话、民间故事是延伸孩子经验，刺激孩子想象的好读物。同时要给予孩子科学类图画书，让孩子对自然出现兴趣，培养孩子观察、研究细节等科学心理。 六岁至八岁的孩子在语言、心理各方面已有长足发展，他们喜欢短篇故事和知识性读物，父母可以提供一部分传记或历史故事，让孩子建立过去、目前、未来的时候空观念。不管是文字或图画，父母都要尽量让孩子接触多样的表现形式，以扩大孩子的眼界，增多孩子的美感经验。
