其作用请看下方具体内容:
一、要按照学校的工作计划,制定学生爱国教育的工作计划,确定学生思想教工作的主要内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程,开展全校学生活动计划。
二、领导年级组工作。详细指导年级组长指定年级学生工作计划,帮年级组长,开展各项学生思教工作,落实年级学生工作计划。
三、制定班主任工作职责,领导各年级班主任。组织班主任学习,加强班主任师德建设,提升班主任工作水平,检查和评价班主任工作。
四、关心和帮共青团做好共青团员工作,做好学生会的工作。帮共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。
五、制定并执行学校学生行为规范,培养学生正确舆论。培养校级学生先进典型,组织评选各种学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育引导工作,并向上级提出处理意见。
六、抓好学生一日生活的常见管理,建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。
七、做好学生心理工作,领导学生心理咨询工作小组开展工作。
八、抓好各级学生干部的培训工作,加强干部队伍的思想建设与组织建设。
九、履行对校长的安全责任书,做好学生人身安全及各项保卫工作,依法保证学生人身安全。
十、主动向校领导及时汇报学生相关情况,争取领导帮。主动与学校其他职能处、室沟通,形成教育合力。
十一、负责学校的美育工作。
十二、建立并领导家长委员会,办好家长学校。沟通学校与家长的联系,达成教育共识。听取家长的意见,争取家长的帮。
十三、关心社区建设,积极组织学生参与社区公益活动。
十四、抓好德育研究室的工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点,详细指导并处理学生德育工作的实质上问题。
学校德育处是针对对教师和学生进行德育教育,基本上等同于原来的政教处。学校“德育处”工作不可以只是检查、扣分 王营 德育处原来叫政教处,针对负责学生思想政治工作。
主要工作是:
1、负责学生的思想政治工作和平日管理服务工作,组织学生干部的选拔和培养工作,详细指导班委会、团支部工作。
2、配合学校德育处完成教学检查、学生出勤统计工作,负责在读学生各项费用的催缴工作。
3、深入教室、宿舍,关心学生的学习、生活,常常对学生进行安全教育,及时反映和处理学生在学习、生活上的困难,及时向家长反馈信息,与家长共同对学生进行教育,全面掌握并熟悉班级每个学生的心理。
德育主任在学校处于中层干部的位置。德育主任主要是负责学校校长具体安排的学生德育工作。常见动作有:学校学生活动的组织和开展(五四青年节、六一庆祝活动、一二九、植树节活动、母亲节活动);学生德育工作的检查和督促;班主任工作的督察和考查等。
大家现在都知道,德育工作在学校教育引导工作中居重要地位.《美术教学大纲》明确指出;美术教学在进行学生美育训练的同时,使学生潜移默化地特别要注意关注生活中的美,以人本的思想感恩的心情看待社会,对待人情世故,达到人与人,人与社会,人与自然的和谐相处,美术课上的德育教育旨在提升学生气质,升华道德,完善气质,培养克服困难的勇气,谦虚不耻下问的品德.
德育主任在学校属于中层干部,负责维持学校教育教学的规则和程序,负责平日学校组织纪律的管理和对学生的教育,在学校占有重要地位。
德育处主任在学校念书长室的直接领导下,详细负责学校的德育工作。主要职责是:
一、德育工作一定要坚持以马克思主义为详细指导,仔细贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,遵守党有关社会主义精神文明建设的详细指导方针。把我们全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。
二、仔细贯彻《小学德育纲要(试行)》和《爱国主义教育开展纲要》及其他相关德育文件。要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容,坚持抓好对学生的爱国主义教育,集体主义教育,社会主义民主和遵纪守法的教育,劳动教育,道德教育和良好心理品质的培养。
三、掌握并熟悉学生思想状况,专门组织开展教育活动;督促检查《小学生守则》、《小学生平日行为规范》的执行情况;定期召开班主任、一对一辅导员会议、交流班、队工作经验等
德育专业人员指的是德育工作专职人员。
德育专业人员负责的工作主要有:
1.组织学校的德育干事做好德育常见工作。
2.负责每天检查学生的仪容仪表,考勤,校园环境卫生等各项常见。
3.帮助德育主任组织好各项德育活动。
4.做好德育会议记录,收集德育资料,管理德育档案。
5.帮助团委书记搞好学生会,团委活动。
指的是:负责德育的针对工作的人员。
持续性提升班级管理水平,发挥班主任在班级管理中的主要作用;要求班主任按照中等师范学校德育工作整体要求和学校本学期德育具体安排,结合班级实质上做好班级德育计划,3月十日前上交德育处。学校将按照德育计划检查各班德育工作开展情况,并作为对班主任考查内容之一,纳入班主任年考查。
持续性创新德育方法方式和途径,提高德育的针对性、实效性、亲和力和感染力。
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