老师弹琴作文怎么写啊，钢琴老师教学风格描述自我介绍怎么写

钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。　　记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友,你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地址位置了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！　　次日，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，各位考生哈哈大笑，后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不了解不觉到了下课时间。　　四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我要好的朋友。　　每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声时，我多么想加入他们的行列！可是，我一定要把曲子练会了才可以出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩时，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日这个时间段，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不可以耽误。　　妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有的时候我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是成功！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。　　通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不可以半途而废，一定要持之以恒，才可以获取成功。

1、我是一名钢琴教师，硕士学位，从教15余年。 多年磨练，音乐理论扎实，钢琴教学经验丰富，适于以钢琴课程教学为主及乐理、视唱练耳等多学科的教学工作，教学热情高，常常组织校级文艺演出并进行音乐技术辅导。

2、诚信开朗，具有优秀的组织和协调能力，擅长于人际沟通；勤奋务实，责任心强，有耐心和毅力，可以执着地完成工作。

手到擒来似行云流水。指法精准。重音尺度把控掌握恰到好处。

音乐老师在摇晃着身子优美的动作陪衬下弹琴

合格不合格这个超级难说,也超级难评判.收取的费用高的未必教的好,收取的费用不高的未必比那个收取的费用高的教的差.学历高的未必会教,学历低的未必没经验.有真本事的未必会吹牛,没真本事的说不定吹的天花乱坠.假设一定要音乐学院毕业的才算好,那全港城很多的钢琴老师,能有哪些是名牌音乐学院钢琴系毕业的呢?总而言之,你认为这个老师你可以信赖,认为物带来一定值,就算他合格吧.

当钢琴老师挺好的，弹琴好 是一份好的职业 。

岗位职责：

1.担负钢琴教师或配课教师课程的讲授任务；

2.参与编写、审议新考试教材和教学参考书；

3.完成教学部门具体安排的其他任务；

4.担负精品小班和一对一课程的讲授任务，组织课堂讨论；

5.担负课程辅导和答疑，教学大纲的和教案的设置等工作。

任职要求：

1.正规音乐学院钢琴专业本科或者以上学历；

有一年以上少儿有关教学经验；

擅长于与家长沟通，有亲和力；

教学方法灵活，可以改变学生的积极性；

4.热爱钢琴教学工作，能胜任儿童、成人一对一钢琴的教学，熟悉钢琴考级流程；

5.有良好的教师职业道德，有责任心，仔细踏实，长时间稳定。