大学生我的权益生活主题班会怎样主持，大学辅导员如何开好主题班会

大学生我的权益生活主题班会怎样主持？

提出一个主题（如：我的权益我做主）、预设哪些与权益相关，题让各位考生讨论，后再总结一下。

如妇女退休年龄是不是需要延长？ 赠品质量问题能不能索赔？ “保留后解释权”是不是合法？ 进行网上在线搜一部分有争议，题 。。。

大学班会怎么开，一对一辅导员开好主题班会的五点技巧？

在劳动中体味生活，就应该着重讲劳动，和在劳动中学到了什么道理。通过劳动体味生活的丰富多彩。

一、主题要有明确的目标性、很强的针对性。

二、做好充裕准备工作。

三、充分发挥学生参加的积极性。让学生达到“自我教育”的目标。

四、重过程，轻结果。

五、擅长于抓住教育契机。

六、结合学生心理、年龄特点，开展形式多样的主题班会。

七、引入多媒体工具，加强直观效果。

期望对您有一定的帮助。

班会流程方案怎么写？

主题班会课是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能处理不少问题，也可以够对学生的思想起到很好的教育作用。大多数情况下来讲一堂班会课设计主要应满足以下哪些方面的要求：

1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实质上情况，理论有深度广度，满足学生年龄特点，有一定理论水平。

2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。

3、形式新奇，比较受欢迎：生动活泼，富有创新，满足学生实质上，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。

4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。

5、班会设计：班会课教案设计心意感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。

6、口头表达：普通话标准，发表讲话有理有据，准确有感染力，导致与会者共鸣。

7、主持人：仪表端庄，自然大方，富有表情，充满自信，普通话流畅，串台词衔接自然明快。

8、班会时间：40分钟左右。

9、班主任小结：5分钟左右。

10、我们全体参加：学生积极主动，气氛热烈，纪律良好。

同时，设计的班会课教案应包含以下哪些内容：

1、教育目标：此次班会课应处理的主要问题和内容；

2、教育方式和手段：班会课开展的形式和方式；

3、教育辅助工具：运用到那些教育工具；

4、教育前期准备情况：在进行班会课以前的准备工作情况；

5、时间具体安排：大多数情况下控制在40~45分钟；

6、主持人具体安排：指明是学生还是班主任；

7、班会课教学流程：写清教学开展的各个环节，涵盖内容顺序、内容具体安排情况、主持人讲话稿、学生节目名称内容、班主任总结讲话内容。

主题班会课是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能处理不少问题，也可以够对学生的思想起到很好的教育作用。大多数情况下来讲一堂班会课设计主要应满足以下哪些方面的要求：

1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实质上情况，理论有深度广度，满足学生年龄特点，有一定理论水平。

2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。

3、形式新奇，比较受欢迎：生动活泼，富有创新，满足学生实质上，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。

4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。

5、班会设计：班会课教案设计心意感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。

6、口头表达：普通话标准，发表讲话有理有据，准确有感染力，导致与会者共鸣。

7、主持人：仪表端庄，自然大方，富有表情，充满自信，普通话流畅，串台词衔接自然明快。

8、班会时间：40分钟左右。

9、班主任小结：5分钟左右。

10、我们全体参加：学生积极主动，气氛热烈，纪律良好。

同时，设计的班会课教案应包含以下哪些内容：

1、教育目标：此次班会课应处理的主要问题和内容；

2、教育方式和手段：班会课开展的形式和方式；

3、教育辅助工具：运用到那些教育工具；

4、教育前期准备情况：在进行班会课以前的准备工作情况；

5、时间具体安排：大多数情况下控制在40~45分钟；

6、主持人具体安排：指明是学生还是班主任；

7、班会课教学流程：写清教学开展的各个环节，涵盖内容顺序、内容具体安排情况、主持人讲话稿、学生节目名称内容、班主任总结讲话内容。

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