怎么样才能让一年级的小孩学好拼音，一年级学拼音时哪些方法能让孩子记得又-华宇考试网

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怎么样才可以让一年级的小孩学好拼音？

步骤/方法1

第一把6个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü和23个声母认全了。

步骤/方法6

学习16个整体认读音节。

一年级学拼音时什么方式能让孩子记得又快又准？

多练多读带拼音的绘本。

1.多练，就是只要有机会就考下孩子，家里贴个拼音表，没事让他读一遍。没事和孩子说话时，独自调出一个字来让他拼读。当然出门在外，到处碰见的指示牌，广告牌等都是练习的好道具，而且，孩子还都乐意。

2.多读，有了拼音基础，就陪孩子读带拼音的绘本。绘本读多了，他自己都会拼音了。记得找他喜欢的绘本读哦。

少吃多练，有步骤有节奏地一步一步走。每天坚持一点点

拼音学习，有三方面要记忆的知识，第一是拼音读法，第二是拼音写法，第三是拼音拼法。

建议先记忆单韵母，即aoeiuü 的读法（涵盖四声声调）、写法，跟孩子玩一玩听读指认的游戏。

熟练掌握并熟悉后，另外，23个声母，每天学3-4个，并和单韵母一起拼读，看看按照不一样声调，能组成什么孩子清楚的字。

目前这个时候熟悉后，再学习复韵母和鼻韵母，基本要掌握并熟悉的认、听、读、拼的要求都可以达到了。

我不清楚目前的孩子学汉语拼音有哪些难的?

我的方式是，先熟练地把声母，韵母分成小段进行背诵，然后整合我们全体再连贯地背得滚瓜烂熟。

按理说，一年级的学生是机械记忆力最顶级时。汉语拼音的声母，韵母，前鼻音，后鼻音等，他们经过一学年反复地学习，背诵并因为一直在运用，应会有很深入透彻的感性认识。加上自己机械记忆力的强大，以后熟练运用大多数情况下是不成问题的。

我上世纪六十年代初小学一年级学的，以后读书到进入成人，除查字典会接触运用外，并没有再针对特意地去学去记，但只到目前我仍然烂熟于心，可以直接用拼音写文章涵盖声调也很少产生差错。

学拼音唯一要强调的是对南方的小学生来说，他们会相对北方普通话区的孩子多了些方言音重的区别，比喻声母中的L和N，F和H，会有难区别方面的无法提升的尴尬境地。还有韵母里的前后鼻音的区分，这会要多花掉些时间去区分理解练习。

拼音是每个人一生都要用到的学习工具，任何人都必须在乎不仔细，不然，以后你还是会有不方便的地方。

我孩子也上一年级，她的拼音我的两个方式。第一，在和她一起走路啊聊天时，会像游戏一样相互出题拼字，孩子兴致高，学的也快。第二，让孩子自己挑些自己喜欢的拼读的书，我先买孩子感兴趣的动画片的书，每天读一点点，慢慢加量，循序渐进。语言只要多用就可以好的。不要强制孩子学习，让孩子没有兴趣，学伤了。

一年级孩子不会写音节？

多勤练习

拼音学习是一个反复、渐进的过程，需的是平和的心态。家长要有心理准备，陪伴孩子学习拼音，多鼓励、坚持，保护孩子的自信心，培养他们的学习兴趣。但凡是急躁，时常孩子越拼越没有信心，本来能拼出的音节都会不敢读出来。而且拼音学习将贯穿于全学期的学习之中，通过持续性地反复、夯实、加深，自然就可以耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧。鼓励是最好的灵丹妙药，家长切莫吝啬鼓励表扬的语言。