课程资源分类的功能特点是什么，课程资源开发的特点口诀

课程资源分类的功能特点是什么？

课程资源分类的功能特点可分为素材性课程资源和条件性课程资源。

1、素材性课程资源涵盖知识、技能、经验、活动方法与方式、情感态度和价值观等方面的原因，其特点是作用于课程，还可以成为课程的素材或来源。

2、条件性课程资源的特点是作用却依然不会形成资源本身的直接来源，但它在很大程度上决定着课程开展的范围和水平；

例如直接决定课程开展的范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介设备、设施和环境，还有针对课程的认识状况等原因。

课程资源开发的特点？

课程资源开发特点有：

1.针对性：资源的开发要针对想达到的教学目标和学习目标；

2.实用性：开发的资源要有可行性，具有实用价值；

3.多样性：在资源的结构上，尽量的多样化；

4.可更新性：要考虑资源的更新，使其保持新奇，比较受欢迎、时尚。

丰富性是课程资源的特点？

是的。唯有多方资源信息来源才可以授课时运用自如，反映一桶水一碗水的关系。课程资源丰富多样，来源自于互联网信息丶多媒体和各自不同的参考用书。这些都反映了课程资源丰富之特点。

课程资源的分类口诀？

有一个经常会用到的课程资源分类口诀，叫做“五素分六类”。

这当中，“五素”指的是课程资源的五个要素：

1. 目标与要求：表示教学目标和学习要求。

2. 内容与结构：表示教学内容和结构组织方法。

3. 方式与手段：表示教学方式和教学媒体、工具等手段。

4. 评价与反馈：表示学习评价和反馈方法。

5. 环境与氛围：表示教学环境和教学氛围。

而“六类”则指的是按照不一样的分类标准，将课程资源分为六类：

1. 知识性资源：主要涵盖教师介绍的重要内容及核心考点和背景材料。

2. 技能性资源：主要涵盖教学案例、模拟实验等可以帮学生掌握并熟悉详细技能的资源。

3. 情感性资源：主要涵盖影像、声音、文字等可以唤起情感共鸣的资源。

4. 交互性资源：主要涵盖学生当中互动、学生与老师互动的资源。

5. 实践性资源：主要涵盖实践环节、实验活动、实地考察等实践性任务。

6. 思维性资源：主要涵盖启发思维、激发创新、培养能力的资源。

这个口诀能有效的帮教师更好地理清课程资源的分类和组织，促进教学效果的提升。

1、素材性课程资源涵盖知识、技能、经验、活动方法与方式、情感态度和价值观等方面的原因，其特点是作用于课程，还可以成为课程的素材或来源。

2、条件性课程资源的特点是作用却依然不会形成资源本身的直接来源，但它在很大程度上决定着课程开展的范围和水平；

例如直接决定课程开展的范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介设备、设施和环境，还有针对课程的认识状况等原因。

(1)按照来源的不一样分为：校内课程资源和校外课程资源。

(2)按照课程资源的性质差异分为：自然课程资源和社会课程资源。

(3)按照呈现方法的不一样分为：文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。

(4)按照存在方法的差异分为：显性课程资源和隐性课程资源。

课程资源有什么种类？

课程资源分为文字资源、视频资源、音频资源、图像资源、视频游戏等。

文字资源是常见的课程资源，涵盖书籍、文章、网页内容等；视频资源涵盖录像、在线视频等；音频资源涵盖课堂演讲、广播等；图像资源涵盖课程幻灯片、图表图片、漫画等；视频游戏能有效的帮学生更好地理解课程内容。

校内课程资源

校内课程资源涵盖校内的各自不同的场所和设施，校内人力人文资源，与教育教学密切有关的各自不同的活动。校内课程资源是达到课程目标，促进学生全面发展的基本、便利的资源，课程资源的开发与利用第一要着眼于校内课程资源。例如学校的图书馆、文化长廊、实验室、校园环境等都属于校内课程资源。

校外课程资源

校外课程资源涵盖学生家庭、社区乃至整个社会中各自不同的可用于教育教学活动的设施和条件还有丰富的自然资源。校外课程资源可以补上来校内课程资源的不够。例如某小学为培养学生的“工匠精神”和动手能力，与企业合作开发“手工陶瓷工艺品制作”课程资源，从空间来说，这样的课程资源属于校外的课程资源。

(2)根据课程资源的功能特点，分为素材性资源和条件性资源。

作业帮一课的资源你有哪些类型的？

1根据课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为：素材性资源和条件性资源两大类。

2根据课程资源空间分布的不一样，总体可以把课程资源分为：校内课程资源和校外课程资源。

（3）按照性质，课程资源可分为：自然课程资源和社会课程资源。

（4）按照物理特性和呈现方法，课程资源可分为：文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源（5）按照存在方法，课程资源还可分为：显形课程资源和隐形课程资源。

（6）按载体形态分，课程资源总体可以分为：

a.以人为载体的资源、

b.以物为载体的资源、

c.以活动为载体的资源。

按照资源物理特性课程资源涵盖什么？

按照物理特性和呈现方法，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。

文字资源如印刷品，记录着人类的思想，蕴含着人类的智慧，保存着人类文化，延续着人类的文明是重要，要优先集中精力的课程资源。

实物资源如自然物质、教具及其他实物等，具有比较直观、形象、详细的特点。