初一下册政治答题技巧，初一下册政治有几个单元知识点

初一下册政治题目作答技巧？

1.工整抄；

2.要点全；

3.全部做过的有关此考点的答案，分条写入一个问题的答案;

4.考场上超越全部老师和之前的自己，全力题目作答，条目越多越好。

因为我，有的老师的答案都不全。

有次阅卷，四条的答案，有的学校全答全，有的学校全少一条。

5.相信自己。创造性抄和综合。

初一下册政治有哪些单元？

初一下册政治有四个单元。第一单元是青春时光，涵盖三课：青春的邀约、青春的心弦、青春的证明。

第二单元是做情绪情感的主人，涵盖两课：揭开情绪的面纱、品出情感的韵味。

第三单元是在集体中成长，涵盖三课：我和我们、共奏和谐乐章、美好集体有我在。

第四单元是走进法治天地，涵盖两课：法律在我们身边、法律伴我们成长。

100 人教版八年级下册政治重要内容及核心考点总结？

七年级思想品德（下）学习概括地叙述纲目、要点的公文

第一单元 做自尊自信的人

第一课 珍惜无价的自尊

自尊自信人人都需的

1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅还有行为的后果。

2．自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

3． 大多数情况下来说，一个没有自尊的人，也超级难得到别人的尊重。

4．别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这样的被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

5． 真正有自尊心的人，理所当然是知耻的人。

6． 知耻是自尊的重要表现。

7．虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的详细表现）

8．世界上名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是美丽的服装。

9． 尊重他人是人生的一道底线是人生的一个亮点，自尊无价。

尊重他人是我的需

1． 尊重他人是自尊的需，也是自我完善的需。

2． 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。

3． 为了赢得他人的尊重，第一要尊重他人。

4．尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等的视角来善待对方；⑵不做损害他人的事情。

彼此尊重才可以赢得尊重

1． 自尊的人看重自己的人格。

2．生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3． 自尊者达观：没有必要太在意他人的议论和态度，要适度自尊。

4．尊重他人的基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

5． 怎样尊重他人？ ⑴第一，要擅长于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。

6．尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，出现没办法估量的下面效应。

第二课 扬起自信的风帆

“我能行！”

1． 每个成功者都相信“我能行”。

2． “我能行”具体经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

3．自信是对自己力量的确信，深信自己能做成某件事，达到所追求的目标。

4．自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自己觉得了不起，过高的估计自己，看不起别人，清高。（生活中注意区分这两种人）

自信是成功的基石

1．自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。

2． 自信有助成功自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。

唱响自信之歌

1． 有了自信才可以有成绩，有成绩就可以更自信。

2． 看到我们学习、生活中的进步（想一想）

3． 发现自己的长处是自信的基础。

4． 实力，才是支撑信心重要，要优先集中精力的杠杆。

5．我们唯有把个人的命运与祖国的蓬勃发展和进步结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。

第三课 走向自立

自己的事自己干

1． 自立，就是自己的事情自己干。

2． 自立在生活中的表现 （举例）

3．人生需自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。

4． 走向自立我们需培养什么能力？如展示：⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷持续性学习、充实自己的能力等等。

告别依赖 走向自立

1． 依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺少生活的责任感，导致人格的缺陷。

⑵只想不劳而获，贪图享受，就不可以适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。

2． 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

3． 自己的事自己负责的前提是要自主。（自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）

4． 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。

5．有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？基本的就是立足于自己现目前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要清楚梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。” （请你列举你生活学习中需自己做的小事或碰见的问题）

6． 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；⑵学会自主，它是自立的前提条件；⑶立足现目前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。

第四课 人生当自强

人生自强少年始

1． 自强，就是对未来充满无限的美好愿景，永远向上，奋发进取。

2．自强精神表目前困难面前：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。

3． 自强是，通向成功的阶梯。

4． 自弃与自强是对立的。

5． 自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。

6． 自弃的人后将一事无成。

少年能自强

1． 全部自强者共同的特点：对人生理想执著追求。

2． 自强的重点：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。

3． 人大的敌人：自己。

4． 少年怎样才可以自强？ ⑴培养正确的理想；⑵战胜自己的弱点；⑶发挥自己的特长，扬长避短。就可以在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

