大学生心理课好上什么样的主题，大学生心理活动标题新颖

大学生心理课好上什么样的主题？

针对大学生，我觉得合适的还是要选择职场方面的主题，因为大学生马上面临的就是就业的问题，假设在心理课上可以很早的时候的掌握并熟悉职场的规律，对未来绝对是百利而无一害的。此外这也是一个正能量，题，可以引导祖国的主要力量向正确的方向发展。

当代大学生的心理课基本上算是很重要的，特别是随着近些年高校大学生常常产生各自不同的各样的心理问题，故此，不少学校都把心理课调成了必修课，针对心理课的一部分主题我也有一部分想法。

第一，要教育学生养成正确的恋爱观。大学时期是人生普遍正式启动恋爱关系的阶段，恋爱甚至会对大学生未来的生活，就业，选择等各方面导致一系列的影响，故此，教导他们如何恋爱是很重要的。

第二，要教导他们有关人际关系处理的一部分知识。大学生学习的绝对不只是课本上或者体育上的知识，一定要有正常和积极向上人际关系，不然后培养出来的大学生的人格一定是不健全和不完整的。

第三，要让大学生知晓有关压力和如何疏通压力。目前大学生的课业压力和各自不同的活动所带来的压力也很之大，近几年来由此也出现了很多悲剧。故此，大学生一定要学会自我调节和压力疏导，建立健全的自我修复机制。

那就是我对大学生心理健康教育的一部分理解。期望对你有一定的帮助。

大学生心理活动标题？

绽放青春活力，关爱心理健康

大学生心理健康教育的主要内容有什么？

大学生心理健康教育的主要内容

（1）正确处理人际关系的详细指导

详细指导学生在人际交往中，要跳出以我为中心的怪圈，对他人要热忱坦率谦虚友爱；要为人宽厚，能屈能伸，生活中不斤斤计较；能正确对待各自不同的不公平的情况，能容人让人能冷静处事，能理智待人

（2）挫折承受力与意志的培养

教育学生能承受挫折，经得起打击；培养学生钢铁般的意志和顽强的奋斗精神不因一时的挫折而消沉；在艰苦环境下不悲观不气馁；能吃苦耐劳，能意志坚强地坚持工作学习生活；培养学生胜不骄败不馁的良好心理素质

（3）健康人格的教育

大学生正处于人格定性的重点时期对他们进行健康人格的培育，涵盖提升学生自我意识水平，提高对自己对他人对社会的责任感，培养良好的性格，形成广泛的兴趣，提升对困难和挫折的心理承受能力，掌握并熟悉正确的心理防御方式，养成良好的行为习惯等

（4）培养正确的择业观的教育

培养学生以社会需为己任的心理素质和思想品德，正确地把个人需同社会需结合起来，要具备自我认识，自我了解的能力，对个人的条件气质兴趣进行认真分析，确定切合实质上的自我希望值和奋斗目标，培养到艰苦的环境中去锻炼和达到人生价值观念及为社会作奉献的高尚心理品质

（5）良好生活方法的养成

教育学生个人的生活方法与身心健康是紧密相连的，不良生活方法可致使各种生理疾病；培养学生养成良好的生活方法，不吸烟，不过量饮酒，科学饮食，在消费中不攀比，适度消费，养成良好的平日生活卫生习惯

大学生心理健康内容有：健康现状、心理障碍、健康观、预防方法、健康教育、影响原因。 扩展资料

　　1、有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

　　2、适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

　　3、在平日生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

　　4、理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

　　5、适度地接受个人的需，并具有满足此种需的能力。

　　6、有自知之明，了解自己的动机和目标，能对自己的能力作客观的估计。

　　7、能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。

　　8、有切合实质上的生活目标。

　　9、具有从经验中学习的能力，能适应环境的需改变自己。

　　10、有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下，能保持自己的个性，既不过分阿谀，也不过分寻找社会赞许，有一个人独立的意见，有判断是非的标准。

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