针对难点,通过对表演游戏《三只蝴蝶》实践研究,总结教师对教育契机和价值判断的规律,调整和改善教师的教育行为,充分认识幼儿生成活动的意义,特别要注意关注幼儿生成活动中的兴趣、需和经验,形成正确的价值判断, 并予以适时适宜的详细指导,在这里基础上,归纳、总结教师对幼儿生成活动回应详细指导的策略,进一步逐步递次推动游戏课程中生成活动与预设活动整合,有效促进幼儿的蓬勃发展和进步。
三只蝴蝶的故事告诉我们的道理是:好朋友永远都在一起,开心时在一起,患难时更需要在一起。故事中的白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶都没有抛弃考生学员,选择共患难,因为这个原因感动了太阳公公,让暴雨停止了。
花园里有三只蝴蝶,一只是红色的,一只是黄色的,一只是白色的。三个好朋友天天都在一起玩,可好了。一天,他们正玩得高兴,天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了,浑身冻得发抖。
三只小蝴蝶一起飞到红花那里,对红花说:“红花姐姐,让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”
红花说:“红蝴蝶进来吧,其他的快飞开!”
三个好朋友一齐摇摇头:“我们是好朋友,一块儿来,也一块儿走。”
他们又飞到黄花那里,对黄花说:“黄花姐姐,让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”黄花说:“黄蝴蝶进来吧,其他的快飞开!”
三个好朋友一齐摇摇头:“我们是好朋友,一块儿来,也一块儿走。”
然后,他们又飞到白花那里,对白花说:“白花姐姐,让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”
可是白花也说:“白蝴蝶进来吧,其他的快飞开!”
这三个好朋友还是一齐摇摇头,对白花说:“我们是好朋友,一块儿来,也一块儿走。”
花园里有三只美丽的蝴蝶,一只是红的,一只是黄的,还有一只是白的。她们在一起跳舞、做游戏,很快乐。
有一天,下起雨来。她们一起飞到红花那里,向红花请求避雨。
“红蝴蝶的颜色像我,请进来,黄蝴蝶、白蝴蝶别进来!”红花挑剔的说。
“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块走。”红蝴蝶说和她的好朋友一起飞走了。
她们一起飞到黄花那里请求避雨。
“黄蝴蝶的颜色像我,请进来,红蝴蝶、白蝴蝶别进来!”黄花也是这样说。
“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块走。”黄蝴蝶说着也和她好朋友们飞走了。
她们一起飞到了白花那里,向白花请求避雨。
“白蝴蝶的颜色像我,请进来,红蝴蝶、黄蝴蝶别进来!”白花也是这样说。
“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块走。”白蝴蝶这样说着也和她的好朋友们走了。
三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,没有找到避雨的地方。可是谁也不愿意离开自己的朋友。太阳公公从云缝里看见了,连忙把空中的乌云赶走了。
天晴了,太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶又在一起快乐地跳舞、做游戏
1、幼儿园小故事《三只蝴蝶》儿童故事绘本分享简介:
在湖的旁边有一个很大的花园,这里有娇滴滴的玫瑰,还有四季都可以观赏的鲜花。
园里有三只蝴蝶。一只是红的,一只是黄的,一只是白的。他们天天在花园里一块儿游玩,很快乐。
有一天,他们已经在草地上捉迷藏,突然下起大雨来。

他们一起飞到红花那里,齐声向红花请求说:红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子底下避避雨吧!”
红花说:“红蝴蝶的颜色像我,请进来;黄蝴蝶,白蝴蝶,别进来!”

三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。”
雨下得更大了,三只蝴蝶一起飞到黄花那里,齐声向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!”
黄花说:颜色像我的进来,和红花说的一样,这可咋办,应该如何处理好呐?
三只蝴蝶于是一起又跑到白花那里去问,
白花说:“白蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,黄蝴蝶,别进来!”
三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真是着急呀!可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。

这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,吩咐雨别再下了。
天晴了,太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳,一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。”
2、幼儿园小故事《三只蝴蝶》儿童故事绘本分享点评:
小朋友们,我们是不是被三只蝴蝶的友谊感动了。它们都可以清楚好朋友碰见困难时,要相亲相爱不分手。我们小朋友更要患难与共,在生活中和考生友好相处,谁碰见了困难,在自己能力范围内伸出援助之手是非常的重要的哦!
寓意为:蝴蝶有着顽强的生命力,提醒着戴上着要珍爱生命。蝴蝶还是自由的象征。蝴蝶轻盈的身姿、翩翩起舞,给人一种活力、期望的感觉。蝴蝶的外形美丽、图案花纹特别,犹如是一朵美丽的花,寓意着花季少年、天真无邪、自由自在的豆蔻年华。
《三只蝴蝶》的故事道理:好朋友应该相互关心,同甘共苦,唯有这样才可以克服困难,取得成功。故事中的白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶都没有抛弃考生学员,选择共患难,因为这个原因才感动了太阳公公,让暴雨停止了。
告诉大家应该团结互助友爱,好朋友要同甘苦,共患难,相互关爱。
真挚的爱情是蝴蝶的寓意之一,“梁祝化蝶”的爱情故事早以深入人心,故此,玉雕中会借以一对双宿双飞的蝴蝶来表达对至真至美的纯洁的爱情的歌颂。而这样的玉蝴蝶则合适送给爱人,来表达自己对爱情的忠贞不渝。
自由也是蝴蝶的寓意之一,蝴蝶在花间翩翩起舞,自由自在,无拘无束,象征着一种令人羡慕的田园生活。这也是在现代高压力的社会中人人都向往的生活,“庄生晓梦迷蝴蝶”表达的不就是这样的情感吗?虽说田园生活离我们较远,但戴上一只玉蝴蝶也可以让人感受到蝴蝶那种向往自由的洒脱之意。
三只蝴蝶即是缘定三生 无怨无悔一直愿离去 纹身蝴蝶是幸福、爱情的象征。它能给人以鼓舞、陶醉和向往。被大家默认为吉祥美好的象征,如恋花的蝴蝶常被用于寓意甜美的爱情和美满的婚姻,表现的人类对至善至美的追求。
蝴蝶纹身是灵动的代表是蜕变的象征是自由主义的象征。蝴蝶是美丽的昆虫,被大家誉为“会飞的花朵”、“虫国的佳丽”是一种高雅文化的象征,可令人体会到回归自然的赏心悦目。
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