第三单元 做意志坚强的人

第五课 让挫折丰富我们的人生

人生难免有挫折

1． 挫折，就是这里说的 “钉子”，即大家所碰见的失利、失败和阻碍等。

2． 挫折与人生相伴；挫折普遍存在，很难不要。

3．导致挫折的因素有多方面的：⑴不可以预测和及时防范的天灾人祸，⑵各自不同的人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌还有某些生理缺陷等因素的限制。

4．面对挫折和困难，总体有三种人：⑴胆怯、懦弱的人，⑵没恒心逐渐放弃或者容易满足的人，⑶意志坚强、有坚定信念的人。

第三种人擅长于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，以此锋利成功，达到生命的价值，享受真正的人生。

挫折面前也从容

1． 挫折的作用：⑴消极作用使人出现忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用磨炼意志，增长才干和智慧。（品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”）

2． 大家在战胜一次又一次挫折后赢得的珍贵的礼物：智慧。

3． 挫折的有效方式？ ⑴培养正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采用合适的处理方式。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。

4．战胜挫折、克服消极心理的有效方式：全身心地去探索、去创新，

5． 自我疏导的方式：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。

第六课 为坚强喝彩

让我们选择坚强

1． 意志坚强的人有什么表现？意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目标有清醒而深入透彻的了解。⑵能在复杂的情境中冷静而快速地判断出现的情况，毫不迟疑地采用坚决的措施和行动。⑶在撞见挫折和失败时，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。

⑷可以以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，达到自己的目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）

2．坚强意志的意义（作用）？⑴坚定正确的人生方向，需坚强意志。⑵走出失败的阴影，需坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需坚强意志。

⑷成就一番事业，需坚强意志。

3． 能不能将失败转化为成功的重点：是否有坚强的意志品质。

钢铁是这样炼成的

1． 坚强的意志是什么样炼成的？ ⑴一定要培养明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。 ⑶擅长于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。

你需从什么小事做起：想一想

2． 品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

第四单元 做知法守法用法的人

第七课 感受法律的尊严

走近法律

1．规矩，就是大家说话、做事所依据的标准，其实就是常说的社会成员都应遵的行为规则。

2． 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。

3． 我们身边的规矩有不少。可分为三类：道德、纪律、法律。

4．法律的显著特点：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证开展，具有强制性。⑶对我们全体社会成员具有普遍管束力。

5． 我们的生活离不开法律。

6．我们国内法律：作为人民意志和利益和反映，它通过规定权利和义务，规范我们全体社会成员的行为。

7． 法律的作用： ⑴规范作用。（突出地表现为规定大家可以做什么，一定要做什么，应该做什么，不应该做什么。）⑵保护作用。

法不可违

1．我们维护自尊，培养自信，达到自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，特别是不可以违反法律。

2．违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所不允许的行为都是违法行为。

3．违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪行为）

4． 行政违法行为、民事违法行为，又叫大多数情况下违法行为；刑事违法行为，属于严重违法行为是犯罪行为。

5．刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以哪种刑罚的法律。

6．犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。

7．犯罪具有三个基本特点：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性是犯罪的实质特点。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性是犯罪的法律标志。第三，需要受到刑罚处罚的行为。

刑罚的当罚性是犯罪的严重危害性及刑事违法的肯定后果。

8．刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方式。

9．我们国内刑罚的种类分为：主刑，涵盖管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑，涵盖罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。

防患于未然

1． 遵循法律是践行道德的表现。

2． 犯罪行为人的心理都是想取得某种满足。

3． 需要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。

4．规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5．想一想，我们身边的不良行为有什么?并能采用对应的预防和矫正措施。

6．品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。

第八课 法律护我成长

特殊的保护 特殊的爱

1． 凡没有18周岁的公民都是未成年人。

2．针对保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

3．在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

4．家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

5．学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的相关规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益开展保护。

