《学前儿童数学绘本:阶梯4(5-6岁)》按照5～6岁儿童的智能发展特点，科学系统地将《幼儿园教育详细指导纲要（试行）》所规定的测量方式、认识货币、简单的计算、熟悉时间的先后顺序等数学内容，融人到孩子喜欢和熟知的生活场景中加以学习，重点为孩子数学思维的训练和学习能力的培养。
数学绘本是可以启发幼儿的数学思维，激发幼儿的数学兴趣
先看考试教材 总结重要内容及核心考点 最最重要，要优先集中精力的是容易出错点， 然后买一部分资料书 分别按照重要内容及核心考点和容易出错点 选出一部分典型的题 。
不过编一套题的确很费事费力读了数学绘本《拯救糖果》。这里没有生硬刻板的数学知识，没有老师，也没有枯燥乏味的数学习题。这里是可爱的孩子，和几只萌态十足的小动物当中的故事。但是，它却能让孩子快速掌握并熟悉最基本的数学知识，在读故事、做游戏中学习数学，原来数学知识可以这么有趣。
绘本讲的是，通过小朋友默默和他的朋友小鹿斑斑，土拨鼠笨笨，用乘法的智慧，从坏巫师处救回好朋友糖果，还最后赶走巫师的故事，把抽象枯燥的数学知识，转化成看得见用得到的生活常识，让我们通过故事与漫画，更直观而轻松的地认识数学，爱上数学。
时间过得飞快,一个学期马上就要结束,经过我的努力,我有多收获!
在学习方面：语文基础有进步,训练的错题大大减少.数学思维有了飞跃的提升.英语单词大多数会听写.
在生活方面：我会帮妈妈倒水,会帮爸爸摘菜,学会了大白菜炒肉……
在课余生活方面：游泳技术提升了；羽毛球也打得很好,围棋我通过努力学习以优异的成绩考上了一段……
未来,我还需要不要停，加油!争取更大的进步!
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