0岁幼儿环境创设要点，为幼儿创设物质和精神环境是首先要遵循的原则

0岁幼儿环境创设要点？

一）开放空间与隐蔽空间有机结合;（二）满足家庭与婴幼儿的多元需求;（三）以人为本，反映人性化服务;二．早教中心室内外环境规划;（一）室内环境;2．主要区域创设要求

（1）打造温馨、舒适的家居环境

（2）游戏活动区玩具材料投放不可多，不要过度刺激

（3）空间要宽敞、安全，婴幼儿可以自由活动

（4）时刻意识到环境规划与婴幼儿行为当中的关系，有目标地创设

为幼儿创设物质和精神环境是 第一要遵守的原则？

是的，幼儿园第一要遵守为幼儿创设物质和精神环境的原则。幼儿正处于人生发展的起步阶段和初始时期，身体的器官系统和机体的协调能力还没发育成熟，对疾病的抵抗能力和社会适应能力均较弱，一定要依靠成人给于良好的环境和必要的条件，结于安全保证和合理的饮食，和谐的精神环境创设。

培养婴幼儿的方位意识的作用是什么呢？

方位感是幼儿的一种基本的生活常识。方向感属于视觉空间智能的一个方面，方向感的锻炼针对提升宝宝的想象力创造力和数学能力有积极的作用。

方向感好的宝宝，不容易迷路，一般比较有安全感和自我保护能力。

教学中我们会通过数字，变换参照物等方法，让幼儿对上下、左右、前后等方位加深记忆。

早期培养儿童的方位意识很重要，不仅能提升婴幼儿的思维能力和动作协调能力，普遍提升儿童的智商水平，而且，能给以后的入学教育打下一个良好的基础。

在平常对宝宝说话经常用些方位术语，完全就能够起到良好的培训作用：例如在给宝宝取奶瓶时说在桌子上边，给宝宝拿玩具时告诉他是在箱子下边，让宝宝自己去取皮球时说在抽屉里面，宝宝要用小毛巾时告诉他在外面晒着，有的时候，要有意识地教育宝宝向左、右的转法等。

1、整理物品

每一个孩子都喜欢玩玩具，但不是每一个孩子都拥有 收拾好凌乱的玩具的好习惯，让孩子养成将玩具完好 放回原位，不仅可以让他们养成好的习惯，还可以提升 他们的记忆能力和空间意识。

2、捉迷藏

育儿专家告诉我们:捉迷藏可以锻炼孩子的方位能 力和认识能力，第一捉迷藏启发他们注重周围环境的 细节，他们会从游戏中慢慢学会自己去找那些要找的东 西，家长可以通过这样的方法轻松达到“寓教于乐”，让孩 子在玩耍中提升。

3、描述房间的布置

有心的父母可以将房间的布局给画下来，通过生动 形象的语言给孩子描述，让孩子可以静态的事物转化 成可以理解的语言，以此可以掌握并熟悉更多方位知识，等孩 子熟悉方位描述后，尝试着让宝宝自己创造一幅房间的 布置图。

4、将造马路的游戏进行究竟

让孩子自己造马路，家长提供尽量完善的道具，可 以用木板或是塑料来作为铺路的材料，鼓励孩子自己 来描述不一样的路线，比如走斑马线过马路，红灯停，绿 灯行等。要使任务多样化。

亲子教师工作是什么？

1、落实《幼儿园教育详细指导纲要》，园务工作计划，掌握并熟悉0-3岁婴幼儿年龄特点，结合各个年龄段宝宝年龄特点设计活动，包含五大领域的主要内容，做到动静交叉替换，活动内容新奇，比较受欢迎、有趣，同时注重对家长的详细指导。

2、积极参与政治、业务学习和教育研究活动，持续性提升自己政治、文化、专业水平。

3、管理使用好早教中心教玩具，做到摆放玩具整齐、有序，同时每学期开学要对玩具登记，期末清点玩具数量，检查玩具安全质量。

4、早教环境干净、温馨，区域划分清晰，合理，创设富有新意的活动区，为宝宝打造一个良好的活动环境。