小学数学趣味活动主题有哪些，小学数学活动有哪些项目名称

小学数学趣味活动主题有什么？

活动主题: 小学数学的趣味化,旨在以小学数学系列知识为基础,通过数学游戏、数学图形、数学故事、数学歌谣,还有非常多吸引人思考的趣题,来激发小学生的学习兴趣,培养他们灵活的思路和分析的技巧,启迪他们的智慧,培养他们的创造性。

1、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代古人传说，绵延至今。在暑假这个时间段，组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让读书成为学生成长需。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。

2、“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在一对一辅导员的带着之下定期帮附近的孤寡老人，为孤寡老人送去温暖，这样，不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又提高了学生的社会实践能力。

3、“绿色环保”系列活动：按照我镇的实质上情况，组织学生对一部分街道、河流进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环保教育，尤其是使学生认识到保护好河水不受污染，对社会的生产和生活意义重要。

主题有：趣味数学，快乐运算。神奇的小数点，有趣的数学。神奇的数学趣味活动。

小学数学活动有什么项目？

小学数学活动有不少，涵盖计算机游戏、数学卡片游戏、数学实验、数学拼图、算术比赛、数学抽象认识和了解等等。这些活动能有效的帮孩子们更好地理解数学概念，提高他们的数学能力，培养他们的抽象思维能力，提高学习兴趣。

1. 水果乐算。

2. 计数抽象。

3. 趣味数学道具游戏。

4. 无差错题目作答大战。

5. 数学运算竞赛。

6. 从图形到算式。

7. 趣味数学脑筋急转弯。

8. 情境式数学挑战。

9. 生物与数学相互结合。

10. 百变数学游戏。

数学节活动主题有什么？

主题有数学嘉年华，目标是提升学生数学学习兴趣，丰富学习业余生活。还有趣味数学游戏，另外还可以有遨游数学世界，品味文化魅力等。

1-6年级学趣味数学游戏？

数学游戏：拍七令（合适1-6年级）

本数学游戏配合“两三位乘一位数及倍的认识”。通过本游戏可以激发学生学习数学的兴趣，帮学生熟练两三位数乘一位数计算，培养了学生思维的敏捷性和灵活性。

【基本玩法】

这是一个说起来简单，做起来却又绝对具有挑战的游戏。可以选择5-10人一起游戏。游戏规则请看下方具体内容：

1．全部人围成一圈，需共同完成一件任务-报数，从1一直报到99。如1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……

2．报数时，若是有人员数量到碰见7或7的倍数时，就不可以报数，而以拍巴掌来代替。如上面的“7”和“14”就不可以出声报数了，只可以拍巴掌。假设有人动作错了（该报数时不报数或不该报数时报数了），就要罚此人表演节目（唱歌、跳舞、做小丑等）。

【变化玩法】

1.变换不一样数字，增多游戏的变化性。

我们可以把上面报数途中需做动作代替报数的改成是9、8、6、3的倍数或尾数是9、8、6、3的数，这样完全就能够变成了“拍8令”、“拍9令”、“拍6令”、“拍3令”了，等等。

2.调整比赛形式，增多游戏的趣味性。

为了增多游戏的趣味性，可以改变游戏的形式。例如循环赛、淘汰赛、小组对抗赛、擂台赛等等，这样就更好玩了。考生们不妨一起来试试吧。

3.改变比赛规则，提高游戏的挑战性。

比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针启动报数，若有队员报错，报错或反应时间太慢（停顿不可以超越3秒）等情形，由主持人喊停，则对其进行惩罚，惩罚方法由其自己选择，内容则有队员共同讨论确定。

淘汰赛比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针启动报数，若有队员报错，打错或反应时间太慢（停顿不可以超越3秒）等情形，由主持人喊停，则其淘汰，有剩下的队员继续进行游戏，直到只剩最后一人为胜者。

终极PK赛比赛规则：有淘汰赛每一轮剩下的冠军进行最后PK，最后剩下坚持到最后的一位为总冠军，总冠军将得到最高的奖励。

假设再搞个游戏竞赛排行榜，这样就更有意思了。

留一个问题给考生们去思考：在报数游戏中是把指定数字设得大一部分还是小一部分更容易出错呢？

【参考答案】

是的，数字小些更容易出错。因为数字设定得小，它产生的频数会多些，故此，出错的机率自然也会多些。

趣味数学主题名称？

主题有：趣味数学，快乐运算。

神奇的小数点，有趣的数学。

神奇的数学趣味活动

2到三年级趣味数学游戏？

1、数字轨道在纸条上写上数字，并在地板上贴成迷宫的形式。小朋友在数字轨道上“驾驶”，妈妈的命令里说到哪个数字，就开到哪。可以按顺序数，也可以只以只数单数、双数，孩子在快乐的驾驶中就认识了更多的数字。

2、数字方块迷宫用粉笔在地上画出20个方格，每个方格里颠倒顺序地写出从1-20当中的一个数字。1为起点，20为终点，妈妈数到哪个数字，孩子就跳进哪个方格，数到20就到达了终点。

3、数字连线：在黑板上写一部分数字，孩子把数字从头到尾按顺序连起来，就变成一个个不一样的图案。妈妈可以设计些小朋友喜欢的形状和图案。

4、配对游戏准备材料：白纸、彩笔、数字或字母牌在白纸上画哪些方块，每个方块里点上不一样数量的点，小朋友将数字牌与点数一一对应，就算合格了。

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