最受学生欢迎的主题班会,班会是学校和各班级,各系充分发杨民主,收集校方和班级多方意见,不要决策失误的重要教学或管理手段。
主题班会议题应该明确,短会形式,不能超出15-20分钟。应会前准备充分,及时开会,会场位置可以在教室或教学楼内,会议要充分发杨民主畅所欲言,不搞一言堂。这样的主题班会学生最欢迎。
班会的大多数情况下流程请看下方具体内容:
一、预先确定鲜明主题。
二、班委会召开预备会,布置传达我们全体考生准备。
三、正式班会
1、主持人开场白(班主任或班委成员)。
2、公布主题。
3、确定讨论形式(分组或集体讨论等)。
4、自由发挥或讨论。
5、班主任点评总结。
6、结束。
班会流程有以下:
1、确定班会主题,参与班会时间,主讲人参与的人员数量还有班会目标
2、做好班会准备工作,早一点公告有关组织人员,启动班会以前,要充分改变我们全体考生的参加性和主动性。
3、主持人按照班会主题开场发表讲话。
4、介绍主题并播放与班会有关的影片或者是图片,改变班级积极性的同时还可以加深班会印象。
5、针对班会主题所反馈的问题进行讨论。
6、邀请学生代表和老师发表讲话。
7、两者补充反馈平日间班级的一部分情况。
8、班主任做总结。
1.
明确班会的目标,例如以幸福为主题,可在黑板上写上“幸福主题班会”。
2.
假设需一部分道具或者需要在班级中做一部分装饰,既然如此那,要早一点先做好这些布置。
3.
班会启动后,班主要具体讲明此次班会的主题,例如以幸福为主题,就要说明如何带给他人幸福、幸福的表现方法等等。
4.
然后由学生上台发表讲话,讲述自己对幸福有什么不一样的看法。最好鼓励每个考生都上台发表讲话。最后,由老师总结下考生们的发表讲话情况。
5.
中间可以穿插一部分小游戏,让班会的氛围更为活跃,不过游戏时间大多数情况下在10分钟左右,不要过长。
开班会的流程与要点 一、前置作业:
1.班长於班会前下课时间到训导处档案柜领取班会记录表。
2.司仪表达开会资讯於黑板上:
a.本周班会主题、b.担任主席、司仪、记录之考生姓名、c.开会人员数量。二、会议流程:
1.司仪:班会启动,主席就位2.主席报告3.各干部报告4.主题讨论:依据每周班会主题进行讨论,并记录讨论内容。
5.临时动议:提出动议、附议、讨论、表决、执行。
6.导师讲评7.选举下次班会的主席与司仪8.班会结束三、会议後作业:
1. 负责记录考生记载会议内容後,请导师签名。
2. 订正错别字、用词後,隔天放学前送回训导处。四、其他需要注意的地方:
1.权宜问题:对议场偶发的事件,影响个人或我们全体权利的,可以提出权宜问题,由主席裁定(导师详细指导)。
2.规则和程序问题:议题进行中出现议程的错误、程序不对、发表讲话超过议题范围,可以提出规则和程序问题,由主席裁定(导师详细指导)。
3.班会是学校教育中,重要的民主法治教育,训育组会择优拍摄成果相片,汇集会议记录制作成果册,作为定期评鉴之用。仅做参考 详细形式还需要按照班会主题而定
把班级的考生当作自己的家人,在考生需帮时,及时伸出自己的援助之手。
在考生有烦恼时,可以主动的去关心考生。在运动会、班会诸如这种类型班级有活动时,积极的去参与。假设认为自己能力还不够强,能有效的帮班干部去找资料。当别人诋毁班集体时,要有一种集体意识,要去维护班集体的荣誉,不受别人侵犯。实际上爱班级的行为有狠多狠多,每个人表现的方式各不一样。有部分人成绩好,可以参与各自不同的各样学校里或者外面的比赛来为班级增光。我只是表达一下自己有什么不一样的看法,那是因人而异的,你可以见解一下。例行班会就是由学校主管该项目的部门具体安排的统一主题班会。大多数情况下规定在固定的每周的某天下午针对具体安排一节班会课。假设学校没有具体安排统一主题,也可以由各班自行组织班会,由学生主持发表讲话讨论,然后由班主任做总结。
多数情况下,主题是由学校德育处统一制定,按照阶段性的主题教育需进行确定并统一检查要求写出班会记录学习心得。
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