小班故事比赛哪个故事比较好，幼儿园小班家长进课堂讲什么好呢

小班故事比赛哪个故事很好？

小班故事比赛用《小狗钱钱》这个故事很好。

《小狗钱钱》是一篇合适参赛要求积极向上的幼儿故事。故事讲述了一只小狗用自己的智慧和勤劳赚取了一部分钱，并将这些钱用来帮需帮的大家。这个故事告诉孩子们，只要我们肯努力，就一定会带来一定收获，而且，我们也应该积极地去帮别人，让世界变得更美好。

这样的故事可以激励孩子们勇敢地面对生活中的挑战，同时也培养了他们的爱心和责任感。

超级难回答哪个故事很好，因为好的故事因人而异，主要还是看读者的喜好和兴趣。但是下面这些内容就是一部分能有效的帮你选择好故事的建议：1. 选择一个合适小班的故事，内容简单易懂，语言生动有趣。2. 选择一个有教育意义的故事，能有效的帮孩子们学习道德和价值观。3. 选择一个可以激发孩子们想象力和创造力的故事，能有效的帮他们开发自己的思维能力。4. 选择一个可以导致孩子们共鸣的故事，能有效的帮他们更好地理解自己和周围的世界。重要，要优先集中精力的是，让孩子们参加选择故事的过程，让他们自己决定哪个故事吸引他们。这样可以提高他们的兴趣和参加感。

没办法确定因为小班故事比赛的评判标准和参赛者的背景差异很大，没办法确定哪个故事会更受欢迎或更好。每个故事都拥有其独特的魅力和价值。但是可以通过以下方法帮评估：故事是不是满足主题、情节是不是有趣、语言是不是清晰、故事是不是可以导致听众的共鸣等。同时，需尊重评委的判断和决定，并在比赛后接受任何结果。

小班故事比赛中没有谁的故事更好，每个孩子都需珍惜自己的努力和经验因为每个孩子的生活和经验都明显不同，他们会从自己的生活经历中得到灵感和想法，继而创造真诚和独特的故事，每个故事都是特殊的同时，小班故事比赛的目标是在竞争中学习和成长，让孩子们学会分享和阅读故此每个孩子都需珍惜自己的故事并试着从其他学生的故事中学习，为下一次比赛做好准备相信在未来的生活中，他们每个人都可以编写出更优秀的故事

狼来了，龟兔赛跑。小红帽，丑小鸭。

幼儿园小班家长进课堂讲什么好？

幼儿园小班的孩子年龄比较小，家长进课堂时可以讲一部分满足小班年龄段的故事，在故事表演时，语言尽可能的生动活泼一部分，让孩子可以听得懂，也可通过故事来告诉孩子道理，例如可以给小朋友们讲司马光砸缸的故事，通过故事来告诉孩子们人生的道理。

讲幼儿舞蹈，结合自己的专长，将你热爱的讲解给孩子完全就能够：

你清楚吗，做彩色馒头，编辫子，甚至包饺子，都可以设计成课程，故此看看你自己喜欢什

小班成语故事？

掩耳盗铃 　　

春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，唯有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 　　小偷找来一把大大锤，不要命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这样的声不就等于是告诉大家我已经在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又应该如何捂得住呢！钟声仍然悠悠地传向远方。 　　他越听越害怕，不一样自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。咦，钟声变小了，听不见了！小偷高兴起来，妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！他马上找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。大家听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。 　　

故事出自《吕氏春秋·自知》掩耳盗钟被说成掩耳盗铃，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

成语故事有

1、雪中送炭

　　【成语故事】南宋时期，着名的诗人范成大一生写了不少脍炙人口的诗歌，深受大家的喜爱，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他着作被编为《石湖居士诗集》，这当中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”

　　2、画饼充饥

　　【成语故事】曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个“中书郎”，让大臣卢毓推荐一个真有本事的人，并告诫他推荐人才不可以只看名声，名声就像画在地上的一张饼，饥饿时不可以吃。卢毓经过认真挑选为曹睿选中中书郎。

