横着切开的苹果像两个圆圆的小板凳,中间产生了两个五角星,又如两朵开放的小花。
竖着切开的像两只蝴蝶,里面还藏着红褐色的籽宝宝,它们躺在小小的摇篮里,睡得既然如此那,甜。因为有果肉妈妈在保护着它。苹果切开后,隔不短的一个时期后会慢慢变成深褐色。
的一周小朋友们每天都来观察苹果干的变化,不光看一看有的时候,还需要闻一闻,相互当中也会说一说苹果干的变化,原来苹果干越放越小,越来越薄还出现一部分褶皱,颜色也从黄色变成了橙色。
苹果干已经晾了一周了,我们终于要来品尝苹果干的味道了,孩子们都很激动,纷纷抬着小脑袋等着着老师发给每个人苹果干。拿到苹果干以后,孩子们有的抓紧放进了嘴里,有的先用小手掰了掰,有的还摸摸苹果干上面的纹路。终于吃到了苹果干,孩子们的嘴角都露出了笑容。吃完以后我问到:“苹果干好不好吃?是什么味道的呀?”孩子们都异口同声的回答:“好吃!”然后你一言我一语的回答:“苹果干是酸酸甜甜的。”我又问到:“那和我们平日间吃的大苹果有哪些区别呢?”孩子们听后没有第一时间回答我,想了半天,小罗说:“苹果干不会流汤。”我点点头说:“哦,原来苹果干没有苹果很多的水了。”
当吃到自己每天看着变化的苹果干,上扬的嘴角、跳动的眉毛,全都表达着喜悦之情,我想每个孩子都通过小小的苹果干感到了骄傲和满足。
可以这样写,例如说写苹果。今天,妈妈在市场上买了一袋苹果,装在果盘里放在桌子上。
红红的苹果圆圆的,像小孩子的红脸蛋,苹果身上有一颗颗小点,上面还有一根小蒂,蒂短短的,像一根小树枝,我摸了一下苹果的外皮,感觉凉凉的,又闻了闻苹果,香香的,感觉一定会很甜。
三年级的日记观察一种水果,写一段话。我今天去老老家玩,看到姥姥家门口有一棵水果树,它是一种雪梨,这样的梨给人的印象沉甸甸的,它的圆度是扁扁的,又像方形那种看远去看去就像吃一个苹果进去看了又像一种压力,实际上它是一种雪梨这样的离子的味道是。
甜甜的酸酸的吃起来就像那个蜂蜜似的,但是,要他六带双位,这是老老家场景都服用这样的李子,他们都把这样的梨子当成宝每天都浇水的,他们天天看着不让村子里面的人把他们的雪梨破坏掉,因为这样的雪梨是村子里面好的。
下面是我详细观察苹果这个水果的变化过程而写出的一段话:
第一天刚买回来时给人的印象很新鲜,红润的表皮闪着吸引人的光泽,而且,散发出甜甜的味道。
第六天时,表皮启动变得粗糙了,光泽也消失了。
第11天时,苹果的表皮皱皱巴巴,摸着有点软软的,上面多哪些黑色的斑点。
第半个月时,苹果表皮上的黑色斑点变得很大,拿起来闻一闻,有点酸味儿。
30天以后,这个苹果烂了一大半,都是黑色的,完全坏掉了。
苹果放了两90天是不是能吃,没办法直接判断,大多数情况下与存放的环境有很大关系,建议观察苹果是不是产生腐烂、变质情况。假设没有变质,质量良好的情况下一般还能吃。但假设已经腐烂变质,则一般不可以再吃。
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