幼儿园园本培训是指什么意思，参与园本培训幼儿园是否有奖励政策-华宇考试网

幼儿园园本培训是指什么意思？

1.幼儿园园本培训是指幼儿园按照上级部门有关加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实质上，加强教师理论与实践的引领。

2.大多数情况下内容自定，如教师自己修养、教学水平、业务研究、科研水平和新教育教学观念等方面为培训工作。

3.园本培训的方法有：优秀教师与新教师结成师徒，举行短时间培训辅导班，校际当中的观摩与交流，反思性教学，课题带动法，组织教师研究考试教材。

幼儿园原本培训指的是什么意思，幼儿园园本培训是按照幼儿园自己的特色，之前也有的条件，对本幼儿园的幼儿教师进行业务能力培训，提高自己幼儿园里的幼儿教师的教育教学能力，幼儿园教师不需要到非本地去学习，比较合适随机的进行培训，提高效果明显。

园本培训意思是说一个幼儿园的特色教育，有的幼儿园园本培训是足球，那这个幼儿园就我们全体孩子都要学足球课，有的幼儿园园本是京剧表演，那就可以请专业的老师对幼儿进行京剧启蒙，还有的园本课程是舞台童话剧表演的，围棋课的，每个幼儿园的园本课程都不一样，大多数情况下看园长比较注重哪方面的教育了

参加园本培训幼儿园是不是有奖励？

参加园本培训幼儿园没有奖励。但是幼儿园一定要参加园本培训。因为幼儿园唯有参加园本培训，园内的教师才可以取得学分。根据国家规定，教师每一年都要参与继续教育，园本培训就是继续教育的一个组成部分，同时，园本培训又是处理教师教育教学问题的重要途径。

园本教研和教研活动的区别？

园本教研是以幼儿园为本位的平日教学研究，它是以园长和教师为研究主体，以幼儿园存在的教育问题为研究对象，以改善和提升幼儿管理和教育质量，促进教师发展为目标的教育研究探索活动。

教师在教研教学中出现种种问题，有部分问题是很小一部分性的，有部分问题是集中性的，可进行先收集问题，再制定教研主题，后集体解惑答疑。

教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目标，以学校课程开展过程和教育教学途中教师所面对的各自不同的详细的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。

儿童指南如何完善？

贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》开展方案的方式：1.自我学习。要求我们全体保教人员自学《指南》，在通读、仔细阅读、研读的基础上，对照《指南》进行反思调整。2.开展“园本培训”活动。以教研组、年级组为单位，针对学习贯彻时碰见的疑惑，有选择有目标地展开园本培训。3.分层次培训。组织骨干教师、教研组长外出学习和培训；请来专家讲座，仔细理解《指南》的精神本质，掌握并熟悉其基本内容。4.对学习效果进行定期考查，将书面考试与实践效果检验相结合，保证把《指南》的精神落到实处。5.开展一系列教科研活动，用实践来检验贯彻、落实《指南》工作的效果。6.开展家园联系工作，帮家长了解《指南》的精神本质，以此达到家园的同步共育。