主题班会的教案怎么写，学会自主管理班会

主题班会的教案怎么写？

一、班会目标：

通过本次主题班会,进一步提高学生的安全意识和自我保护意识；掌握并熟悉一部分自救自护的本领；珍惜生命,健康成长.

二、班会准备：

1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练.

2、学生通过各自不同的渠道搜集相关安全方面的资料.

3、黑板上用彩色粉笔表达“珍惜生命 安全第一”八个美术字.

4、制作精美的课件.

《自主学习，自我管理》主题班会稿，急？

尊敬的广大老师、亲爱的考生们：

　　各位考生好！第一向在座的各位部门领导、老师、考生们致以美好的祝愿和真挚的祝福！

　　我们学校在实行自主学习的教改模式，这给了我们考生们一个自由学习的空间。考验了考生们的自制力，锻炼了自己的自学能力。

　　自学能力是一种很重要的能力，它有助于教师的教与学生的学，对学生的学习方法的改变有着无可厚非的巨大的推动作用。自学不属于大多数情况下的能力，不可以幻想通过一两次自学实践便使学生具备这样的能务，这自学能力的培养应是一个长时间的过程，且这个过程要做到持之以恒，一步一步培养。魏书生在书中提到：学生初没有自学习惯，好像一部静止的汽车，出现了培养好习惯的想法就像汽车打着了火，首次推动不可以性急，要慢，慢长满足运动的规律，这才满足人的情况。在教师的正确详细指导下，学生慢慢经过实践一步一步形成的一种优秀的学习习惯，学生唯有具备了这样的优秀习惯，掌握并熟悉了自学方式，才可以有效地促进学习的完成。

　　考生们,当年，孔子曾面对滔滔的江水感叹到：“逝者如斯夫”一转瞬,我们都是中学生了.我们不可以不正视和面对成长途中的烦恼,特别是互联网游戏的诱惑.通过刚才的小品,考生们都意识到如何不要类似悲剧的出现.相信你们会引以为鉴。期望你们在成长的道路上,持续性学会自我调整,学会理解父母,学会正确对待挫折,使自己的青春无悔.

　　说到学习，我们这些孩子或多或少都抱有一定的恐惧感。说实话学习确实挺苦挺累的，而且，有部分时候我们会认为付出未必会有收获。但是，从另外一个方面考虑，苦完全就能够不学了吗？目前轻松以后不就更苦了吗？一个人的气质和修养都是通过知识才得以反映的，为了以后可以更“甜”我们一定要好好学习。

　　大家常说，兴趣是好的老师。假设我们能在忙碌中找到另一种乐趣，让自己真正爱上学习，学习也就爱上了你，那就再也不会认为付出无收获了。在这点上，我把学习当作一种游戏。学习这个事儿，一定要要靠自己，既然如此那，变被动为主动就显得特别重要了！

　　针对学习方式，我们武老师给我们总结了三个字“静”，“勤”，“活”。“静”就是要静下心来好好学；“勤”就是要勤奋，努力，不可以偷懒；“活”就是要活学活用，不可以死板硬套。这也许就是我们缺乏的学习方式.我认为学习也是一种实践，唯有在保持的基础上持续性改进，才会持续性进步。

　　怎样才算进步呢？达到了自己的目标就是一种进步，那还要我们持续性为自己制定更高的目标。把我们班好的考生定为要追的目标。

　　在这个学习途中，有的时候，也会失败.会精神不振。可是各位考生都清楚人生那有一帆风顺的啊!这个问题就需考生们和广大家长有一个良好的心态，勇敢、自信的去面对一切.不要用成绩来衡量我们.

　　说起我们这个年龄的孩子，爸爸妈妈们一定很头疼。因为我们刚刚尝到了成长的滋味，明白了压力与烦恼，却似乎又丢不下天生的玩性。“玩”固然需，因为学习任务越来越重，我们一定要要让自己有潜力可挖，学会调节自己，让自己自始至终有一个良好的状态，去面对学习.那么怎样才算是真正的会玩呢？分配好自己时间就是好的办法，抓住上课短暂的45分钟，

　　我清楚爸爸妈妈们对我们的担心不只是学习，更加重要的是做人。在家里，我和爸妈当中的关系不仅是父母与孩子，又是大朋友与小朋友。父母为我打造了一个温暖的家.给了我们世界上真诚的爱.全部的爸爸妈妈都差不多的，你们为了我们可以付出一切，在这里我代表全部的孩子，对全部的爸爸妈妈，说一声：“谢谢你们！”我们在学校一定会用功读书.用优异的成绩来回报你们.

