党员六学是什么，“六学”

党员六学是什么？

一.何谓“六学”

说起“六学”，第一要对六小龄童老师带来一定了解，从名字中我们就可以看得出来这是一科研究六老师的学问是对六老师言行的批判和总结是一门很有潜力的学科，假设你对“六学”研究到极致，可能你就可以成为下一个孙悟空的化身。

二.“六学”主要内容

1.以表情包为载体的图片迁移

2.以成语金句等形式的语言化用：如“违章”“无中生有”等

3.以视频影视资料的传播

原原本本学。把学习好、理解好、宣传好、贯彻好党的十八大精神。

　　突出重点学。一定要抓重点，抓重要。着重从7个方面把控掌握和深入透彻理解党的十八大精神。

　　紧跟工作学。要求党员干部坚持把紧跟学习贯彻针对个人学。

　　结合渗透学。学习贯彻十八大精神关联非常密切党的十六大以来获取的历史性成就，加深对报告精神的学习理解，促使其相互融合，相互促进。

　　联系形势学。紧密结合党的十八大的新部署、新要求，研究新形势下，履行党和人民赋予的职责。

在党员教育管理中，以依托活动专题学、突出理论深入学、借力远教定期学、把控掌握节点适时学、外出培训实践学、遴选对象集中学的“六学”措施，走好党员教育一盘棋，稳步提高党员队伍整体素质。

党员“六学”机制：

一是严格督学。重点做好三项工作：第一，为学习活动提供必备保证，按照党员实质上及学习内容，及时发放更新学习书籍、专用备考资料本、印制或在学习群内发送学习资料，结合“不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育，定期公布理论学习应知应会小知识。其次，坚持周学习日，即每周都要抽出半天时间集中学习，并开展研讨。测绘质检野外工作人员可选择参与视频会议或自学，并将研讨内容通过学习群发送。用贴党旗的模式签到，充分提升党员的学习参加度，把参加度作为年底考查的重要内容。第三，随时了解学习进展，每月由支部委员与党员开展谈心谈话。按月通报学习情况，制作学习变动示意图。

二是领导领学。主要采用支部书记、委员和中层环节干部领学的方法，采取党课、案例分析、研讨、座谈等形式，组织党员参与组织生活。

三是组织考学。主要采用考试试卷考学和支部书记打分两种形式。

四是个人述学。主要采用年底党员在我们全体党员大会上结合自己学习情况进行汇报交流的方法，并将述学登记表报送党支部。

五是群众评学。主要采用无记名打分方法，对支部全部党员全年学习情况进行打分，并纳入年底考查。

六是打分验学。主要依托学习参加度、评学、考试满分、支部书记打分、学习强国全年积分，根据2:2:3:2:1的比例计算出我们全体党员年学习总成绩。

党员六学是指：

党委班子带头学。党委高度重视党史理论学习，利用交班会、党委会、组织生活会集中学习“七一”重要讲话精神、党史理论知识和各级领导讲话精神等，凝心聚力持续性强化党委班子的理论基础，教育引导党员继承革命传统，发扬优良作风，持续性强化党性锤炼。

专题授课集中学。通过党史学习教育专题授课，组织党员读原著、悟原理，强化理论思维，深入理解把控掌握新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，持续性用党的理论武装头脑，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

互帮互助相互学。积极主动在阅读室广泛阅读党史书籍，在自学和交流讨论中回顾党的光辉历程、缅怀党的丰功伟绩，边学习边思考、边交流边借鉴，畅谈学习体会和收获，努力做到学懂、学通、学实，达到统一思想、凝聚共识的目标。

理论实践深入学。深入逐步递次推动“我为群众办实事”实践活动，依托“火焰蓝手拉手”点对点为中小学生等弱势群体提供助学帮扶，真真切切夯实党史学习教育学习成果，利用巡查空隙，收集群众意见，重点处理群众“急难愁盼”问题。

红色革命教育学。为提高党员对党史的学习热情，丰富学习形式，看《建党伟业》、《古田会议》、《长津湖》等红色电影，邀请抗美援朝老兵讲授抗战故事。

榜样力量引领学。高度重视榜样带头引领作用，组织开会把向先进典型学习作为优质学习党史的重要内容。

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