朗读训练口才佳方法，初中生还需要培训朗读吗知乎

朗读训练口才好方式？

1、朗读朗诵

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一部分文章，既练习口齿清晰伶俐，又累积一部分知识量信息量。各位考生多读一部分积极向上的文章，尤其是《世界上伟大的推销员》，我们强烈建议各位考生可以读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！

2、复述法

复述法简单地说，就是把别人，重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。第一，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这样的练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。假设能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服慌张心理。

3、背诵法

背诵，依然不会仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还需要求“诵”。这样的训练的目标有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就可以张口就来口出华章。这里说的：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

4、即兴朗读

平日间空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽可能一气呵成的读下去。而且在朗读途中，可以注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长时间以往，你发现自己记忆力加强不少，迅速理解力和即兴构思能力也在加强。

5、速读训练

找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞了解，弄明白，然后启动朗读。大多数情况下启动朗读时速度较慢，逐次提高，一次比一次读得快，后达到你所能达到的迅速度。读的途中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽可能达到发声完整。因为假设你不把每个字音都完整地发出来，那么假设速度提高以后，就可以让人听不知道你在说些什么，快也就失去了快的意义。

6、讲故事法

我们的口才培训，要求考生可以讲100个以上的故事，不一样时候要可以讲不一样的故事，而且，现场就可以想出满足场合的故事。这个问题就要求我们累积非常多的素材。同时还需要讲得动听，讲得精彩，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，讲多了口才就来了！

7、角色扮演法

让考生进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，例如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发表讲话等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让考生去演小品，去扮演作品中产生的不一样的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这样的训练的目标，在于培养人的语言的适应性、个性，还有一定程度上的表情、动作。

8、模仿法

我们每个人从小就可以模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。实际上模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。既然如此那，我们练口才也可利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就可以得到提升。

小时我们都学过看图说话，描述法就类似于这样的看图说话，只是我们要看的不只是书本上的图，还有生活中的一部分景、事、物、人，而且，要求也比看图说话高一部分。简单地说，描述法其实就是常说的把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法基本上算是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。故此，描述法训练的主要目标就在于训练考生们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时，要可以抓住特点进行描述。语言要了解，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的语言，尽可能生动些，活泼些。这可以训练我们累积优美词语的应用能力。

9、对着镜子训练

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读途中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

10、自我录音摄像

假设条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

11、尝试躺下来朗读

假设你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个很简单的方式，就是：躺下来大声读书。当我们躺下来时，肯定就是腹式呼吸，而腹式呼吸是好的练声练气方式。每天睡觉以前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来以前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至60天，你会认为自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！

12、写日记

写日记是好的自我沟通的方式，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当天之进步与不够，梳理自己的情绪，释放一部分不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。

13、对口才出现兴趣

兴趣是好的老师。当你的焦点在口才训练上时，你肯定就可以特别要注意关注平日间生活工作中的口才技巧。兴趣在什么地方，焦点到哪里;焦点到哪里，学问到哪里!这样的方式进步很快。就算看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，肯定进步神快！

14、累积知识，反复学习翻字典、成语词典

建议广大办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》，有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会更多，你的口才自然越来越棒！

15、多找机会上台

不少考生觉得生活中缺乏锻炼的舞台，没有公众场合发表讲话的机会。事实上这是一种误区，我们平日间生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参加。

初中生还要有培训朗读吗？

小学和初中朗读培训的侧重点明显不同因为这个原因培训有必要

文字朗读怎么选择好听声音？

1 选择合适自己的语速和语调2 因为每个人的声音特点和口音不一样，选择合适自己的语速和语调可以让朗读更自然流畅，听起来也更舒服3 除开这点还可以通过练习口腔肌肉和呼吸控制来提升自己的朗读水平，使声音更动听。同时也可借鉴其他人的朗读技巧和经验来持续性提升自己的朗读能力。

1 选择声音悦耳的人2 因为朗读的好听与否与个人的声音天赋相关，大多数情况下来说，声线柔美，音调稳定，语音纯正的人更容易朗读得好听。3 假设想要提升自己的朗读效果，可以多练习口语，学习正确的发音和语调，同时也可参与声乐培训，提升自己的嗓音和音乐感。

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