　　我的发表讲话到此结束。

　　谢谢各位考生00

一年级疫情防控有我健康同行教案？

教案请看下方具体内容：

一、目标：

1.让考生们对新冠病毒有更深入了解，消除慌张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人了解，考生们出现共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

二、重点：通过对逆行之人了解，考生们出现共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么

。三、新课导入

播放一段有关防疫的视频。一场疫情，让 的春节变得与众不一样，在这场疫情中，我们看到了不少用于担当责任的人，因为担负责任是每个人应该做到尽的义务，也是人存在的价值。但是，有部分人的责任意识依然不会轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，针对这个问题付出了沉重的代价。

我们作为新时代的小学生，应该要培养正确的价值观、培养自己的社会责任感。

四、新课讲授

（一）通过新冠疫情我们看到了什么？

1.我们看到了祖国的强大 党中央、国务院迅速作出科学决策，各级政府作出积极响应，以快的速度投入人力、物力、财力，尽大努力保证人民的生命安全。

2、我们看到了中国人的团结武汉告急、湖北告急！一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那医疗界“四大天团”，在武汉完成了成功会师……

跨越万水千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人是自己独立在战斗，全国人民上下一心，团结完全一样，展现出了共克时艰的强大正能量。

3.我们看到了惊人的中国速度 十天十夜，7000多名建设者，近千台大型机械设备及运输车……建筑面积3.39万平方米的武汉火神山医院达到从零到有。

仅三天后，建设时间同样唯有十几天的雷神山医院建成交付，成为新冠肺炎疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国速度让国人骄傲，让世界惊叹。

4.我们看到了伟大的“逆行者” 他们，身穿厚厚防护服的医护人员，工作在离病毒近的地方、奋斗在离感染近的地方。迎击疫情，他们珍视每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、不辞艰辛的医者誓言。

大医精诚，大爱无垠，疫情就是命令，白衣就是战袍，他们有的献出了自己的生命，他们就是可敬的“逆行者”。终南山、李兰娟、90后护士…..

5.我们看到了人类应该敬畏自然 大自然是美丽的是仁慈的是慷慨的，它给人类的东西够丰富了。但人类却还持续性地向大自然索取，为了追求新鲜、刺激，各自不同的各样的野生动物成了好食者的盘中餐，一部分疾病就从这些生物身使用电脑或手机在线上传给了人类。故此人类应该学会与动物和平共处，敬畏自然，保护自然。

总结：没啥岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合本次疫情，这样的形容再合适不过：想法使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响后面再无赢家！

6、.我们看到了有考生比我们更努力。总结：责任担当、爱国贡献、敬畏自然、敬畏法则、尊重生命、守护健康……

两个不可以五个严禁主题班会教案？

两个不可以、五个严禁主题班会 两个不可以： 一、任何人不可以利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 二、任何组织、个人不可以在学校进行宗教活动。 五个严禁： 一、严禁在学校传播宗教思想、发展教徒。 二、严禁在学校设立宗教场所、举行宗教活动。 三、严禁师生建立宗教团体和组织。 四、严禁师生在学校念书内外组织或参与宗教活动。 五、严禁穿戴宗教服饰、戴上宗教标志，（要向家长讲明白，学生虽然不在学校，但他们回到家后仍然还是学生，也还是不可以信教，不可以参加宗教活动，不可以穿戴宗教服饰）。

谁知盘中餐粒粒皆辛苦主题班会教案？

这是古诗《锄禾》里面的诗句。原文是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”写这个教案，从下面几方面就行。

一，写就这课书的教学目标。1，学习生字。

2，朗读古诗，背古诗用。

3，理解古诗内容，默写古诗。

二，学习生字新词，把诗歌读通顺，读熟练。

三，详细指导学生理解古诗内容。

四，朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。

五，学生谈学习收获，教师做课堂总结。

光盘行动-《谁知盘中餐，粒粒皆辛苦》主题班会

三（1）班

一、班会目标

通过此次主题班会，能让更多的人明白地球资源快速减少的危机，呼吁考生们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。

