七年级下册地理如何画知识树，初中地理森林种类有哪些

七年级下册地理如何画知识树？

可以画出以下知识树： 七年级下册地理知识可以通过知识树的形式呈现。知识树是利用节点和分支来展示知识关系的图形工具，适用于呈现层次分明、逻辑清晰的知识点内容与框架体系。在地理学科中，掌握并熟悉知识当中的联系和层次是非常的重要的，可以通过画知识树来加深记忆。画知识树需先明确重要内容及核心考点的重要性和关系，然后再根据一定的规律构建分支，最后将全部重要内容及核心考点构成一个完整的知识树。在画知识树的途中，可以通过添加颜色、图标等方式让知识树更美观易懂。同时，也可按照知识树的结构对知识进行归纳总结，以此更好地夯实和运用所学知识。

1第一用黑笔勾勒出树干。

2画出树叶，数量就按照自己重要内容及核心考点的数量把控掌握。

3为树干涂上棕色，并为重要内容及核心考点的主题留出空白。

4最后为树叶涂上绿色，也为表达的重要内容及核心考点留出空白。这样，知识树就绘画完成了。

1 知识树画法比较简单，但需对地理知识有一定的掌握并熟悉才可以画好一个全面的知识树。2 第一需将地理知识进行分类，如不自觉的理、人文地理等，然后将每个分类下的详细重要内容及核心考点列出来，再将它们当中的联系和衍生关系连接起来，完全就能够画出一个完整的地理知识树了。3 画好地理知识树后，可以按照自己的需求进行持续性的更改和补充，让知识树更完善且易于使用。同时，还可以通过持续性的学习和累积丰富知识，来优化并扩充自己的地理知识树，以此更好地应对学习和工作中的各自不同的需求。

先把考试教材熟读一遍，利用目录和标题，把重要内容及核心考点一个一个列出来

初中地理森林种类

第一种分法：初中地理涉及到的森林种类有：热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林

第二种分法：森林分类：森林分为以下5类：

(1)防护林：以防护为主要目标的森林、林木和灌木丛，涵盖水源涵养林，水土保持林，防风固沙林，农田、牧场防护林，护岸林，护路林；

(2)用材林：以生产木材为主要目标的森林和林木，涵盖以生产竹材为主要目标的竹林；

(3)经济林：以生产果品，食用油料、饮料、调料，工业原料和药材等为主要目标的林木；

(4)薪炭林：以生产燃料为主要目标的林木；

(5)特种用途林：以国防、环境保护、科学试验等为主要目标的森林和林木，涵盖国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林，名胜古迹和革命纪念地的林木，自然保护区的森林。

初中地理植被类型共有哪几种？

初中地理植被类型共有7种.

1.针叶林：中国针叶林主要分布在东部湿润区域的各气温带内，从寒温带、温带到亚热带都拥有分布，特别是亚热带针叶林有久远的蓬勃发展和进步历史。

2.阔叶林：中国阔叶树种类很丰富，将近1000属之多，为北美东部的三倍，这当中乔木2000各种：而材质优良，经济价值非常高的约1000种，不少是特有属和特有种。

3.灌丛和萌生矮林：中国的灌丛指的是荒漠以外的中生或中旱生灌木所组成的植被，涵盖各气候带高山上和特殊生境下，具有生理性干旱的灌木所形成的原生灌丛，也涵盖温带干旱区地下水位非常高和半干旱区易蓄水的沙丘上的原生中旱生灌丛。除开这点湿润区各气候带的地带性森林破坏后的次生灌丛，荫生矮林也属于这种类型。

4.荒漠和旱生灌丛：中国的荒漠则主属温带的范围。在中国境内亚热带，热带局部特殊干热生境中，也有类似热带荒漠的旱生灌丛。

5. 草原： 中国的草原主要分布于欧亚大陆东北部的半湿润、半干旱地区。从温带草原向西南方向延伸到亚热带青藏高原中部，则产生大面积的高寒草原，故此，中国草原分布的地理位置大体上与太平洋东南季风的来源呈垂直相交的方向。亚热带、热带稀树灌木草原仅局部地见于横断山脉的狭谷中和海南岛海边，与亚热带、热带旱生灌丛交错地组成复合体。故此，中国的草原可分为温带草原、高寒草原和亚热带、热带稀树灌木草原。

