三年级按总分结构写有关人的作文，三年级写人30字作文怎么写

三年级按满分结构写相关人的作文？

相关人的作文可以用满分结构去写。第一个总写人物的外貌和性格特点，第二个详细写人物的性格特点的一到两件事。比如写我的考生这篇作文。

第一段写考生的外貌和他活泼、幽默风趣的性格特点。第二个详细分写他活泼的一件事和幽默风趣的一件事。

三年级写人30字作文？

小明是我好的朋友！今天我和小明去了钓鱼，小明可会钓鱼了，小明厉害

三年级描写人物品质的作文？

描写人物品质的作文：

在我们的周围，有许不少多高尚的人：助人为乐、拾金不昧·……令人深深折服。今天，我就向各位考生讲解一个品德高尚的人。在我们小区，经常可以看到一位清洁工阿姨在马路上拿着扫帚专心致志地打扫，不管狂风暴雨，不管严寒酷暑，她都仍然坚守在自己的岗位上。

记得有一次，天气骤然变冷，凛冽的寒风呼呼地刮着，行人都穿着厚厚的棉袄，在路上艰难地走着，我也把自己裹得严严实实的，这时一个身影在路上闪动着，原来是清洁工阿姨正冒着刺骨的大风拿着扫帚在马路上一些不苟地打扫。她刚刚把垃圾扫成一堆，可那该死的风偏偏在这时刮过，刚扫好的垃圾又四处乱飞，可清洁工阿姨依然不会气馁，就这样来来回回一趟、两趟、三趟·····…终于扫完了，清洁工阿姨却气喘吁吁，一颗颗汗珠从她的脸上滚落下来，浸湿了衣裳，可她却还笑嘻嘻的。

各位考生看到这感人的一幕，都纷纷称赞清洁工阿姨。

小学三年级写我作文怎么写？

开头你可以写你的外貌特点，中间可以写你的性格特点，后可以写：那就是我，你们喜欢我吗？

三年级作文写人物特点详细指导步骤？

写人作文是小学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可是陌生人，我们可以将陌生人以职业类型的不一样进行划分，主要涵盖消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等

1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

　　只要擅长于观察，就可以发现每个人的外貌都与别人不一样，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，时常反映着人物不一样的个性和心理。

　　这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到满足人物的年龄，身份，经历和个性，决不可以产生“千人一面”的倾向。

　　2、把控掌握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

　　在生活中，大家的个性，职业，年龄及所出时间，环境和地位不一样，说出，也不会完全一样。一个人的语言，就是他思想感情直接的流露，因为这个原因，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

　　3、要选择合适的事例。

　　选择事例时，不要觉得能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的平日生活中的平凡小事，以小事来表现主题，反映中心。

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