小学教资教学设计可以随便选吗，浅谈如何提高英语教师的教学能力论文

小学教资教学设计可以随便选吗？

小学教资教学设计可以随便选。

小学教资科二后一道题可以按自己的强项选择。假设不是音体美，艺术科目，可以选择语文，数学，英语，任何一个科目，只在试题前面涂黑完全就能够了。不然，假设不涂，但你答的是数学，它仅仅会默觉得第一题的语文，那样就不会有成绩了。

可以，和刚才选学科无关，挑自己擅长的就可以

浅谈如何提升英语教师的教学能力？

第一，借用我同事，来说，就是【站在出题人的的视角去讲，站在学生的的视角去想】。

第二，备考试教材，备学生，备自己。

第三，做自己这门课的“上帝”。考试教材，试题，答题思路，错题思路，学生的疑惑，刻在脑子里。学生的一个选项，一个疑问，完全就能够分析得出该考生现在的阶段，实质上的困难和处理方案还有可能碰见的问题。

教学能力是从事教学工作一定要具 备的一种特殊能力。高素质的现代化建设人才一定要要由现代型教师来培养。当代教师不仅要有精深的专业知识,还需要擅长于将知识应用于课堂教学。为达到这一目标, 外语教师一定要具备以下几种能力:即专业实践能力,理解考试教材、优化考试教材内容的能力,非智力因素的开发运用能力,每个外语教师都要积极探索如何运用提升这些能 力以达到提升外语教学质量的目标。

学科学教育学英语考研难度？

适度，英语阅读第一篇比较容易，第二篇很小一部分试题很难找目标句，第三篇四个小题我没弄明白，第四篇后一道题超级难，排序题感觉心理有部分慌张，占据比较长时间，翻译题中有哪些词汇不认识，翻译不够准确。

大作文第二段论据不清楚如何下手，小作文还行

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