二、活动形式

小品、相声、学生代表自由发表讲话、宣誓仪式。

三、活动准备

1、排练小品《饭堂》，编唱《珍惜粮食歌》。

2、号召全班学生温习、理解《锄禾》诗，做好发表讲话准备。

3、从食堂、路边捡回馒头、面包等若干。

4、班委推选主持人、发表讲话人。

5、课前将主题写在黑板上。

四、活动过程

主持人甲：“爱惜粮食，从我做起”主题班会目前启动。第一让我们对家长代表表示欢迎。

主持人乙：请考生们共同背诵唐朝李绅的《锄禾》诗。

全班考生（背诵）：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

主持人甲：时代在进步，社会在发展，我们的生活越来越美好。

主持人乙：科技在腾飞，经济在增长，我们的生活越来越富裕。

甲：可是，大家的生活水平是提升了，天文地理知识是增多了，但是，节约的意识却在慢慢消失，也许有一天就被抛到了九霄云外。

主持人甲：下面请两位考生讨论一下对这首诗的体会。

×××：我们碗里的菜、手里的馒头，都凝聚着劳动人民的辛勤劳动……

×××：它说明我们的美好生活来之不易。看到农民面朝黄土背朝天、汗流满面地在田间干活，我心里很不是滋味。

主持人甲：这两位考生谈得很好，可我们中的部分考生又是如何做的呢？请看小品《饭堂》：

台上产生若干考生，分别是A、B、C、D……围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球大多数情况下在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。

主持人乙：考生们，我们万万不可忽视一个馒头、一口汤啊！假设每人一天浪费半斤粮食，全国一天就浪费近三亿公斤粮食。这是一个多么惊人的数字呀！

生活委员拎出捡回的两书包馒头、面包等展目前讲台上。

主持人甲：爱惜粮食、勤俭节约是中华民族兴旺发达的传家宝，过去需，今天也需。我们国内还有8000万人暂时还没有处理温饱问题。浪费粮食是有良心的中国人不可以容忍的。我们扔掉馒头，实际上是扔掉了我们中华民族勤俭节约的传统美德，扔掉了我们对劳动人民的一片真挚的情感。

主持人乙：是的，生活的富裕使很多人过着有滋有味的生活，于是铺张浪费就不要不了了，孩子娇气了，稍微不合口味的食物不吃一口就扔了，大人应酬多了，刚点的一大桌的鱼肉，还没吃几口就倒进了垃圾桶，多浪费呀！就可以清楚的知道一家饭店一天倒掉的肉就够贫困山区的一户人家够吃30天。

主持人甲：什么！30天！天哪！浪费，浪费！目前的人就是这样，连吃饭也不会，吃多少就点多少，何必呢，非要一大桌，有不是比谁的菜更美，谁花的钱更多，谁更铺张浪费。

主持人乙：的确，目前的人吃饭不节约，这是一个大问题，下面让我们来欣赏相声《吃饭问题》，各位考生掌声欢迎。

考生：咳嗽

考生A：-，你怎么了是不是感冒了？

考生B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，故此我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

考生A：你把饭倒掉了，每天吃得少，难怪你长不高。

考生B：我矮，怎么了，喜剧演员潘长江说过：“浓缩是精华。”故此，我很乐观，我不针对这个问题自卑。

考生A：有点道理。

考生B：过来，我告诉你一个秘密，我家每天实行“三光政策”。

考生A：哪三光？不会是烧光，杀光，抢光吧？

考生B：你把我当成小日本呀，我告诉你我家这里说的的三只是饭光、菜光、汤也光。

考生A：你家饭量这么大呀，这么能吃。

考生 B：我再告诉你一个秘密，实际上都是我倒光的。

考生A：你把饭倒了，你爸妈没吃饱咋办，应该如何处理呢？

考生B：管他呢，又不是我没吃饱。

考生A：反正你倒饭，浪费粮食是事实，每天吃这么少，这才是你长不高的因素，唉，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（边退场，边说）

考生B：还导致古诗来了，饭是我家的，爱倒不倒，你管不着。

主持人甲：×××，你看了这个相声有哪些启发吗？

主持人乙：我当然有了，而且，太多了。不过我想考生们的想法应该更多，下面让他们来讨论一下他们在生活中是否有不节约的地方，让各位考生来反思。

主持人甲： ，请班主任老师做简要点评。

班主任点评：

在平日生活中，随处都可以看到浪费粮食的情况。也许你并没有意识到自己在浪费，也许你觉得浪费这一点点算不了什么，也许你也还是以为我们祖国地大物博……因为近几年来大家的生活过得越来越好，“节约”一词在大家的心里已日渐小看和淡忘了。我们国内是一个人口大国，种种的浪费情况假设继续下去，其后果是很严重的！13亿人口，全世界人口的四分之一！假设每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元；假设每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；假设每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！积沙成堆，积水成河。假设我们每天都可以够节约一点点，就不出现这些巨大的浪费了！