　　3、囫囵吞枣

　　【成语故事】从前一个自作聪明的人，听说大家吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。

小班寓言故事怎么讲？

　　寓言故事：两只小懒熊　　熊妈妈有两个儿子，哥哥叫大胖，弟弟叫二胖。哥俩胖墩墩，虎头虎脑的，熊妈妈很喜欢，就是他们都很懒，令熊妈妈头痛。　　　夏天到了，天气越来越热。二胖央求说：“妈妈，这么热的天，买个西瓜吃，那该多美呀。”大胖也帮腔说：“对！西瓜又甜又解渴，好妈妈，去给我们买一个吧。”熊妈妈说：“妈妈有事，要吃你们自己去买。”二胖既想吃又不想去买，忙说：“哥哥比我大，应该他去！”大胖说：“你比我跑得快，应该你去！”熊妈妈有点生气了：“别吵啦！你俩一起去买，谁偷懒，不许吃！”大胖、二胖只好拿上钱，一起买西瓜去了。　　　　他俩走过森林，走过草地，走过小桥，来到了河滩边鹿阿姨的瓜园。大胖说：“鹿阿姨，给我们挑个甜的！”二胖说：“鹿阿姨，给我们挑个大的！”鹿阿姨用蹄子轻轻踢踢这个，嫌没熟；看看那个，嫌太小。后说：“这个正好，准是个顶甜顶甜的大西瓜！”　　　　大胖、二胖付了钱，大胖抱起西瓜往家走。没走几步，就把大西瓜往地上一放，说：“这西瓜太沉了，我抱累了。弟弟该你抱一会儿啦！”二胖不好意思不抱，皱着眉头，抱起西瓜往前走了几步，也把西瓜往地上一放，喘着粗气说：“这瓜这么重，我这么小，能抱几步？哥哥，还是你抱吧！”　　　　两只小懒熊，你推我，我推你，谁也不愿抱。已经在推托当中，大胖不小心碰了西瓜一下，西瓜咕噜噜滚了几圈。二胖猛拍脑袋说：“嘿，有了！西瓜会滚，大家让它自个跑回家吧！”大胖一听，也高兴了，兄弟俩也不可以再吵了，争着滚大西瓜。二胖使劲一推，大西瓜滚两滚；大胖踢一脚，大西瓜滚三滚。滚过河滩，滚过小桥，滚过草地，滚过森林，直滚到两只小懒熊的家门口。　　　　熊妈妈看见了，抱起大西瓜，用水洗干净放到桌子上。两只小懒熊早就坐好，搓着两手，眼睛瞪得溜溜圆，心里想着大西瓜的味道，不觉流出了口水。妈妈伸手拍了拍，轻轻晃了晃头，一刀切下去，红红的瓜瓤全都变成了水，哗啦啦流了满桌子。　　　　大胖、二胖你看我，我看你，皱起了眉头。　　　　这么好的大西瓜没吃上，你说这事该怪谁呢？　　看着又大又甜的西瓜变成了水，两只小懒熊一定后悔极了！那就是偷懒的结果！小朋友们记住这个西瓜变水的故事吧！　　　　提示：让幼儿记住故事名字，理解故事内容，并懂得故事告诉我们的道理。

小班故事讲得好怎么夸奖？

表扬小班的小朋友，在故事大王比赛当中讲述的故事，荣获了第一名的好成绩，而且，在讲故事时，语言很生动，动作也做的很形象，拿在手上的道具也很可爱，老师和小朋友们都喜欢听你们讲故事，你们的声音可真好听，期望你们可以不要停，加油学习，继续加油哦，老师看好你们！

保育员与小班孩子感动故事？

随着时间的流逝，不少事情都淡忘了，有一件事我终生难忘。那年我儿子上幼儿园小班，有天我送儿子去幼儿园，刚来到幼儿园大门口时，一辆车失控直冲幼儿园冲过来，在这千钩一发之时，保育员刘小丽一把抱起我的孩子躲向了一侧，孩子平安无事，我和刘保育员都长长出了口气，这件事我一生都不会忘记，我将感谢小刘一辈子。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育教师的职责之重也随之提高了，照顾孩子的吃、喝、拉、撒也还是是重中之重。但对孩子的照顾不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会开心，教会孩子学会礼貌，学会关心别人，学会自我保护等等有益于他们健康成长的心理知识。

当小班的孩子会自我吃饭、小便、洗手时，当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和教师还有考生学员分享欢乐时，当大班的哥哥姐姐会自我整理自我的学习用品或教室的书柜、会地、会很荣幸地被推选为小小礼仪员时，那是对我们保育工作的肯定和认可。

给孩子母爱，让他感到安全感，孩子就可以喜欢你的

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