大学情商管理课是什么课，4岁孩子有必要上情商课吗

大学情商管理课是1 2、《IQ诚可贵，EQ价更高-工作情商训练营》

【学习目标和收益】通过测试和游戏了解自己的情商，通过专业练习掌握并熟悉训练情商的技巧，学会如何科学管理情绪，如何表达同理心，将情商知识应用于实质上工作，帮构建和谐的人际关系和工作关系，做一个高EQ的职场人。 一、情绪的基本知识 1、情绪的概念 2、情绪的外部表现 3、情绪的生理表现 4、练习：如何识别情绪 5、消极情绪出现的因素 二、情商与智商 1、情商与智商的关系 2、情商是个“90后”

3、互动游戏测情商 4、找寻高情商的人 5、情商测试 三、情商的五大基本要素 1、情商要素“说明书”

2、认识自己情绪的能力 3、管理自己情绪的能力 4、自我激励的能力 5、认识他人情绪的能力

一个4岁的孩子，不少道理都还听不懂，你确定要上情商课？

即便孩子真的能听懂，孩子之故此，可爱正是因为他们那种天真无邪的心态，对任何事情都想学习的好奇心，假设父母时间太早的灌输各自不同的道理、规则，孩子就可以很快丧失这样的天真和好奇心，变得跟全部成人一样事故，也许暂时对孩子有部分好处，但长久来说，对孩子一生都可能是损失。

孩子不同阶段都拥有不一样的敏感期，在各自不同的敏感期，父母可以教育孩子一定程度上的主要内容，帮孩子健康成长，就是每个父母大的成功。

想要时间太早的上情商课无非就是父母想赢在起跑线上的心态作怪罢了，但父母应该把自己的教育目标定位清晰一部分，孩子大多数情况下未来仅仅会是一个普通人，既然，是普通人就肯定有自己的喜怒哀乐、优点缺点，我们为啥要用雕刻完美作品的心态教育孩子呢?

4岁时孩子针对规则和规则和程序学习的好时期，与其给孩子上情商课，还不如多给孩子多读读书，多讲讲故事，让孩子通过这样的学习，潜移默化的感知这个复杂的世界。父母应该侧重这方面的教育，侧重孩子兴趣的培养，对孩子各自不同的好奇心问题的追寻探讨，帮孩子学会思考和提问，这对孩子来说才是一生重要，要优先集中精力的收获，比这么早学习情商课更加重要。

还有一点，假设父母情商高，孩子的情商自然不会低，可以换个的视角思考问题，自己多读书学习，用学到的主要内容教育孩子，他们就可以变成想自己一样的人。

在这秋高气爽的天气，很高兴给各位考生分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那目前让我们一起探讨一下有关这个问题。

在下面高质量内容我为各位考生分享，第一我分享下我个人对这个问题有什么不一样的看法与想法，也期望我的分享能给各位考生带来帮和快乐，同时也期望各位考生可以喜欢我的分享。

四岁的孩子应该已经有了初步的个性和认识和了解，外向或是内向，敏感脆弱或是大神经粗线条，已经初漏端倪，但是，他们的言行举止都还是随性而为，并没有功利和人为环境带来的压力，故此，说这个时期的孩子表现出来的情商都是自然真实的。

针对去学习我认为没有必要吧，但是，家长可在一定程度上时对孩子的某些言行加以引导或是提醒，有意识的培养或是培养他们对真善美的认识和追求！更多的教导和学习，好像目前这个时候的孩子是接受不了也体会不到的！

在以上我的精彩的分享是有关这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我期望我分享的这个问题的解答于分享可以帮到各位考生。

我也期望各位考生可以喜欢我的解答，各位考生假设有更好的有关这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

我在这里，发自内心真诚的祝各位考生每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。

后欢迎各位考生有关这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得特别要注意关注下哦，每天为各位考生分享与解答我的想法与见解哦。

三岁半的孩子太小了，没有什么必要给他（她）上情商课，因为三岁半的孩子还什么也不懂，正是需大人好好看管时，应该让他（她）慢慢学一部分能让自己自理的生活建议，再让他（她）每天接受一部分儿童动画和儿歌，这样可以开发孩子的大脑，使孩子更聪明！

有用，听听对谈恋爱有好处，清楚和女孩见上一面的礼节，怎么样聊天，买什么样的礼物等等！