节约粮食是我们每个公民应该做到尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起完全就能够浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，实际上做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:节约粮食从我做起。

主持人甲：节约，我们要时刻铭记在心中。

主持人乙：节约，我们要以行动来证明。

主持人甲：为了美好的明天，为了以后的那一束灿烂的阳光。

合：让我们一起节约，让我们一起行动起来。请我们全体起立，举起右手，共同宣誓：

1.珍惜粮食,适量定餐,不要剩餐,减少浪费.。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3. 吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。

4. 不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止

小学生开学班会课怎么上？

谢邀。

分享下经验~

班会是我带班工作当中使用频率很高的一种教育手段。

分为两种。

一种是事务性班会。

放在每周一下午课完结后。事务性班会内容大多数情况下是给考生们总结上周班级情况，点出详细问题，强调该注意的事项，然后布置本周工作并当场责任到人。事务性班会时间不需要太长，班主任按照详细情况自行掌握并熟悉。

举例子： 2月X日下午3:00-3:30（开学初）。地址位置：教室

1、交代了开学第一礼拜要上交的材料和要准备的事物：校卡、校服、核对学费缴纳情况、考试教材发放情况、上交班费、学生证（注册）、团员证（注册）、社保卡（在学校念书这个时间段代为保管）、收取1寸/2寸证件照备用、居民身份证复印件3份备用，检查仪容仪表有无违规，责令限期内整改。

2、强调开学初的学风、纪律、卫生三方面要注意的问题。

3、布置详细工作内容：例如交代学习委员在本周内记得公告上学期期末考试没来得及格的考生参与对应科目补考；例如交代班长在X个工作日之内收齐各项学生资料，该归档的归档、该注册的注册、该召开班干部会议就写好发表讲话内容，诸如这种类型；现场手机上工作备忘闹铃。

另一种是主题班会。

以某种德育教育内容定班会主题。例如“诚信”、“感恩”、“职业规划”、“学业规划”等等。

时间呢，按班级需和班主任精力酌情开展。我自己是每月紧跟一次，紧跟一个主题。一年8个月，8个主题。一个班带3年，大多数情况下会备24个主题。做好班会设计教案和PPT。

这个工作很大，很考验班主任对所带班级学生的把控掌握程度、班会现场掌控、教学能力。

举例子：（不贴详案了，我列个去年我上主题公开班会课的概括地叙述纲目、要点的公文）

《校园纪律的习惯养成》主题班会教学设计

上篇.知.《纪律》

导入（X分钟）

1、开场致辞

2、主题引入

3、说文解字。

辩论

（X分钟）

1、请考生们相互讨论一下，考生们可以结合在学校生活上一部分详细涉及到“纪律”事件，并认为有质疑的，对班主任进行提问。

（例）学生提问：虽然我认为上课玩手机是不好的。但是，我仍然认为学校强制性收手机是不尊重学生的人权。作为成年人，我有权利自己管理怎么使用手机。

2、师生现场对辩。

小游戏

（X分钟）

准备三个箱子，分别放有“姓名”、“地址位置”、“事件”。请考生们抽取后，贴在黑板上。请各位考生来判断什么行为是不一定程度上的？什么是正确的？什么是明显违纪的？

看视频

（X分钟）

在学校里常见的违纪情况，（由309考生自拍自导自演自剪辑）

下篇.行.《习惯养成》

数据分析

（X分钟）

1、308与305宿舍本学期的扣成绩据对比。

1.1、本学期全班纪律项扣分大数据信息内容服务平台分析。

2.1、点评数据

评选《遵章守纪之星》

（X分钟）

颁奖仪式。备颁奖BGM、荣誉证书、奖杯。

演说

（X分钟）

学生代表演说。

提出目标

（X分钟）

每人发一张贴有自己照片的彩笺，在泡沫板上贴上自己未来的纪律目标，并签字。贴在宣传栏，已做激励。

班主任总结

（X分钟）

以上。

自己是中职院校的班主任，在德育内容上会对学生一定要抓的较紧，所组织班会课与普通中小学班会课有相对的程度上的差异。同行可以互为借鉴。

谢谢同行指教。

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