奇妙的人体海洋印记的主要内容，幼儿园小班教案科学我的身体反思

奇妙的人体海洋印记的主要内容？

奇妙的人体海洋的主要内容涵盖了在海洋中遭遇了不少奇妙妙的事情，让人感到很好奇一个故事。

幼儿园小班教案科学我的身体？

活动目标：

1、通过活动，帮小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。

2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。

1）活动重点：熟悉身体各部位

2）活动难点：迁移用其他身体部位替换肩膀

3）活动过程：

（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的情绪。

（二）、游戏：“老师说我来做”

如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸耳朵等，变换不一样身体部位，帮幼儿熟悉身体各部位位置和名称。

（三）、“自己拍手找朋友”

教师：我们身体上有不少宝贝，头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵等等，我想找个好朋友用身体宝贝做游戏，谁愿意？

教师示范：如：拍手拍手-碰肩膀（教师边动作边说，幼儿模仿）

鼓励幼儿自己拍手找朋友做动作。教师注意观察幼儿活动，发现幼儿好的想法，及时鼓励，随机捕捉幼儿生成出的有价值信息，给予支持。

四、“与好朋友互拍双手动作”

教师提供音乐，让幼儿在美妙的音乐声中，与同伴一起体验活动的快乐，感受身体的奇妙。教师注意引导幼儿在活动中积极地表现。

五、迁移：

教师启发幼儿用其他身体部位替换肩膀。

此教案合适小班教学，仅个人观点，欢迎讨论，发表自己的独到观点，得到双赢．

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