古琴乐谱的基础教学，古琴如何自学

古琴乐谱的基础教学？

一、听熟

　　在学习一首琴曲之前，好选择好将要学习的版本，一直听到烂熟于心，随口可以哼出来，既然如此那，在学习琴曲时，则只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果，乐句当中很快可以串起来了。

　　二、剖析乐曲结构

　　学习乐曲的背景资料，了解乐曲的意境。一边摸索琴谱时，一边要明确乐曲的分句和气口、乐曲的段落结构还有各段落当中的表达关系，对右手的强弱、音色处理和速度的缓急有初步的认识。

古琴初学者怎样自学古琴？（古琴入门零基础）？

古琴有没有可能自学呢，答案是肯定的。但是，为了学好是不推荐自学的，毕竟有老师领入门，不容易走偏差；如果只是自娱自乐一下，自学也是可以的。

一、发自内心的喜欢古琴

都说“兴趣是好的老师”，假设没有真正的兴趣，大多数情况下来说超级难坚持。假设只是为了附弄风雅，或打发时光，但凡是受挫就容易失去兴趣，超级难持之以恒学下去，领悟到艺术的真谛。毕竟琴技到意境是循序渐进的过、

二，需有一张古琴

假设经济条件好，当然可以买好一点的琴，假设大多数情况下，只买一张三四千元初学练习琴完全就能够练习了，但要此琴没有沙音、打板、抗指等毛病。假设买琴需有一个懂琴的人帮忙挑选，而今古琴市场鱼龙混杂，不懂琴比较容易上当受骗，也可选择一家口碑好的琴馆，不管是自己上门选琴，或者通过录音选琴，都会靠谱不少。

如果实在是资金不够的，可以选择租琴，目前租金划算的就是“古琴认养”了，毕竟不花一分钱就可以有一张练习琴。目前做认养的商家不少，但规模相对较大且靠谱的是天一琴茶，毕竟做了两年时间，也有人成功还琴退、

三、立下志愿

立下学好的志愿，并为之刻苦努力。假设仅抱着试试看的态度，大多数情况下都会遇难即退、中途而废，非常在自学途中，时常会碰见不少困难和阻碍，假设没有执着的意志是没办法深入学习的。

四、勤于练习

学古琴是技艺的训练，需勤于练习，反复的练习，艰苦的练习，不间断的练习，练习时间因人而异。其实就是常说的说，若以一天很多于7小时计算，一天也不止歇，至少需10年时间，这大约是大多数情况下造就一位古琴演奏家所需时间的可能性。如果每天练习时间减少，既然如此那，总量不变，年数就可以延长。犹如烧开水。只要把水烧开后，即便冷却，也还是“冷开水”。而仅烧到六、七十度的水永远不是开水。

五、模仿录音，学习节奏

古琴家成公亮先生说过，“刚学时好是完全模仿老师，传统的教学方式就要求这样，教学方法是师生对坐弹琴。这样会把老师的东西尽量地模仿准确，指法、速度、流派风格。这样的方式自有其相当的道理。”

训练节奏模仿能力与简单的识谱能力。节奏与音高是音乐的两大要素，因为是自学，假设没有识谱能力，对琴曲的节奏只可以从录音上模仿，或是乐谱中试奏。而古琴上的不少技巧又是乐谱是没办法标示的，这时通过录音来模仿就是唯一的方式，假设不具备模仿的能力，自学超级难持续下去的。

六、客观选择考试教材，初学不要杂学

学琴的理论与方式各家都有很多不一样的地方、各成系统。自学者在自己素养有限的条件下是没办法分别吸收的、更没办法辨别优劣。假设杂学乱掺，仅仅会把自己废掉。

在这里向各位考生推荐龚一老师编的《古琴演奏法》，这本书说明具体，进度编排合理，指法训练科学，方便自学者循序渐进的入门。除开这点还可以配合龚一老师新出版的《琴乐探微》（DVD）一起学习，有视频的介绍和演示，这样自学更易于模仿。当然也可选择一部分好的古琴教学视频教程，例如戴晓莲、李祥霆等老师的教学视频、天一琴茶的《古琴初级指法互联网课程》等等，这当中天一琴茶的古琴教学课程，由浙派的老师演示，有具体的指法、乐理、文化等知识介绍是很好的入门教程。

