大象和小豆子绘本故事反思，迟到的理由教案和反思怎么写

大象和小豆子绘本故事反思？

故事中令我感动的是,人生是不圆满的,不要去刻意要求你的生活是什么样的或你的朋友一定要怎么生活,只要努力就可以有收获,坚持的过程是人生可观的馈赠.在回家的路上,小不点结交了不少好朋友,它们热心地帮小不点.

虽说这个途中,朋友们一个个相继离去,有的因为找到了伴侣,有的想回到家人的身边,小不点都没有埋怨他们,也还是坚持着自己的信念.同时,他也理解每个人都拥有自己的生活和追求,不可以强迫别人为了自己而放弃人生的选择.

小不点找到家后,还一直保持着和好朋友当中的友谊.我觉得那就是友谊的真谛.

迟到的理由教案和反思？

活动目标：

　　1、比较早晨上幼儿园与上小学的不一样，理解上学要守时的道理。

　　2、初步清楚做事要有计划，感受时间的珍贵。

活动准备：

　　经验准备：事先带幼儿参观小学，和幼儿一起收集相关小学的信息。

活动过程：

　　一、交流与分享-处理合理不合理的问题

二、“阅读”与游戏-了解上幼儿园早晨与上小学早晨的不一样，清楚要遵时。

三、游戏与感受-了解时间的珍贵

教学反思

这是一个浅显易懂的绘本故事，主要针对低年级小朋友，让他们明白犯错后，要诚实的承认错误才是处理问题好的方式。本节课教给学生两个简单的阅读方式：其一，通过观察封面猜测故事内容；其二，通过发现字体的变化，由大变小、由小变大，感受小猪的语气变化、声音大小的变化，还有发现小猪的内心世界。有效激发了学生的阅读兴趣，感受到阅读的快乐。

迟到是没有理由的，都是一种不负责任的态度，我们要努力改正。

中班绘本从前有一个月饼村教案反思？

教案反思

通过活动教案，使幼儿了解了这么多有关月饼的小知识。清楚月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，清楚月饼有各自不同的各样的。能用较完整的语言表达自己的发现与感受。体验和同伴一起分享月饼的快乐。同时在活动途中，让幼儿提升相关安全意识。

中班一顶大帽子教案反思？

在活动途中通过让幼儿观察不一样的视角的帽子，让幼儿清楚每一种物体通过多的视角观察到的帽子形状都是明显不同的。然后通过帽子的形状进行借形想象。因为我提供了各自不同的各样的帽子，因为这个原因幼儿画出来的形状是各自不同的各样的 。不够之处：在做画的途中，很小一部分幼儿不听指挥，随心所欲。未来我将在教学中多学习、反思。

绘本课堂使用攻略和时间规划？

你好，绘本课堂使用攻略：

1. 确定教学目标：在使用绘本进行教学以前，需明确教学目标，涵盖学生需掌握并熟悉的知识和技能。

2. 选择适合的绘本：按照教学目标选择合适的绘本，注意绘本内容、难度、情节等方面是不是满足学生的年龄和能力水平。

3. 预习绘本：在教学前，教师需预先阅读绘本，了解故事情节、人物角色、主题等内容，为教学做好充分准备。

4. 打造良好的氛围：在教学途中，打造良好的氛围可以激发学生的学习兴趣，提高学生的参加度。

5. 提问引导：在阅读绘本的途中，教师可以通过提问引导学生思考，促进学生的思维发展和语言表达能力。

6. 教学反思：在教学结束后，教师需对教学过程进行反思，总结经验，为未来的教学提供参考。

时间规划：

1. 确定教学时间：按照课程具体安排和教学目标，确定绘本课堂的教学时间。

2. 预留足够时间：在时间规划中，需预留足够时间给学生阅读绘本、思考、讨论和展示等环节，以保证教学效果。

3. 分配时间比例子：按照教学目标和教学内容，合理分配时间比例，不要某个环节时间过长或过短。

4. 考虑学生的注意力：学生的注意力可持续有限，一定要在时间规划中考虑到这一点，不要单一环节时间过长。

5. 灵活调整时间：在实质上教学途中，可能需按照学生的情况和教学效果进行时间调整，需保持灵活性。

绘本课堂是培养孩子阅读兴趣和阅读能力的重要途径之一。在使用绘本课堂的途中，可以按照以下哪些方面制定攻略和规划时间：

选择适合的绘本：按照孩子的年龄和阅读水平选择合适的绘本。大多数情况下来说，绘本的主题要与孩子的认识和了解能力和生活经验符合合，这样才可以导致孩子的兴趣和共鸣。

创造良好的阅读环境：为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境，可以选择一个针对的地方放置绘本，定期更改替换绘本，让孩子保持新鲜感。

制定阅读计划：按照孩子的兴趣和阅读能力，制定一个阅读计划。可以设定每周的阅读时间和阅读量，鼓励孩子坚持阅读。

利用亲子阅读时间：亲子阅读可以增进亲子关系，同时也可帮孩子提升阅读能力和语言表达能力。在绘本课堂上，家长可以与孩子一起阅读绘本，帮孩子理解故事情节和主题，激发孩子的思考和想象力。

鼓励孩子参加课堂活动：在课堂上，老师可以组织一部分活动，如绘本角色扮演、绘画比赛等，鼓励孩子积极参加。这些活动能有效的帮孩子更好地理解绘本内容，提升孩子的阅读兴趣和能力。

有关时间规划，可以按照孩子的作息时间和兴趣爱好来制定。比如，可以选择在晚上或星期六和星期天时间段，与孩子一起阅读绘本。也可在孩子疲劳或不愿意读书时，利用一部分轻松愉快的绘本故事来激发孩子的兴趣和注意力。重要的是要保持一定的规律和持续性，让孩子养成良好的阅读习惯。

999个青蛙兄弟大搬家绘本教案反思？

青蛙兄弟大搬家绘本教案写的不怎么好，从讲课分析来说，老师没有吧？青蛙兄弟大搬家绘本想给孩子们讲些什么？，孩子们从情况兄弟大搬家绘本上面要学习什么？，概念比较模糊，老师也没有把有关的资料给孩子们列了出来，孩子们心里没有明确的概念，故此，教学结果不是太好，从讲课反馈来说，老师是否有把做的好的孩子给表扬和鼓励？

这些都是需改进的地方

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