6．学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保证等方面。

7．社会保护的含义：要求全社会创造一种促进未成年人健康成长的社会环境。

8．社会保护涵盖对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。

9．司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院还有司法行政部门等依法履行职责，对未成年人开展针对保护措施。

善用法律保护自己

1． 我们维护权益的有力的武器就是法律。

2．可以为我们提供法律帮的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

3． 维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。

4．非诉讼手段是我们维护合法权益经常会用到的有效手段。它涵盖：⑴向政府相关部门、司法机关、人民团体、相关社会团体等等方面反映问题，寻找帮，以处理问题；⑵通过调解、仲裁等方法，处理争议、纠纷，保证公民权益

5．诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参加的处理纠纷的程序。

6．诉讼是维护我们的合法权益正规、权威、效果是好的一种手段是保护我们权益的后屏障。

7． 诉讼一般分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

8．刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参加人的参与下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。

9．民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参加人的参与下，依法审理案件的处理纠纷的活动。

10．行政诉讼：俗称“打官司”是人民法院在双方当事人的参加下，依照司法诉讼程序处理行政争议案件的活动。

10敢打官司。

11同违法犯罪行为做斗争是涵盖我们青少年在内的我们全体公民义不容辞的责任。

12违法犯罪分子时常是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方式：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时联系“110”报警电话号码。

本次考试之故此，没有考好，总结原因请看下方具体内容：1平日间没有养成详细仔细的习惯，考试时题目作答粗心大意、马马虎虎，致使不少试题会做却被扣分甚至没有做对。2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗超级难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，致使本次考试吃了亏。3没有处理好兴趣与课程学习的矛盾。自己有不少兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且，无知，但是假设因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有的时候，候真的是得不偿失。失败了咋办，应该如何处理？仔细反思是第一的：

第一，本次失败的原因是什么？要仔细思考，挖掘根本的原因；

第二，你 要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心马上走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振还有漫无目的的追求。数学是必考科目之一，故从初一开头就要仔细地学习数学。那么怎样才可以学好数学呢？现讲解几种方式精选整理提供参考：一、课内重视听讲，课后及时学习。新知识的接受，数学能力的培养主需要在课堂上进行，故此，要特点重视课内的学习效率，寻找正确的学习方式。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有什么不一样。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时学习不留疑点。第一需要在做各自不同的习题以前将老师所讲的重要内容及核心考点回忆一遍，正确掌握并熟悉各种公式的推理过程，庆尽可能回忆而不采取不知道马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思考，从某种意义来说，应不导致不懂即问的学习作风，针对有部分试题因为自己的思路不清，一时很难解出，应让自己冷静下来仔细分析试题，尽可能自己处理。在不同阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识互联网，纳入自己的知识点内容与框架体系。二、一定程度上多答题，养成良好的解题习惯。为了学好数学，多答题目是难免的，熟悉掌握并熟悉各自不同的题型的解题思路。一开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习把基础知识功底打好，再找一部分课外的习题，以帮开拓思路，提升自己的分析、处理能力，掌握并熟悉大多数情况下的解题规律。针对一部分容易出错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平日间要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，可以进入好状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到重要时候，你所表现的解题习惯与平日间练习无异。假设平日间解题时随便、粗心、大意等，时常在大考中充分暴露，故在平日间养成良好的解题习惯是很重要的。三、调整心态，正确对待考试。第一，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方式这三个方面上，因为每一次考试占超过百分之80的也是基础性的试题，而针对那些难题及综合性很强的试题作为调剂，仔细思考，尽可能让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任什么时候候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。尤其是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不可以把我打倒，要有自己不垮，谁也不可以打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常见题，把自己的思路展开，一定不要临近考试前去在保证正确率的前提下提升解题速度。针对一部分容易的基础题要有十二分把控掌握拿全分；针对一部分难题，也要尽可能拿到高分，考试中要学会尝试成绩，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到合适自己的学习方式，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。*****************************************************************************************************综合上面所说得出，我决心：