弹古琴的步骤

古琴表现力非常丰富，运用不一样的弹奏手法，可以发挥出不少艺术表现的特色。演奏时，将琴置于桌上，右手拨弹琴弦、左手按弦取音。演奏技法繁多，右手指法有主要为擘、托、抹、挑、勾、踢、打、摘及其不一样的组合，如：轮、锁、叠涓、撮、滚、拂、历、双弹、打圆等；左手主要分为按音与滑音两种。按音有跪、带起、罨、推出、爪起、掐起、同声等。滑音有吟、猱、撞、唤、进复、退复、分开等。

古琴演奏详细的方式有琴声十六法和二十四况：

琴声十六法其实乃提出了十六个审美范畴，企图为琴乐的审美与表演作一归纳和依据。十六法分别是:轻、松、脆、滑、高、洁、清、虚、幽、奇、古、澹、中、和、疾、徐。

二十四况比十六法多出了八个范畴，差不多二者的结构都是以一系列美学范畴来组织成文的。二十四况分别是：和、静、清、远、古、澹、恬、逸、雅、丽、亮、采、洁、润、圆、坚、宏、细、溜、健、轻、重、迟、速。

初学古琴每天必练指法？

答:

右手弹弦用大指、食指、中指和名指，小指不需要。

大指向内弹叫劈，要求中指名指要按在相隔四五根的弦上，这叫倚指。

大指向外弹叫托，要求和劈一样，但反而用大指的肉弹，同时要先把大指按在弦上，向下方使劲，弹出后要把大指按在下一根弦上。

食指向内弹弦叫抹，用指尖压住弦向下使劲，弹后压在下一根弦上；食指向外弹叫挑，大多数情况下要先把中指压在相隔的第二根弦上，把大指顶在食指的指肚上向外推。食指使劲挑的方向是向斜下方。

中指向内弹叫勾，中指尖压住弦，向下使劲，弹后中指压在下一根弦上。中指向外弹叫踢，用中指的指甲向斜上方弹出。

名指向内弹叫打，动作要领和勾相似。名指向外弹叫摘，和踢的动作要领相似。以上指法中用得多的是抹、挑、勾、踢。而大指的托、劈主要用于六、七两弦，名指的打、摘主要用于一、二两弦。但是在组合指法中，各个弦位都要用到。 以上是右手的八个基本指法。

左手基本指法：

大指按弦用指节平卧压住弦，其他四指放松悬在大指上面，虎口张开，指节向外突出，用半甲半肉的地方紧紧压在弦上。

食指按弦用的地方很少，只在部分曲子中有时用一下，用指尖压弦。中指按弦大多数情况下只用于根弦，用中指指尖压弦。

无名指按弦用指尖的左侧压弦，因针对这个问题处离指骨较近较硬。同时，名指按弦时手掌要稍稍抬起，以便观察徽位。

左手按弦用得多的是大指和名指。弹琴要诀上说，弹欲断弦按领入木是说右手弹弦要有力度，而这个力度不是用拙力是常常练习得到的功夫力。左手按弦要使劲是一定要要将弦压紧，不然声音虚而短，不清不美。但同时左手指还需要灵活，不可僵滞。

（一）散音练习这里说的散音练习，实质上就是右手基本指法的练习。右手基本指法的练习，可分成2个部分进行。第一个就是练习右手的托、擘、挑、抹、剔、勾、打、摘八种基本指法。第二个就是练习两个手指的不一样指法交叉替换使用的能力。大多数情况下主要是练习使用率非常高的勾、挑等项能力。右手弹弦时要注意，勾则半甲半肉，而挑必甲尖。挑时应以大指抵住食指第一关节，帮使劲。入指的的视角应沿琴面圆弧的切线的视角运行。（二）按音练习这里说的按音练习，就是左右手两手相互配合弹奏的练习。主要练习左手按弦与右手弹弦的协调性和灵活性，同时使练习者对古琴各徽位的音高有进一步了解。按音练习也可以分2个部分进行。第一个是在练习按音弹奏的同时，对古琴的对应等高音位加以了解。第二个是着重练习走手音还有其他经常会用到指法，为以后掌握并熟悉琴曲的弹奏打下基础。

（三）泛音练习泛音练习的要点在于：左手轻轻触弦即起，如蜻蜓点水。右手弹弦与左手触弦要同步。右手弹弦时要较为使劲。左手触弦要正对徽位，不可偏斜。