自然角是大自然的缩影是孩子们观察自然,进行早期科学学习与探索的另一个世界,在自然角里,幼儿可以学到不少平日生活中接触不到的东西。
2在自然角中,每个幼儿都拥有自己种植粮食的区域,通过自己种植,自己照顾,给予粮食种子充裕的阳光和水分,及时的为种子施肥捉虫,照顾粮食的生长。3自然角里的主要内容不少,如动物有:漂亮的金鱼、可爱的小兔子、生命力强的乌龟、捉来的蝌蚪鸣叫的小鸟,甚至泥鳅、螺蛳、昆虫盒里的蚂蚁……植物有各自不同的各样的种子、水果、树叶,用废弃盒子种植的萝卜、青菜、葱、蒜等农作物。
除开这点还有各自不同的卵石、贝壳等有趣物品。
这些不仅丰富了孩子们的眼球,更丰富了孩子们的内心世界,使孩子们的世界变得丰富多彩。4自然角环境也是幼儿园环境的一个重要组成成分,可是宝贝们认识自然、了解自然知识的窗口,蕴藏着无限的教育契机。透过自然角这块小小的天地,可扩大孩子的视野,去开阔幼儿的眼界,增长幼儿的知识,激发好奇心、求知欲,让孩子们去参加实践,提高手操作能力还有注意力,培养健康良好的情感、美感和品德方面,发挥了自然角应有的作用。
幼儿园的自然角是将大自然里的动物、植物等引入教室,即补上来了室内的活动局限,又让小朋友们对大自然有更多的观察和思考。
例如养一部分小动物:金鱼、乌龟、蚕宝宝等;
养植物:水培萝卜头、发豆芽、种一部分盆栽花草等;
也可让孩子们将树叶、花草、豆子等制作成创意手工作品。
让小朋友们在摸、看、说、养、画中,探究大自然,从小培养对生物科学的兴趣。
自然角可以叫:植物王国、绿色世界、相约大自然、花草乐园、苗苗生长角等。自然角的名称只要反映有生命、绿色、梦想、阳光、家园等积极向上的主题,完全就能够的。
自然角可以帮小朋友们提升分辨的能力,开发大脑。我们清楚,自然角会有不少植物在里面,小朋友们可以通过自然角了解到各自不同的各样不一样的植物,针对他们这群正处于发育的人来说,认识一种植物就是记住一种植物,在相对的程度上对他们大脑的开发有积极的作用。
同时,也可以够让他们更了解一部分植物的名称,学习到新的知识。
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