教师轮岗制度对民办学校有用吗，教师轮岗多久轮一次啊

教师轮岗制度对民办学校有用吗？

没田。因为私立学校老师不参加轮岗。轮岗交流是公立学校教师的制度，通过轮岗交流，立足于激发教师工作动力，均衡师资力量，扶助教学能力弱的学校和学科，逐步递次推动教育公平等方面的举措，这样的方法现在在公立学校教师中开展，还没有延伸到私立学校。因为这个原因，私立学校的老师现在没有参加交流轮岗。

教师轮岗多久轮一次？

三年轮一次。

从2015年秋季开学起，陕西全面开始校长教师交流轮岗制，根据“试点先行，一步一步逐步递次推动”原则，保证到2016年全面开展，推动整个省义务教育均衡发展。因为一届学生有三年，想要轮岗，至少要三年，故此，西安市教育局规定西安教师轮岗制度满三年才可轮岗。

教师轮岗主要是小学还是初中？

在本次新闻公布会上，北京正式推出“义务教育学校校长教师交流轮岗工作方案”，义务教育学校主要就是小学和初中。

“教师轮岗制”一直以来都被觉得是学区房的“终结大招之一”。

但实际上这样的说法依然不会确切，“轮岗制”的重点在于“轮岗的范围有多大”，“谁来轮岗”，“轮岗的周期有多长”。

按照此次新闻公布会的公开信息显示，北京义务教育学校的干部教师轮岗制的特点主要表目前以下三个方面：

第一，校长和老师一起轮岗，任职满六年。

一是校长方面，交流轮岗的对象为公办学校正、副校长。

凡是距离退休时间超越5年的，还在同一所学校任职满6年的正、副校长原则上应进行交流轮岗。

二是教师方面，交流轮岗的对象为公办学校在编在岗教师。

凡是距离退休时间超越5年的，还在同一所学校连续工作6年或者以上的教师，原则上都应该进行交流轮岗。

第二，学区内轮岗全覆盖，努力逐步递次推动跨学区交流轮岗。

努力达到学区（教育集团等）区域内全覆盖，逐步递次推动学区内校际间师资均衡配置。

重点逐步递次推动全区范围内义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。

第三，干部教师的交流要以基本的教育周期为单位，例如以学期、学年为周期。

好以孩子的一个成长周期为单位，例如根据低年级、高年级学段等，同时把“轮岗制”作为职级晋升、评选评优的条件之一

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