6.草甸：草甸是生长在中度湿润条件下具有中生特性的多年生草本植物为主的植 被。它区别于以湿生植物占优势的草本沼泽和旱生植物占优势的草原。但它们时常是彼此渐渐过渡的，因而产生了一部分与沼泽和草原相关的过渡类型。 形成草甸中度湿润的条件可归纳为两类：一类是平原的低洼处和河漫滩，受地下水或夏季浸水的影响，导致土壤的湿润；另一种是气候湿润所形成的，涵盖湿润气候地区森林破坏后次生的草甸和亚高山森林带以上的高山草甸。草甸可分为温带草甸，温带、亚热带高寒草甸和亚热带、热带草甸。

7.草本沼泽：草本沼泽是由在长时间或周期性积水生境下发育的湿生多年生草本植物所组成的；这些草类以莎草科和禾本科等单子叶植物为主，在不一样气候下伴生着不一样的藓类和木本植物。 因为处于积水、土壤缺氧的生境下，沼泽植物形成了一部分特殊的生物生态学特性。比如芦苇和莎草的根茎发育有通气组织，苔草和克拉莎等密丛草类因枯叶持续性积累形成草丘，就具有强分蘖力特性以持续性生出新株；沿阶草随着草丘的升高而持续性长出不定根，并能起呼吸作用。 草本沼泽可分为温带草本沼泽，高寒草本沼泽和亚热带、热带草本沼泽。

已经在加载

评论

2 41

下一条回答

七年级下册湖南教育出版地理重要内容及核心考点用树状图整理好？

.1 亚洲及欧洲 1. “亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地。

欧罗巴：西方日落之地。2. 亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。以乌拉尔山脉-乌拉尔河-里海-大高加索-黑海-土耳其海峡为分界线。3. 地理位置：亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中

广东中考地理树为什么长高？

广东中考地理树长高的原因有多方面。

第一，广东地区气候湿润，雨水充沛，促进植物生长。

其次，广东地势很低且土壤肥沃，富含养分，为树木提供了良好的生长条件。

此外广东享有充裕的阳光资源，阳只是植物光合作用的重要能量来源，有助于树木的生长和光合作用效率。

除开这点广东地区拥有潮湿的气候，促进水分供应，保证了树木生长所需的充裕水源。综合上面所说得出所述，广东中考地理树长高与气候条件、土壤肥沃程度、光照和水分供应等因素密切有关。

树木之故此，能长高，除了种类这个最重要的要素之外，主要是看

生长的环境中养料和水分的供应是不是充裕。其次还得看阳光和空间是

不是足够。在热带森林中，抢先一步长出来的树时常能长得很高大。

而因为种种原因落后一步的，则有可能一直被死死地压在阴暗的环境中，因为阳光都已经被领先者的树冠层挡住了。

不自觉的理原因：

1.生长周期时间(长则优,短则劣) 生长周期长,则促进有机质的累积,会提升作物的品质。

2.热量。涵盖积温与温差。 积温决定生长时间。 昼夜温差大利于有机物累积。

3.光照时间充裕程度 光照充裕,促进瓜果着色。

4.化肥使用量(对应土地肥沃程度)

树木可以长得高,主要是因为以下哪些原因:

1.

光合作用:树木通过光合作用吸收阳光中的能量,故将他转化为植物体内的有机物质,并利用这些有机物质进行生长和发育。因为这个原因,充裕的阳只是树木生长的重要因素之一。

2.

水分和养分的吸收:树木通过根系吸收土壤中的水分和养分,这些水分和养分可以提供生长和发育所需的能量和物质基础。因为这个原因,土壤中的水分和养分也是树木生长的重点因素之一。

3.

内在生长能力

七年级地理怎么判断树影？

树影的判断主要是按照太阳日运动轨迹。春秋分时日出东方，树影朝向正西，日落正西时，树影朝向正东。

北半球夏半年时，日出东北，树影朝向西南，日落西北，树影朝向东南。

北半球冬半年时，日出东南方向，树影朝向西北，日落西南时，树影朝向东北方向。

初中备考资料及辅导课程