侍弄的读音是什么，侍弄高洁翻来覆去的拼音-华宇考试网

侍弄的读音是什么？

读音：shì nòng。意思：1.整治；料理。 2.饲养；培植。 3.指从事某一个工作。造句：

1. 小明喜欢侍弄自己的电脑，经常自己尝试着修理一部分小问题。

2. 她总是可以细心侍弄照顾身边的人，让各位考生感到温暖和快乐。

答答侍弄的区别是（1）读音不一样。侍读音念shi四声音同是。弄有两种读音。

一读作n0ng四声音同侬。

二读作l0ng四声音同龙。

（2）字形结构不一样。

侍是左右结构的字部首单人旁。

弄是上下结构的字，部首廾。

（3）字义不一样。

侍的释义是1陪伴，侍候。如侍奉老人。

2姓。

弄的释义是当读nong时意思是1手拿着，摆弄着引逗着玩儿。

2做，干，办，搞。

3没法得到。……当读Iong时意思是:1小巷，胡同。如弄堂。…经分析对比侍与弄的读音、字形、字义都不一样。有很大的区别。

侍弄,高洁,烂漫,翻来覆去,絮叨,的读音？

侍弄shì nòng

高洁gāo jié

烂漫làn màn

翻来覆去fān lái fù qù

絮叨xù dāo

期望对你有很大帮助哦

侍弄，什么意思？

侍弄

shì nòng

意思：1.认真照看（庄稼、家禽等）。

近义词：经营，照管，照看

例句：他酷爱侍弄花草，只要下班一回到家，他就兴冲冲地忙活起来。

2.摆弄；修理。

近义词：摆弄修理

例词：侍弄机器侍弄电扇

例句：只要一有空闲，他就侍弄那台老旧的电视机。

意思:1.〈方〉认真照看（庄稼、家禽等）。

2.〈方〉摆弄；修理。

“弄”，普通话读音为nòng、lòng。在读作nòng时，“弄”的基本含义为玩耍，把玩，如摆弄、玩弄；引申含义为做，干，如弄假成真、弄明白。在读作lòng时，“弄”的含义为宫中别道，如东弄。

在平日使用中，“弄”也常做动词，表示戏耍；游戏，如弄嘴、弄虚头。

秋天的怀念生字注释？

第五课《秋天的怀念》史铁生

瘫痪（tānhuàn）：1.身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。可见于脑血管意外后遗症还有神经系统其他一部分疾病 2.比喻机构松懈、混乱，不可以正常工作

暴怒（bào nù）：1.大怒。狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂 2.;亦形容水势凶猛激荡

沉寂（chén jì）: 1.很寂静 2.杳无音讯

侍弄（shì nòng）: (1).整治；料理；(2).喂养；(3).摆弄。

捶打（chuí dǎ）: 反复打击。

憔悴（qiáo cuì）：指黄瘦；瘦损；瘦弱无力脸色难看的样子。

央求（yāng qiú）：恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误；有的时候，可以比喻这个人很有礼貌。

絮叨（xù dāo）：多言，唠叨。也作絮叨叨、絮絮叨叨。

诀别（jué bié）：指无会期的离别;死别。

淡雅（dàn yǎ）：1.[颜色花样]素净雅致 2.(花草等的香气)清淡

高洁（gāo jié）：高尚纯洁。

烂漫（làn màn）：1、颜色鲜明而美丽。例词：山花～2、坦率自然，毫不做作。例词：天真～

翻来覆去（fān lái fù qù）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

喜出望外（xǐ chū wàng wài）：望：期望，意料。因为没有想到的好事并不是常高兴。（褒义）

秋天的怀念生字？

《秋天的怀念》

一、生字

瘫tān痪huàn捶chuí膳shàn雁yàn侍shì絮xù豌wān

二、词语

瘫痪 tān huàn 身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。

沉寂chén jì 很寂静。

暴怒bào nù 大怒。狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂。

捶打chuí dǎ 反复打击。

侍弄shì nòng 整治;料理;‚喂养;摆弄。

憔悴qiáo cuì 形容人瘦弱，面色不好。

央求yāng qiú 恳求，乞求。

絮絮叨叨 xù xù dāo dāo 形容说话语句拖拉，而且都是空白话没有营养。

诀别jué bié 指无会期的离别;死别。

淡雅dàn yǎ 素净雅致。

高洁gāo jié 高尚纯洁。

翻来覆去fān lái fù qù 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

烂漫làn màn 色彩鲜丽。

喜出望外xǐ chū wàng wài 所遇超越了所望，因而感到特别高兴。

扩展资料：

一、生字组词

瘫tān（瘫痪、面瘫）痪huàn（瘫痪、痪瘫）

捶chuí（捶打、捶击）膳shàn（膳食、用膳）

雁yàn（大雁、鸿雁）侍shì（侍卫、服侍）

絮xù（棉絮、絮叨）豌wān（豌豆）

二、课文主题思想

此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。作者以去北海看菊花为中心，叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命后一息的事，她对儿子的挚爱无微不至：理解、体谅、包容儿子的“暴怒无常”；用尽苦心想办法调整、改善儿子的心情（外出看花儿）；尽可能不要可能对儿子情绪出现不好的错误影响的任何事情；临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。全文表现出了母亲对孩子真挚无私的爱，也表达了孩子对母亲深深的怀念。