平日间锻炼自己，强迫自己养成详细仔细的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励，不要停，加油，有一句话说的好，失败是成功他妈妈（注意假设是写别的，就把文中的词语自己改写，我也写完交上去，老师还说我写的好呢！）

如何正确处理青春期的心理矛盾和疑惑，七年级下册重要内容及核心考点政治？

正确方式是：

1.寻找支持

与朋友和家人交流自己的感受和问题，寻找他们的支持和建议。

2.学会自我调节和缓解压力

青春期的变化和疑惑会带来很大的压力，学会通过运动、冥想、艺术等方法缓解压力。

3.接受自己

接受自己的身体和情感上的变化，认识到这是正常的生理和心理发展过程。

4.寻找专业帮

假设自己没办法处理或处理自己的情感和心理问题，可以寻找专业的心理咨询或治疗帮。

5.加强自我意识和认识和了解技能

了解自己的情绪和思维模式，学习如何调整和管理自己的情绪和行为。

6.建立健康的生活习惯

养成健康的生活方法，比如规律的睡眠和饮食习惯，有助于维护身心健康。

1、参与集体活动，在集体的温暖中放松自己。

2、通过求助他人，学习化解烦恼的方式。

3、通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

结论：正确处理青春期心理矛盾和疑惑是非常的重要的，可以特别要注意关注到七年级下册政治教育重要内容及核心考点中的一部分内容。

解释原因：青春期是一个人成长途中很重要的一个时期，这个时候身体和心理都会出现很大的变化，面临着不少的疑惑和矛盾，如性别认同，自我认识和了解，人际关系等等，

假设错误处理这些疑惑和矛盾，将会对个人的蓬勃发展和进步出现严重影响。

而七年级下册的政治教育重要内容及核心考点中涵盖了国家的法律、文化等方面的主要内容，也包含了一部分有关人性和道德的讨论，可以引导青少年正确认识和面对这些困难。

内容延伸：除了政治教育重要内容及核心考点，家庭、学校也是处理青春期心理矛盾和疑惑的重要场所。

第一父母要与孩子保持良好的沟通，理解孩子的感受，给予支持和建议；

其次，学校可以开展一部分心理健康教育，例如心理咨询或者班级会议等方法，让学生相互交流和分享。

个人也可通过运动、音乐、阅读等方法情感管理，发泄情绪，缓解心理压力。

总而言之，正确认识和处理青春期心理矛盾和疑惑很重要，需全社会的特别要注意关注和帮。

正确处理:（1）沟通交流，（2）倾诉（3）转移（4）发展爱好和兴趣。

（5）进行积极的自我调整。

（6）培养目标，合理规化未来。

七年级下册政治如何管理情绪？

1.注意转移法。

（1）改变注意焦点，分散注意力；

（2）做平日间自己感兴趣的事；

（3）改变环境，如到风景秀丽的野外去散步等。

2.合理发泄法。

（1）在一定程度上的场合哭一场；

（2）向他人倾诉；

（3）进行剧烈的运动；

（4）放声歌唱或大声喊叫。

3.理智控制法（1）自我解嘲，自我慰藉；

（2）自我暗示，自己提醒自己，遏制不良情绪的出现；

（3）在困难和逆境面前，有效地进行自我激励，以从不良情绪中摆脱出来；

（4）心里换位，与对方交换位置，站到对方的的视角想问题；

（5）学会升华，将消极的情绪与头脑中的一部分闪光点联系起来，将不良情绪转化为积极而有益的行动。

八下政治怎么背诵快又熟？

针对初中学生来说，想要背政治，第一要静下心来，熟悉课本。假设你对政治课本是完全陌生的，既然如此那，背政治重要内容及核心考点时一定会很吃力。这个熟悉课本的过程需一到两周左右。然后完全就能够启动背了。针对政治的一部分重要内容及核心考点还是要理解着背，这样很好。此外针对政治课本中的黑体字、图表、拓展性的文字，都要重视，这些时常都是出题点。

1、要理解背诵内容的涵义。2、要分清要背内容的层次。

3、先记住[关键词]。

能做到这些记得要快些。

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