三年思想道德素质目标和措施，新时代大学生如何践行社会价值观论文

大学生思想道德素质目标：有很强的上进心，勇于批评与自我批评，培养了正确的人生观和价值观。

措施：完善德育体系、大力宣传并践行社会主义核心价值观、注意校园文化建设、加强师德建设、德育教育与时俱进、建设“大思政”格局、提高家庭教育环境。

第一，通过教育熏陶，引导大学生积极成为社会主义核心价值观的弘扬者和传承者；

养成能吃苦，拥有过硬的抗压能力还有心理素质，全面发展，肩负起达到中华民族伟大复兴梦的历史使命，培养正确的三观。

答：新时代青少年劳动教育的核心要义是：

1、以培养劳动价值观为核心目，,2、以提升青少年劳动素养为现实指向，3、以弘扬劳动精神为重要抓手，4、以劳动实践为达到路径,以增进人生幸福感为驱动。总来说之，加强劳动教育对达到中华民族伟大复兴梦想、培养新时代合格的社会主义劳动者、促进青少年健康全面发展具有重要的实践价值。

劳动教育，促进学生形成正确的价值观念，针对引导学生践行社会主义核心价值观具有重要意义。通过劳动教育，让学生热爱劳动、尊重劳动，尊重每一位劳动者，使他们真正认识到劳动是财富的源泉，“幸福是奋斗出来的”

；让他们相信劳动是推动人类社会进步的根本力量，社会发展中的各自不同的难题，唯有通过创造性劳动才可以解开；让他们自觉将平日生活与理想追求紧密结合，在劳动创造中达到远大理想和个人目标，培养依靠辛勤劳动、诚实劳动，以劳动获取财富、达到人生价值的正确思想观念。

“九个坚持”的核心要义就在于其反映时代性、把控掌握规律性、富于创造性。

反映时代性就是要深入透彻认识现目前国内国际发展新态势、意识形态领域新形势、信息化发展新趋势。现目前我们正处于达到中华民族伟大复兴的重点期，面对世界百年未有之大变局，思想文化形态多元多样多变，舆论传播格局也出现根本变化，我们党要带着人民继续开辟中国特色社会主义伟大事业新局面，达到中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，就一定要顺应时代发展大势，紧扣社会主要矛盾变化，不仅需要在物质基础上提高现代化经济体系建设，提高人民群众的取得感和幸福感，更需要在思想基础上打造凝心聚力积极向上的强大舆论氛围。

宣传思想战线在新时代需要积极作为、也是大有可为。历史与现实都证明：越是在形势错综复杂的大变革大调整时期，越是要自始至终保持政治定力，越是要坚持党对意识形态工作的领导权，越是要持续性夯实马克思主义在意识形态领域的详细指导地位、持续性夯实全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这是做好新形势下宣传思想工作的前提和基础。

把控掌握规律性就是既要擅长于总结经验，又能做到正本清源，牢牢掌握并熟悉强大的宣传思想武器。要自觉用当代马克思主义理论创新的新成果即习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，在全社会弘扬、培育和践行社会主义核心价值观，筑牢中国特色社会主义文化这一更基础、更广泛、更深厚的自信，激发中国特色社会主义文化这一更基本、更深沉、更持久的力量。这是做好新形势下宣传思想工作的精神源泉和思想动力。

富于创造性就是要立足新时代、找准新坐标，用守正创新夯实和壮大主流思想舆论阵地。要顺应舆论传播格局新变化，持续性提升新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力；文艺创作也要坚持以人民为中心的创作导向，贴合时代、深入生活、扎根人民；要科学认识互联网传播规律，持续性打造风清气正的互联网空间，净化互联网空间生态，提升用网治网水平，使网络这个大变量变成事业发展的大增量；还需要努力讲好中国故事、传播好中国声音，推展好中国精神。这是做好新形势下宣传思想工作的方法方式和重要所在。

九个坚持”的核心要义就在于其反映时代性、把控掌握规律性、富于创造性。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

政治学科核心素养涵盖政治认同、科学精神、法治意识、公共参加。政治学是一门以研究政治行为、政治体制还有政治有关领域为主的社会科学学科。

狭义的政治学研究国家的活动、形式和关系及其发展规律；广义的政治学研究在一定经济基础之上的社会公共权力的活动、形式和关系及其发展规律。

思想政治学科核心素养涵盖政治认同、科学精神、法治意识、公共参加。

政治认同就是要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同，使学生拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬和践行社会主义核心价值观是其它素养的内在灵魂和共同标识。科学精神不仅指自然科学学习中应反映的求真务实思想，也指坚持真理、尊重规律、从客观实际出发等，思想政治学科培养科学精神，就是为了让学生坚持马克思主义世界观和方式论，对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择，这是达成其它素养的基本条件。法治意识是法治国家建设的重要内容，思想政治学科培养法治意识，就是要使学生尊法学法守法用法，自觉参与社会主义法治国家建设是其他素养的必要前提或肯定要求。公共参加反映人民当家作主的责任担当，思想政治学科培养公共参加，就要培养学生集体主义精神，乐于为人民服务，积极行使人民当家作主的政治权利、履行义务是其它素养的行为表现。