幼儿园小班区角游戏观察记录表（沙池、建构，建构主题游戏有哪些类型

幼儿园小班区角游戏观察记录表（沙池、建构区）？

目标:

1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。

准备:l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。

2、玩沙工具(铲子、小桶)

3、每人自制插塑小树若干。

过程:

(一)引题

1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光

了。

2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?

3、激发幼儿再造树林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,避免沙子扬起,

落到小朋友身上。

2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才可以出沙池。

(三)幼儿玩沙,教师 详细指导

1、鼓励幼儿自由结伴,用不一样的工具玩。

2、想出各自不同的堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把

沙拍得紧紧的,不会塌下来。

3、在造好的山上种树木,变成树林。

(四)结柬部分

1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。

2、整理衣着回教室。

建构主题游戏有什么？

.角色游戏；角色游戏是幼儿自然游戏的一种是幼儿期特有的游戏，它全面反映了游戏的特点

2.结构游戏；结构游戏，又称建构游戏是指幼儿利用各自不同的建筑和结构材料（积木，积塑，金属结构材料，沙，雪等）进行各自不同的建筑和构造活动，还有反映现实生活的游戏。

3.表演游戏；表演游戏是指儿童 根据童话或故事中的情节扮演某一角色

4创造性游戏是儿童认识环境、认识社会和自然界的一种手段，

建构区搭建技巧和方式有什么

建构区大多数情况下采取的是搭建拼接玩具和插接积木，品种很丰富形状多样化，幼儿在玩时会按照自己的能力和已有经验或模仿旁边的幼儿进行搭建。

很大一点的幼儿能力很强一点，可以变难一点，堆积法、拼接法、插接法都可以使用，堆积法培养幼儿的耐心，向上堆幼儿能堆多高不倒，持续性挑战自我;拼接法需幼儿发挥自己的想象力

在桌面上拼出自己喜欢的图形，还可以通过想象力，搭建模型例如城堡、汽车、人物、动植物等立体感强一点的东西;插接法也是如此，先向幼儿说明如何使用插接玩具，不会的可以通过教师引导完成

主要的还是要对孩子有益处和有良好的教育方法

幼儿园建构活动专题名称可以有什么？

幼儿园区角可以分美工区、语言区、表演区、操作区和建构区。

美工区也可叫：绘生绘色，七彩童画，巧手乐园，巧手吧，创意手工坊，创意空间，童心童画 此区角可以让小朋友在这里画画、看美术绘本等，培养孩子的美术细胞； 语言区也可叫:童言无忌，有趣的汉字，xx故事会，快乐梦工厂 此区角可以锻炼小朋友的语言能力，小朋友们可在一起讲故事、分享自己所见所闻，重点是让孩子开口说话，培养语言表达能力。

幼儿园建构活动专题名称是：建构区角。

建构活动区角配备的有各自不同的形状的积木，其实就是常说的不一样的形状的方木块。

活动目标：1、主要培养孩子体验创造与成功的喜悦。

2.学习各自不同的建构技法,发展建构能力及手眼协调、手脑并用的能力。

3. 让孩子认识基本形状,发展空间知觉、理解数量关系。

如：在\\\\\\美丽的秋天\\\\\\主题建构中，我们的目标就是让幼儿学会构建直立的树和花。为了让能力不一的幼儿更好地建构各自不同的能站立。以此有针对性、有目标的投放对应的建构材料。如：在\\\\\\美丽的秋天\\\\\\主题建构中，我们的目标就是让幼儿学会构建直立的树和花。为了让能力不一的幼儿更好地建构各自不同的能站立的树和花，我们为幼儿提供了不一样形式、不一样造型的例子，有的是分解步骤图片，有的是实物模型，引导幼儿通过观察学会构建，以此理解并掌握一部分的建构技能

美术区-创意空间

图书区-童心世界

表演区-梦想秀工厂

积木区-建筑工地

数学区-IQ博士

益智区-魔法学校

小班建构区玩具玩法？

回答请看下方具体内容：下面这些内容就是一部分小班建构区玩具玩法：

1. 磁性积木：使用不一样形状的磁性积木搭建各自不同的建筑、动物和形状。可以让孩子们尝试不一样的组合和创意，提升他们的空间想象力和手眼协调能力。

2. 模型拼装：提供各自不同的不一样的模型拼装玩具，如飞机、汽车、船只等，让孩子们尝试拼装并了解不一样的机械结构。

3. 砖块建筑：使用各自不同的大小和形状的砖块，让孩子们尝试搭建不一样的建筑，如城堡、房屋等。可以让孩子们尝试不一样的样式和结构，并学习如何稳固地搭建结构。

4. 轨道玩具：提供不一样形状的轨道和小车，让孩子们尝试建造自己的轨道系统。可以让孩子们学习物理力学和轨道运动的原理。

5. 拼图玩具：提供不一样难度和主题的拼图，让孩子们尝试拼接出完整的图案。可以让孩子们锻炼手眼协调能力和形状认识和了解能力。

总而言之，小班建构区玩具可以让孩子们在玩乐中学习、探索和创造，提升他们的各自不同的能力。

小班建构区玩具有不少种玩法。第一，可以让孩子们自由发挥，随意组合，创造自己的作品。其次，可以提供一部分详细指导，如给孩子们提供一部分图片或模型，让他们仿照着做。还可以设置一部分任务，如让孩子们合作完成一个大型建筑物或场景。除开这点可以引导孩子们进行创意思维，如让他们想象自己是建筑师或工程师，设计并制作自己的作品。总而言之，小班建构区玩具的玩法可以按照孩子们的兴趣和能力进行多样化的延伸和拓展。

1. 乐高积木：乐高积木是一种经典的建构区玩具，可搭建各自不同的形状和结构。

2. 磁力积木：磁力积木是一种可以通过磁力连接的建构区玩具，可以玩出各自不同的有趣的造型。

3. 棒棒糖积木：棒棒糖积木是一种可拼接的建构区玩具，由多个小块组成，可以拼接成各自不同的形状。

4. 拼图积木：拼图积木是一种通过拼接不一样形状的积木来搭建物品的建构区玩具。

5. 建筑积木：建筑积木是一种模拟不一样建筑物结构的建构区玩具，如桥梁、城堡等。

6. 机器人积木：机器人积木是一种可拼装成机器人的建构区玩具，可以教孩子如何组装机器人。

7. 电子积木：电子积木是一种可以通过拼接组成电路的建构区玩具，可以教孩子电子知识。

小班建构区按照幼儿兴趣需有目标投放辅助材料。比如幼儿搭建交通大桥，老师还要投放车辆。投放小动物支持搭建动物园。投放花草支持搭建公园！

幼儿园沙池创意玩法？

迷你小沙箱

沙池合适不少人在户外玩，那在室内咋办，应该如何处理呢？可以做一个小巧的沙箱，请孩子们来玩“恐龙探险队”的游戏。你只要能放上一部分石头、恐龙玩具、放大镜、刷子、铲子等，完全就能够请宝宝们来挖掘恐龙化石啦！是很合适室内的安静游戏。

自制沙漏，感知时间流逝

沙漏是古老的计时工具，也是时间流逝的代表。自制沙漏依然不会难，还能让孩子在制作的途中探索漏口的大小和流量多少的关系，放多少沙子、用多大瓶子、开多大的口可以更精准地计时到5分钟。

下面是制作过程：

准备材料：改锥、安全锤、两个大小一样的瓶子、沙子等

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