四年级语文下册阅读理解答题技巧，四年级成绩80—90分很差吗

四年级语文下册阅读理解题目作答技巧？

请看下方具体内容：1、大多数情况下速度阅读第一遍，读懂每一句话意思，用笔画出[关键词]句。注意文章的标题，有的文章的标题直接揭示文章的线索，尤其是标题是物的。

2、第二遍略读，随笔圈画出[关键词]，如记叙文圈画了解时间、地址位置、人物、事件，经过、结果。有的时候，文章中的，某个词或某个事物从头至尾反复产生。

3、文章开头一段某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，后一段某句的作用。有的时候，候用议论或抒情来显示线索。

4、第三遍细读，勤于用笔做标注。理解本篇文章的全部内容、理解写作方式、理解作者情感，理解文章主旨，了解文章的主要内容，写人叙事还是描景状物的记叙文。

1、以自己为先锋严格要求，严格练习。学生在平日间的阅读活动中，有不少不良习惯，有的喜欢小声朗读或用手指、笔、尺子等指字认读;有的则习惯咬文嚼字，逐词逐句慢慢读，以为这样读才可以读得透彻、理解得深入透彻。

针对这些不良读法，在阅读练习时，我要求他们做到：集中注重力，阅读时做到“心到”、“眼到”、“笔到”;自主阅读，独立思考;迅速阅读，迅速感知文字信息。在规定阅读时间，一定要及时按量完成。

2、教给读法，自主感悟。《语文课程标准》明确指出：“阅读要注重情感体验，发展感受和理解能力。”在读法详细指导上要求做到对阅读材料要一气呵成读完它，中间不可以停顿或复读;尽可能使用默读，达到在感知中认读，在速读中感知。

3、捕捉信息，重点突破。学生阅读，既有“从书面文字启动而止于大脑的某种再现或解释的过程”，也有“从已经习得的知识和技能”出发在阅读中又选择自己所需的信息，成为一个“真正主动的、由内心促动并受内心支配的过程”。

通读文章,了解主要内容,推测、猜想中心思想。

2.

仔细通读全部试题,理解题意,明确试题的要求。

3.

逐条解答,要带着问题,认真地阅读相关内容,仔细地思考、组织答案。

4.

检查,看回答是不是切题,内容是不是完整,语句是不是通顺,标点是不是正确。

四年级下册语文怎么提升成绩？

1、坚持阅读;2、坚持背诵;3、坚持练笔

备个小本子，看到有好词好句把他们记下来，;生活中，有好的素材也随时记录下来。语文的学习，其实是一个语文素质、语文能力提升的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并非一蹴而就的。故此假设，考生们能根据以上的要求踏踏。实实地做到，定会带来一定收获。

循序渐进。 语文学习应注重基础,不可以急于求成。每天制定好计划,哪怕只 做一点儿但只要坚持语文水平就可以大有长进。

每天可以仔细的练哪些 字,每周背几首诗能仔细的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看 几篇文章,每学期读一本名著

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