宝宝每个月学什么，1到3个月的宝宝早教包括哪些方面
宝宝每个月学是的啥？
1~3个月宝宝早教课程
一、大动作
俯卧抬头
妈妈可以用一部分彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。
头竖直
头竖直
妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。
翻身
翻身
大概在3个月时宝宝就要启动练习翻身，当宝宝俯卧时，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。
二、认识和了解能力
视觉
视觉
当宝宝平躺时，可在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一部分彩色的球、铃、环，或一部分能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动。
因为这个原因，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。
注：不少家长都习惯在宝宝的婴儿床或者小婴儿车内挂上一个小玩意儿去吸引宝宝注意力。但是，长此以往，宝宝一直对着一个地方看，容易导致对眼。故此只需要在训练时把小玩意挂上就可以，或者过不短的一个时期给东西变换一下位置。不要宝宝长时间盯着一个地方看。
听觉
听觉
宝宝躺着时，妈妈可在宝宝左右两侧说话，或者放一部分柔和的音乐，让宝宝来找寻声源，训练宝宝的听觉。
触觉
触觉
妈妈在宝宝醒着时，打开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要常常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。
宝宝到了两90天时，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不一样材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不一样的物体，训练宝宝的触觉。
三、语言能力
从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各自不同的机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，促进宝宝语言的发展。
当宝宝发出一部分“唔”“啊”“哦”的音时，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。
宝宝在3个月时会逗笑，妈妈在宝宝情绪好时，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受各种声音、语调，促进宝宝的语言发展。而且近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。故此妈妈们，要常逗宝宝笑啊。
四、社会行为能力
妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝及时吃喝拉睡的习惯。除开这点妈妈还需要和宝宝有一部分情感上的交流，如喂奶时要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经产生了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因为这个原因妈妈要常常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。
4~6个月宝宝的早教课程
一、大动作
俯卧支撑
俯卧支撑
训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要涵盖头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会出现的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝完全就能够用胳膊撑着身体，把头抬起来。
随着宝贝月龄的增大，宝宝会渐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。
坐
坐
4个月的宝宝可以训练拉坐，详细做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。假设发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过不短的一个时期再来练习这个姿势。
等到宝宝5个月时，完全就能够练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2-3次，以后可渐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。
注：因为宝宝的骨骼仍在生长发育中，故不可长时间让宝宝坐着。一定要记得让宝宝劳逸结合呦～
二、精细动作
4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，非常是手部的，因为这个原因，妈妈在这时也要注意锻炼宝宝的精细动作。
妈妈在宝贝4个月时，可以抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天2—3次。建议好放一部分音乐。
同时可在宝贝的周围放一部分玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可准备一部分大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。
推荐玩具：
拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的途中学会不一样的动作，例如摇、抓、拿等。
宝宝6个月左右时身体已经很灵活了，故此，这时妈妈或者力气大的爸爸要经常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。
三、语言能力
妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会很快速。
妈妈在和宝宝说话时应该面对着宝宝，这样宝宝就可以看了解妈妈的口型，表情，以此锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。
四、认识和了解能力
妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。
7~10个月宝宝的早教课程
一、大动作
独坐
独坐
训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握并熟悉平衡。另外也可放一部分玩具在宝宝的周围，让宝宝转头找寻周围的玩具，训练宝宝的灵活性。
爬
爬
爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝一开头学习爬行时向后缩，这时，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。
站
站
妈妈可以扶着宝宝学习站立，练习时要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟就可以。每天练习三到五次。
二、精细动作
训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，例如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定需要在旁边看护，不要宝宝塞到嘴里。
妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，此外妈妈可以多准备哪些玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。
妈妈还需要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。可以训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿脱衣服等。
推荐玩具：可以敲的鼓。宝宝用双手拍打时锻炼了宝宝的协调性。
三、认识和了解能力视觉
利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一部分彩色的图片，并且告诉宝宝图片的主要内容。妈妈还需要带宝宝去不一样的环境，扩大宝宝的视野。
听觉
听觉
每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不一样的旋律、节奏等。妈妈还需要鼓励宝宝用手拍各自不同的不一样的玩具，让他来辨别不一样的声音。
四、语言能力
10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因为这个原因妈妈要有意识地强化训练，但凡是宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，促进语言的发展。
10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。
五、社会行为能力
目前这个时候宝贝已经可以分了解自己所熟悉的人和陌生人，因为这个原因，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，不要宝宝怕生。此外妈妈也要教会宝宝一部分礼貌用语的动作，例如再见、谢谢等。
继续教宝宝指认东西，如“爸爸在什么地方”、“桌子在什么地方？”等，让宝宝学会找寻和辨别不一样的物体。
1~14个月宝宝的早教课程
一、大动作
宝贝扶着东西站稳
宝贝会走路
宝贝会跑
二、精细动作
宝贝借助木棍够东西
宝贝拧开瓶盖
宝贝盖上瓶盖
宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木
宝贝用勺子吃饭
宝贝会翻书
三、语言认识和了解
宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音，同时，当宝贝听到叫自己的名字时有反应。
四、社会认识和了解
宝贝对熟悉的人会微笑
妈妈离开时宝贝会依依不舍
宝宝对陌生的小朋友和人不害怕
宝贝会做再见的动作
五、思维认识和了解
宝贝能指认至少三个以上的身体部位
宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体
宝贝会脱帽子和袜子
